科目：czsw 来源：江西省赣州市2011年中等学校招生统一考试生物试卷 题型：022

下图为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气。请分析回答以下问题：

（1）此生态系统一共有________条食物链，写出其中最短的食物链________。

（2）沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于________。

（3）该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较________（填“强”或“弱”）。

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科目：czsw 来源： 题型：

请分析如图图示，结合所学知识回答题后的问题：

（1）图Ⅰ为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气．
①此生态系统一共有

3

条食物链，写出其中最短的食物链

玉米→人

．
②沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于

分解者

．
③该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较

小

．
（2）图Ⅱ是某生态系统中的三种生物，甲、乙、丙构成一条食物链．
④若图中反映的是生物体内的汞含量，请写出这条食物链：

丁→乙→甲→丙

；
若图中反映的是各生物的个体数量，在这条食物链中物质和能量流动的方向是：

丙→甲→乙→丁

．
⑤甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是

相对稳定

的．

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科目：czsw 来源：不详 题型：解答题

请分析如图图示，结合所学知识回答题后的问题：

（1）图Ⅰ为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气．
①此生态系统一共有______条食物链，写出其中最短的食物链______．
②沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于______．
③该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较______．
（2）图Ⅱ是某生态系统中的三种生物，甲、乙、丙构成一条食物链．
④若图中反映的是生物体内的汞含量，请写出这条食物链：______；
若图中反映的是各生物的个体数量，在这条食物链中物质和能量流动的方向是：______．
⑤甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是______的．

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科目：czsw 来源： 题型：解答题

请分析如图图示，结合所学知识回答题后的问题：

（1）图Ⅰ为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气．
①此生态系统一共有条食物链，写出其中最短的食物链．
②沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于．
③该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较．
（2）图Ⅱ是某生态系统中的三种生物，甲、乙、丙构成一条食物链．
④若图中反映的是生物体内的汞含量，请写出这条食物链：；
若图中反映的是各生物的个体数量，在这条食物链中物质和能量流动的方向是：．
⑤甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是的．

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科目：czsw 来源：2012-2013学年湖北省黄冈中学九年级（上）月考生物试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

请分析如图图示，结合所学知识回答题后的问题：

（1）图Ⅰ为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气．
①此生态系统一共有______条食物链，写出其中最短的食物链______．
②沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于______．
③该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较______．
（2）图Ⅱ是某生态系统中的三种生物，甲、乙、丙构成一条食物链．
④若图中反映的是生物体内的汞含量，请写出这条食物链：______；
若图中反映的是各生物的个体数量，在这条食物链中物质和能量流动的方向是：______．
⑤甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是______的．

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科目：czsw 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：022

下图为一草原生态系统的食物网，请据图回答。

（1）该食物网有________条食物链，其中最长的一条________。

（2）在食物网中，影响蛇生活的生态因素是________。

（3）在这个生态系统中个体数量最少的生物应是________，该生物占有的营养级是________营养级。

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科目：czsw 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：043

下图是两个农业生态系统的结构模式图。图a是农作物为人类提供的食物量，为家禽和家畜提供的饲料，都与图b相同。

（1）请根据图a、图b所示生态系统和结构，在图中用箭头完成这两个生态系统的能量流动和利用的图解（各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出）

（2）图________所示生态系统的能量能够更好地被人类利用，原因是________。

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科目：czsw 来源：同步题 题型：填空题

阅读教材相关内容，知道发展生态农业可实现农业的可持续发展。
1．改善农村环境质量的措施农村生态环境的好坏关系到我国农业的__________。为改善农村环境质量，我国政府控制________、植树种草、________、建设生态农业示范区、建立_________。
2．分析某生态农业村的结构
（1）输入这一生态系统的总能量，来源于绿色植物通过_______使光能转化成的有机物中的能量。
（2）这一农业生态系统中的分解者，主要是分布在_______中的细菌和真菌。
（3）沼气的主要成分是_______，该成分是一种清洁的能源。
3．发展生态农业
（1）实现农业可持续发展的有效途径：发展____。
（2）生态农业村的产业结构：传统的_______、________及食品加工厂。
（3）产业结构的优点：可提高______的利用率，提高农作物中_______的转化率。

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科目：czsw 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：022

下图为一草原生态系统。请分析后完成下列问题。

（1）此生态系统还应包括________、________两个重要组成部分。

（2）写出图中最长的食物链：________。

（3）在此生态系统中，草通过光合作用将________能转化为________能贮存在有机物中。

（4）由于资源、人口、环境之间的矛盾日趋尖锐，保护自然生态系统和人类的生存环境已显得尤为重要。你认为保护生态系统应从哪些方面做起？________。

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科目：czsw 来源： 题型：

下图为在农业生态系统内进行农药防治(喷施DDT)和生物防治(引入很多捕食者／)害虫过程中，害虫种群密度消长示意图，据图回答下列问题

(1)从A点开始防治后，害虫数量先减少后越来越多，其原因是，一方面害虫___________;另一方面害虫的天敌因___________________。

（2）___________点开始进行的是生物防治，该防治方式的突出优点是_______________。

（3）F—I段种群数量已无明显波动，说明_______________________________。

（4）一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小，而不是彻底消灭害虫，试用生态学原理解释之：__________________________________

