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在寄生关系中,被寄生的生物叫(  )答案解析

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在寄生关系中,得到利益的个体叫做(  )

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(2012•娄底)1982年,英国《自然》杂志发表了一篇文章,有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比它同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍,体积大一倍.如图是实验过程图:

(1)实验小组培育出超级鼠新品种利用的生物技术叫做
转基因技术
转基因技术

(2)在这项研究中,被研究的性状是
个体体积
个体体积
,控制这个性状的基因是
大鼠生长激素基因
大鼠生长激素基因

(3)转基因超级鼠的获得,说明了性状与基因之间的关系是
基因控制性状
基因控制性状

(4)荷兰一家公司利用这种生物技术培育了转基因牛,这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白,人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染,在此项工作中,转基因牛扮演“生产车间”的角色称它为
乳腺生物反应器
乳腺生物反应器

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分析转基因鼠的研制过程:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?
鼠的个体大小
鼠的个体大小
;控制这个性状的基因是什么?
生长激素基因
生长激素基因

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?
基因控制性状
基因控制性状

(3)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是
B
B

A.性状     B.基因.

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(2010•河口区模拟)2006年12月22日,中国培育出的首例绿色荧光的转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生,如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析回答:
(1)在这项研究中,被研究的性状是
绿色荧光
绿色荧光
,控制这个性状的基因是
水母绿色荧光蛋白基因
水母绿色荧光蛋白基因
;转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因与性状的关系是
基因决定性状
基因决定性状

(2)产出绿色荧光猪的生殖方式是
无性生殖
无性生殖
.
(3)如果甲猪毛色为黑,乙猪毛色为白,丙猪毛色为黑,则荧光猪的毛色应为
白色
白色
.
(4)研究人员说,荧光猪的后代也能发光,原因是
猪发出荧光是由于遗传物质的改变引起的,是可以遗传的
猪发出荧光是由于遗传物质的改变引起的,是可以遗传的

(5)自然条件下,猪的繁殖方式是
有性生殖
有性生殖
.如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的,那么显性性状为
黑色
黑色
; 如果显性基因用B表示,请写出两头亲代黑色猪的基因组成
Bb和Bb
Bb和Bb
.

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在动物寄生现象中,得到利益的个体叫(  )

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如图所示转基因鼠的研制过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.
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(1)以上研究过程利用的技术叫
 
.图中A所示的实验仪器名称是
 

(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是
 

(3)在如图中,被研究的性状是
 
,控制这个性状的基因是
 

(4)该研究成果说明,基因和性状的关系是
 
.在生物的传种接代过程中传下去的是性状还是控制性状的基因?
 

(5)在将受精卵注射入小鼠体内时,注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是
 

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如图示转基因超级鼠的研制过程.科学家将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵内.实验结果使出生的转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.
(1)在这项研究中,被研究的性状是大鼠的
鼠的个体大小
鼠的个体大小
,控制这个性状的基因是大鼠
基因
基因

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
基因控制生物的性状
基因控制生物的性状

(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是
控制生物性状的基因
控制生物性状的基因

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(2009•茂名模拟)如图是转基因鼠的研制过程,请据图回答问题
(1)以上研究过程利用的技术叫
转基因技术
转基因技术

(2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,受精卵在小鼠的
子宫
子宫
内发育成新个体?
胚胎发育
胚胎发育
期间胚胎和母体通过胎盘和
脐带
脐带
进行物质交换.
(3)在这项研究中,被研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小

(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
基因控制性状
基因控制性状

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(2013•济南一模)如图是转基因鼠的研制过程,请据图回答问题.
(1)以上研究过程主要利用了现代生物技术中的
转基因
转基因
技术.
(2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,受精卵在小鼠的哪个器官内发育成新个体?答:
子宫
子宫
.其间胚胎和母体通过
胎盘
胎盘
 和
脐带
脐带
进行物质交换.
(3)在这项研究中,被研究的性状是
鼠的大小
鼠的大小

(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
基因决定性状
基因决定性状

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请根据所学的生物学知识解答下列问题:
(1)我国人民很早就学会驯养家蚕,编织丝绸.其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期?
,家蚕的一生要经历几个时期?
受精卵、幼虫、蛹、成虫
受精卵、幼虫、蛹、成虫

(2)科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素,于是将苏云金杆菌产生杀虫毒素的基因转入普通烟草细胞中(普通烟草的叶容易被虫吃掉).得到抗虫效果良好的抗虫烟草.这样的抗虫烟草就是一种
转基因
转基因
生物,这一事实说明
生物的性状是由基因控制的
生物的性状是由基因控制的

(3)牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛.请问黑色和棕色哪种是显性性状?
黑色
黑色
.如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成
Bb、Bb、bb
Bb、Bb、bb

(4)1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:美国科学家研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成了大鼠.在这项研究中,被研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小
,控制这个性状的基因是
大鼠生长激素基因
大鼠生长激素基因

(5)科学家把生物的每个界分为六个更小的等级,其中
是最小的分类等级,同属该级别的生物
亲缘
亲缘
关系最近.

