科目：czsx 来源： 题型：022

如图, 已知CD⊥AB于D, DE∥BC, ∠1＝∠2, 则∠FGB＝________度.

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科目：czsx 来源： 题型：022

如图已知AC⊥BC, CD⊥AB于D, ∠1＝30度, 则∠B＝_______度.

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科目：czsx 来源： 题型：022

如图已知正方形ABCD中, E为CD的中点, AE的垂直平分线MF交AB的延长线于F, 交AE 于M, 连结EF交BC于P, 则BP∶PC＝____. (用比表示)

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科目：czsx 来源： 题型：

如图已知DE∥BC，CD与BE相交于点O，并且则AE：AC为＿＿＿

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科目：czsx 来源： 题型：

20、如图已知DE∥BC，EF平分∠AED，EF⊥AB，CD⊥AB，试比较∠ACD与∠BCD的大小．

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科目：czsx 来源： 题型：

如图已知AD∥BC，∠1=∠2，要说明∠3+∠4=180°．
请完善说明过程，并在括号内填上相应依据
解：∵AD∥BC

（已知）

∴∠1=∠3 （　　），
∵∠1=∠2（已知）
∴∠2=∠3 （　　），
∴

BE

∥

DF

（　　），
∴∠3+∠4=180°（　　）

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科目：czsx 来源：2014届陕西省七年级下期中测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:DG∥BA.

证明：∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 )

∴∠EFB=∠ADB=90°( 垂直的意义 )

∴EF∥AD( )

∴∠1=∠BAD( )

又∵∠1=∠2 ( 已知 )

∴∠2=∠BAD ( )

∴_____________.( )

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科目：czsx 来源： 题型：

如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:DG∥BA.

证明：∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 )

∴∠EFB=∠ADB=90°( 垂直的意义 )

∴EF∥AD( )

∴∠1=∠BAD( )

又∵∠1=∠2 ( 已知 )

∴∠2=∠BAD( )

∴_____________.( )

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科目：czsx 来源：2012年人教版七年级下第七章第二节与三角形有关的角练习卷（解析版） 题型：填空题

根据图形填空：

（1）如图①，已知∠A=72°，∠B=38°，则∠ACD= .；

（2）如图②已知AC⊥BC∠CBD=148°，则∠A= ；

（3）如图③，= ；

（4）如图④∠A =∠B=∠C=，则∠ACD= .；

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科目：czsx 来源：2008年江西省上饶市七年级下学期数学竞赛卷 题型：选择题

如图,已知EF∥BC,EH∥AC,则图中与∠1互补的角有（）

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

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科目：czsx 来源：2011-2012学年陕西省富平县蓝光中学七年级下期中测试数学试卷（带解析） 题型：解答题

如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:DG∥BA.

证明：∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 )
∴∠EFB=∠ADB=90°( 垂直的意义 )
∴EF∥AD(                                   )
∴∠1=∠BAD(                      )
又∵∠1=∠2 ( 已知 )
∴∠2=∠BAD (                )
∴_____________.(                                  )

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科目：czsx 来源： 题型：

如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:DG∥BA.

证明：∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 )
∴∠EFB=∠ADB=90°( 垂直的意义 )
∴EF∥AD(                                   )
∴∠1=∠BAD(                      )
又∵∠1=∠2 ( 已知 )
∴∠2=∠BAD (                )
∴_____________.(                                  )

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科目：czsx 来源： 题型：013

如图已知AC⊥BC, ∠A+∠1＝90°, 则∠2与∠A的关系是