（5）图中经济阈值是指害虫种群密度已经达到了影响农业生态系统经济效益的最低值，因此图中最需要防治的时向点是______________(用字母表示)

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科目：czsw 来源： 题型：

（2005•威海）如图为一农田生态系统，其中生活着小麦、杂草、蚜虫、田鼠等动植物．请据图回答：
（1）在这块农田中，水渠旁边的小麦与其他地方的比较起来，茎秆粗壮、穗大粒多．从遗传的角度看，这种变异属于

不遗传

的变异．影响该变异产生的主要生态因素是

水

．
（2）为了提高小麦产量，你认为应如何对生物因素进行控制？
（3）农民伯伯为了消灭蚜虫，经常喷洒农药，这样做带来的负面影响是

造成环境污染（污染作物）

．请你为他提供一种更好的方法

进行生物防治（引入蚜虫的天敌）

．

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科目：czsw 来源： 题型：

如图所示为一草原生态系统中，狼、草和兔子的数量关系图，请据图回答：
（1）A代表的生物是

草

，B代表的生物是

兔

，C代表的生物是

狼

．
（2）冬天，草类减少，兔子的数量

减少

，狼的数量

减少

．春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量

增多

，狼的数量

增多

．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫

生态平衡

．
（3）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，草原上的兔子先增加后减少，这是因为

兔的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔的数量短期内会增多，当兔的数量超过一定限度时，草的数量因捕食者兔的增加而减少，兔因食物草的减少而减少．

．

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科目：czsw 来源： 题型：

（2011•哈尔滨）如图为一草原生态系统食物网示意图，请根据图回答．
（1）该食物网有

5

条食物链，其中最长的一条是

草→鼠→蛇→鹰；

．
（2）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中哪种生物体内有毒物质含量最高？

鹰

（3）当这个生态系统由于人为的猎杀，狐和鹰的数量大量减少，则这个生态系统中的生态平衡会被

破坏

．
（4）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可缺少的成分还有细菌、真菌和

非生物成分

．

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科目：czsw 来源： 题型：

如图1所示为一草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请据图回答问题：

（1）A代表的生物是狼，B代表的生物是

兔

，C代表的生物是

草类

．
（2）实行退耕还牧政策之后，草原生态系统得到较好保护，草类生长茂盛，兔子数量增多，狼的数量变化如图2中的

B

（填“A”或“B”），在一般情况下，三种生物的数量总是维持相对稳定的状态，这种现象叫

生态平衡

．
（3）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔子将会

D

A．增多 B．减少 C．维持不变 D．先增多后减少．

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科目：czsw 来源： 题型：

如图所示为一草原生态系统中，狼、草和兔子的数量关系图，请据图回答：
（1）A代表的生物是

狼

，B代表的生物是

兔子

，C代表的生物是

草

．
（2）冬天草类减少，兔子的数量

减少

_，狼的数量

减少

．春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量

增多

_，狼的数量

增多

．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫

生态平衡

．

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科目：czsw 来源： 题型：

如图为一草原生态系统，请据图回答：
（1）该生态系统共有

5

条食物链．
（2）写出最长的一条食物链：

草--鼠--蛇--鹰

．
（3）鹰与蛇的关系是

捕食关系

．
（4）如果该生态系统被污染，体内有害物质积累最多的是

鹰

．
（5）如果人为减少生态系统中的某种成分，会导致

生态平衡

被破坏．

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科目：czsw 来源： 题型：解答题

如图为一草原生态系统，请据图回答：
（1）该生态系统共有条食物链．
（2）写出最长的一条食物链：．
（3）鹰与蛇的关系是．
（4）如果该生态系统被污染，体内有害物质积累最多的是．
（5）如果人为减少生态系统中的某种成分，会导致__被破坏．

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科目：czsw 来源： 题型：解答题

如图所示为一草原生态系统中，狼、草和兔子的数量关系图，请据图回答：
（1）A代表的生物是__，B代表的生物是，C代表的生物是．
（2）冬天草类减少，兔子的数量_，狼的数量．春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量_，狼的数量．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫__．

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科目：czsw 来源：2012-2013学年天津市北仓二中八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示为一草原生态系统中，狼、草和兔子的数量关系图，请据图回答：
（1）A代表的生物是______，B代表的生物是______，C代表的生物是______．
（2）冬天草类减少，兔子的数量_______，狼的数量______．春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量_______，狼的数量______．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫______．

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科目：czsw 来源：2011年黑龙江省哈尔滨市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为一草原生态系统食物网示意图，请根据图回答．
（1）该食物网有______ 条食物链，其中最长的一条是______．
（2）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中哪种生物体内有毒物质含量最高？______
（3）当这个生态系统由于人为的猎杀，狐和鹰的数量大量减少，则这个生态系统中的生态平衡会被______．
（4）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可缺少的成分还有细菌、真菌和______．

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下图为为一农业生态系统答案解析