科目:czwl
来源:
题型:

(2007•朝阳区二模)用起重机吊重物,在起重机吊臂前端安装着滑轮组,滑轮组的连接方式如图所示,不计绳重及伸长、滑轮轮与轴间的摩擦.当动滑轮下的重物是边长为1m的正方体,质量是2.4t时,绳子拉力是1000N,重物保持静止,此时重物对水平地面的压强为2.15×10
4Pa.g取10N/kg,求:
(1)重物对水平地面的压力是多少?
(2)仍用此滑轮组吊起重为2500N的物体,要使重物匀速上升,绳子的拉力应是多大?此时滑轮组的机械效率是多少?(计算结果百分数保留整数)
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科目:czwl
来源:
题型:解答题
用起重机吊重物,在起重机吊臂前端安装着滑轮组,滑轮组的连接方式如图所示,不计绳重及伸长、滑轮轮与轴间的摩擦.当动滑轮下的重物是边长为1m的正方体,质量是2.4t时,绳子拉力是1000N,重物保持静止,此时重物对水平地面的压强为2.15×104Pa.g取10N/kg,求:
(1)重物对水平地面的压力是多少?
(2)仍用此滑轮组吊起重为2500N的物体,要使重物匀速上升,绳子的拉力应是多大?此时滑轮组的机械效率是多少?(计算结果百分数保留整数)
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科目:czwl
来源:
题型:
如图甲是某同学用“一定一动”两个滑轮组成的滑轮组,在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量 的重物,得到了多组竖作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系,并绘制出如图乙的F-G 图象(不计绳重与摩擦).

(1)试根据图象计算动滑轮所受重力 G
动=
10N
10N
;
(2)请在图甲中画出该同学的绕绳方法:
(3)用该滑轮组提起重为80N的重物时,竖直作用在绳子自由端的拉力是
45N
45N
;
(4)还是“一定一动”的滑轮组,当换另一种绕绳方法时,竖直作用在绳子自由端的拉力为
30N
30N
便可 用滑轮组提起重为80N的物体.
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科目:czwl
来源:
题型:

如图所示,工人用滑轮组吊起重为400N的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了50cm,不计绳重和摩擦.
求:
(1)工人做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)工人所做总功的功率.
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科目:czwl
来源:
题型:

如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?
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科目:czwl
来源:
题型:

如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)动滑轮的自重?
(2)拉力做功的功率?
(3)滑轮组的机械效率?
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科目:czwl
来源:2010-2011学年北京市分校初三第二学期月考物理卷
题型:计算题
如图15所示,工人用滑轮组吊起重为400N的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了 50cm,不计绳重和摩擦。求:

⑴(2分)工人做的有用功;
⑵(3分)滑轮组的机械效率;
⑶(3分)工人所做总功的功率
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科目:czwl
来源:2013届江苏省启东市东海中学九年级上学期期中考试物理试卷(带解析)
题型:计算题
如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N,重物以 0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:

(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?
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科目:czwl
来源:2011届北京市第十三中学分校初三第二学期月考物理卷
题型:计算题
如图15所示,工人用滑轮组吊起重为400N的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了 50cm,不计绳重和摩擦。求:

⑴(2分)工人做的有用功;
⑵(3分)滑轮组的机械效率;
⑶(3分)工人所做总功的功率
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科目:czwl
来源:
题型:
如图15所示,工人用滑轮组吊起重为400N的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了 50cm,不计绳重和摩擦。求:

⑴(2分)工人做的有用功;
⑵(3分)滑轮组的机械效率;
⑶(3分)工人所做总功的功率
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科目:czwl
来源:
题型:
如图15所示,工人用滑轮组吊起重为400N的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了 50cm,不计绳重和摩擦。求:

⑴(2分)工人做的有用功;
⑵(3分)滑轮组的机械效率;
⑶(3分)工人所做总功的功率
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科目:czwl
来源:2012-2013学年江苏省启东市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版)
题型:计算题
如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N,重物以 0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:

(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?
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科目:czwl
来源:
题型:
如图15所示,工人用滑轮组吊起重为400N的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了 50cm,不计绳重和摩擦。求:
⑴(2分)工人做的有用功;
⑵(3分)滑轮组的机械效率;
⑶(3分)工人所做总功的功率。

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科目:czwl
来源:2012年甘肃省张掖市甘州区中考物理模拟试卷(一)(解析版)
题型:解答题
如图所示,工人用滑轮组吊起重为400N的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了50cm,不计绳重和摩擦.
求:
(1)工人做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)工人所做总功的功率.
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来源:2011-2012学年江苏省泰州市白马中学九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?
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来源:2012-2013学年江苏省连云港市东海县启东中学九年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?
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来源:2012-2013学年湖北省武汉市江岸区三校联考九年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图甲是某同学用“一定一动”两个滑轮组成的滑轮组,在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量 的重物,得到了多组竖作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系,并绘制出如图乙的F-G 图象(不计绳重与摩擦).

(1)试根据图象计算动滑轮所受重力 G
动=______;
(2)请在图甲中画出该同学的绕绳方法:
(3)用该滑轮组提起重为80N的重物时,竖直作用在绳子自由端的拉力是______;
(4)还是“一定一动”的滑轮组,当换另一种绕绳方法时,竖直作用在绳子自由端的拉力为______便可 用滑轮组提起重为80N的物体.
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科目:czwl
来源:
题型:解答题
如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?
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来源:
题型:解答题
如图甲是某同学用“一定一动”两个滑轮组成的滑轮组,在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量 的重物,得到了多组竖作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系,并绘制出如图乙的F-G 图象(不计绳重与摩擦).

(1)试根据图象计算动滑轮所受重力 G动=______;
(2)请在图甲中画出该同学的绕绳方法:
(3)用该滑轮组提起重为80N的重物时,竖直作用在绳子自由端的拉力是______;
(4)还是“一定一动”的滑轮组,当换另一种绕绳方法时,竖直作用在绳子自由端的拉力为______便可 用滑轮组提起重为80N的物体.
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科目:czwl
来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)月考物理试卷(A卷)(解析版)
题型:解答题
如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?
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