科目：czsw 来源： 题型：阅读理解
科目：czsw 来源：2014届福建省七年级上学期期中考试生物试卷 题型：选择题
在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是 （ ）
A.多个 B.1个
C. 2个 D.10个
科目：czsw 来源：2012-2013学年福建福州连江文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：探究题
（7分）鼠妇似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看见，那么光照条件是否影响鼠妇的分布呢？为了验证光是否影响鼠妇的分布。小明同学设计了以下实验进行探究：在铁盘内铺上一层湿土，以模轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，在两侧中央放入10只鼠妇，每分钟统计一次鼠妇的分布情况，统计10次，将统计的结果填写表格中。小明同学发现阴暗处的鼠妇数目大大多于明亮处的鼠妇数目，他得出了结论。
1.小明同学的结论是： 。
2.在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是1个，这个实验的变量是 。
3.这个实验只用1只鼠妇行吗？ 。
理由是 。
4.这个实验所探究的非生物因素是 。如果要探究湿度对鼠妇的分布是否有影响，实验组设定的条件是潮湿，那么对照组设定的条件应该是 。
5.做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。可是在我们的周围，存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象。请你谈谈如何从身边的小事做起，保护生物资源。
科目：czsw 来源：2012-2013学年福建福州连江文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
（7分）鼠妇似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看见，那么光照条件是否影响鼠妇的分布呢？为了验证光是否影响鼠妇的分布。小明同学设计了以下实验进行探究：在铁盘内铺上一层湿土，以模轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，在两侧中央放入10只鼠妇，每分钟统计一次鼠妇的分布情况，统计10次，将统计的结果填写表格中。小明同学发现阴暗处的鼠妇数目大大多于明亮处的鼠妇数目，他得出了结论。
1.小明同学的结论是： 。
2.在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是1个，这个实验的变量是 。
3.这个实验只用1只鼠妇行吗？ 。
理由是 。
4.这个实验所探究的非生物因素是 。如果要探究湿度对鼠妇的分布是否有影响，实验组设定的条件是潮湿，那么对照组设定的条件应该是 。
5.做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。可是在我们的周围，存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象。请你谈谈如何从身边的小事做起，保护生物资源。
科目：czsw 来源：2010-2011学年七年级（上）期中生物试卷（五）（解析版） 题型：选择题
科目：czsw 来源：2008-2009学年河北省保定市八年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czsw 来源：2011-2012学年福建省福州市连江县文笔中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czsw 来源：2008－2009学年河北省保定市第一学期八年级第一次月考生物试题（冀教版） 冀教版 题型：013
光合作用原理在农业生产中已得到广泛的应用，下列措施能使植物体积累更多有机物，提高农作物产量的是
A．延长有效光照时间
B．增加光合作用的有效面积
C．合理密植，立体种植
D．以上三项都是
科目：czsw 来源：2011-2012学年福建省连江县文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是 （ ）
| A．多个 | B．1个 |
| C．2个 | D．10个 |
科目：czsw 来源： 题型：单选题