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    精英家教网 > 试题搜索列表 >进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分

    进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分答案解析

    科目：czsw 来源： 题型：

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题．
    （1）鱼的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，是由又多又细的
    鳃丝
    鳃丝
    组成的，它的颜色是
    红
    红
    色，因为含有大量的
    毛细血管
    毛细血管
    ．
    （2）鱼在游泳的时候
    尾鳍
    尾鳍
    运动产生前进的动力和控制运动方向，其余的鳍起
    平衡
    平衡
    作用．
    （3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？
    （4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

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    科目：czsw 来源： 题型：

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题．

    （1）鱼的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，是由又多又细的
    鳃丝
    鳃丝
    组成的，它的颜色是
    红
    红
    色，因为含有大量的
    毛细血管
    毛细血管
    ．
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？
    （3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点．（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）
    （4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

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    科目：czsw 来源： 题型：

    精英家教网如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：
    （1）若用解剖剪剪去结构6
     
    ，将会暴露出鱼的呼吸器官-鳃，它由许多鳃丝组成，内含有丰富的
     
    ，所以鳃丝一般呈现鲜红色．
    （2）探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？
    （提示：①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；②BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）请根据提示设计实验：
    实验过程：
    ①因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB液的水中，观察溶液颜色的变化．
    ②由于BTB液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是
     
    ，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了
     
    ．

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    科目：czsw 来源： 题型：

    精英家教网如图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称．
    ①
     
     ②
     
     ③
     

    ④
     
     ⑤
     
     ⑥
     

    ⑦
     
    ，它起的作用是
     
    ．
    （1）鱼的呼吸器官是
     
    ，是由又多又细的
     
    组成的，它的颜色是
     
    色，因为含有大量的
     
    ．
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？
     

    （3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？
     

    （4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？
     
    ．

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    科目：czsw 来源： 题型：

    进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？请根据以下提示设计实验进行证明．
    提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色．短时间内使用BTB对鱼没有影响．

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    科目：czsw 来源：2015届内蒙古初二9月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？请根据以下提示设计实验进行证明。（6分）

    提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。

     

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    科目：czsw 来源：《5.1 各种环境中的动物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题．

    （1）鱼的呼吸器官是______，是由又多又细的______组成的，它的颜色是______色，因为含有大量的______．
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？
    （3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点．（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）
    （4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

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    科目：czsw 来源：同步题 题型：读图填空题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题。
    （1）鱼的呼吸器官是____，是由又多又细的______组成的，它的颜色是___色，因为含有大量的_____。
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？
    （3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。）
    （4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

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    科目：czsw 来源： 题型：解答题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题．

    （1）鱼的呼吸器官是______，是由又多又细的______组成的，它的颜色是______色，因为含有大量的______．
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？
    （3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点．（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）
    （4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

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    科目：czsw 来源：不详 题型：解答题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题．

    魔方格

    （1）鱼的呼吸器官是______，是由又多又细的______组成的，它的颜色是______色，因为含有大量的______．
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？
    （3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点．（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）
    （4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

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    科目：czsw 来源：2012-2013学年贵州省黔西南州普安县江西坡中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题．

    （1）鱼的呼吸器官是______，是由又多又细的______组成的，它的颜色是______色，因为含有大量的______．
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法来证明？
    （3）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点．（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）
    （4）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

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    科目：czsw 来源： 题型：

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题．
    （1）鱼的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的
    毛细血管
    毛细血管
    ，适于气体交换．
    （2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化
    二氧化碳增多，氧气减少
    二氧化碳增多，氧气减少
    ？
    （3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是
    在水中鳃丝展开，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死
    在水中鳃丝展开，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死
    ．

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    科目：czsw 来源：2012年苏科版初中生物七年级下4.10.1水中的动物练习卷（解析版） 题型：综合题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题。

    （1）鱼的呼吸器官是         ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的             ，适于气体交换。

    （2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化                ？请根据以下提示设计实验，证明这一点。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。                                                                                

                                                                                。（3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是                                        。

     

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    科目：czsw 来源：2012年苏科版初中生物七年级下4.10.1水中的动物练习卷（带解析） 题型：综合题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题。

    （1）鱼的呼吸器官是        ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的            ，适于气体交换。
    （2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化               ？请根据以下提示设计实验，证明这一点。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。                                                                               
                                                                               。（3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是                                       。

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    科目：czsw 来源： 题型：解答题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题．
    （1）鱼的呼吸器官是______；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的______，适于气体交换．
    （2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化______？
    （3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是______．

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    科目：czsw 来源：2011-2012学年江苏省徐州市新沂市钟吾中学七年级第一次段性生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题．
    （1）鱼的呼吸器官是    ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的    ，适于气体交换．
    （2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化    ？
    （3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是    ．

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    科目：czsw 来源： 题型：

    进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？（　　）

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    科目：czsw 来源： 题型：

    水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？

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    科目：czsw 来源：2012-2013学年广东执信中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？

    A、流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都减少了   

    B、流出鳃的水中，二氧化碳减少了，氧气增多了

    C、流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了

    D、流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都增多了

     

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    科目：czsw 来源：2012-2013学年吉林省磐石市三棚中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？

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