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中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们,在朱作言院士的领导下,将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵,培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼,它150天可长至1200克,生长速度比普通鲤鱼快140%以上,体积大.
(1)转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同,这种现象在遗传学上称为
变异
变异

(2)在这项研究中,被研究的性状是
草鱼的大小
草鱼的大小
,控制这个性状的基因是
草鱼的生长激素基因
草鱼的生长激素基因

(3)转基因鲤鱼的获得,说明性状与基因的关系是基因
控制
控制
 性状.
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,上一代传递给下一代的是控制性状的
基因
基因
,而不是
性状
性状

(5)采用这种技术育种的方法称为
C
C

A.杂交育种B.诱变育种C.转基因技术育种D.选择育种.

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(2009•大港区模拟)下面是转基因鼠的研制过程,请据图回答问题.

(1)在这项研究中,被研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小
,控制这个性状是
生长激素基因
生长激素基因

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
基因控制性状
基因控制性状

(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是
控制性状的基因
控制性状的基因

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科目:czsw 来源: 题型:

分析转基因鼠的研制过程:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?
鼠的个体大小
鼠的个体大小
;控制这个性状的基因是什么?
大鼠生长激素基因
大鼠生长激素基因

(2)在显微镜下将大鼠生长激素基因用显微注射器注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中.
(3)将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入小鼠的输卵管中去.这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵,另一种是输卵管中就有的未转基因的受精卵.
(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?
基因控制性状
基因控制性状

(5)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?
控制性状的基因
控制性状的基因

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如图示转基因超级鼠的培育过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大一倍.请回答下列问题:
(1)以上研究过程利用的技术叫
转基因
转基因
技术.
(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是
输卵管
输卵管

(3)在这项研究中,被研究的性状是
鼠的大小
鼠的大小
,控制这个性状的基因是
生长激素基因
生长激素基因

(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
基因控制性状
基因控制性状

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科目:czsw 来源: 题型:

(2006•海淀区)1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍.如图就是实验的过程图.

请据图回答问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小
,控制这个性状的基因是
生长激素基因
生长激素基因

(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了
形成对照
形成对照

(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
基因控制性状
基因控制性状

(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是
控制性状的基因
控制性状的基因

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科目:czsw 来源:2011-2012学年湖北鄂州第三中学八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:

右下图示转基因超级鼠的培育过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大一倍。请回答下列问题:

(1)以上研究过程利用的技术叫________技术。

(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是________。

(3)在这项研究中,被研究的性状是            ,   控制这个性状的基因是            

(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是_________________ 。

 

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下面是转基因鼠的研制过程,请据图回答问题:(每空3分,12分)

(1)在这项研究中,被研究的性状是         控制这个性状是        

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是             

(3)由此推论,在生物传种接代的过种中,传下去的是              

 

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(8分)下面是转基因鼠的研制过程,请据图回答问题。

(1)在这项研究中,被研究的性状是          ,控制这个性状是             

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是                     

(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是                      

 

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科目:czsw 来源: 题型:

下面是转基因鼠的研制过程,请据图回答问题。

(1)以上研究过程主要利用了现代生物技术中的             技术。
(2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,受精卵在小鼠的哪个器官内发育成新个体?          。其间胚胎和母体通过           和           进行物质交换。                                                                                 
(3)在这项研究中,被研究的性状是         
(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是                       

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科目:czsw 来源: 题型:

中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们,在朱作言院士的领导下,将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵,培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼,它150天可长至1200克,生长速度比普通鲤鱼快140%以上,体积大。

(1)转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同,这种现象在遗传学上称为__________。

(2)在这项研究中,被研究的性状是 _______________,控制这个性状的基因是 __________。

(3)转基因鲤鱼的获得,说明性状与基因的关系是基因 _________ 性状。

(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,上一代传递给下一代的是控制性状的 ________,而不是 _____________。

(5)采用这种技术育种的方法称为 ________________。

         A.杂交育种  B.诱变育种  C.转基因技术育种       D.选择育种

 

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