无脊椎动物体内由答案解析

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科目：czsw 来源：白下区一模 题型：单选题

科目：czsw 来源：不详 题型：解答题

科目：czsw 来源：2012-2013学年江苏省南京三中八年级（上）生物寒假作业（十四）（解析版） 题型：解答题

科目：czsw 来源：2007年江苏省南京市白下区中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

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如图是蝗虫的外部形态示意图，请据图回答：
（1）蝗虫的身体是由①

头

头

②

胸

胸

③腹部构成．
（2）体表有

外骨骼

外骨骼

防止体内水分的蒸发．
（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的

节肢

节肢

动物．
（4）动物种类繁多，我们不可能认识所有的动物，但将动物进行分类，使我们对动物的认识变得更容易了．请将下列动物进行分类：
①燕子 ②鲸 ③中华鲟 ④海马 ⑤兔子 ⑥狮子 ⑦鸽子 ⑧鲫鱼 ⑨天鹅 ⑩熊猫
1．按生活环境分（只填序号）：水中生活的是

②③④⑧

②③④⑧

，陆地生活的是

⑤⑥⑩

⑤⑥⑩

，空中飞行的是

①⑦⑨

①⑦⑨

．
2．按结构特点分（只填序号）：属于鱼类的是

③④⑧

③④⑧

，属于鸟类的是

①⑦⑨

①⑦⑨

，属于哺乳类的是

②⑤⑥⑩

②⑤⑥⑩

．

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蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护．为此，我们就应该先认识它们．下图是蚯蚓的外形图，请据图作答．
（1）结构B是蚯蚓的

环带

环带

，由此可断定A是蚯蚓的

前

前

 （填前或后）端．
（2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于

环节

环节

动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于

无脊椎

无脊椎

动物．
（3）在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成

呼吸

呼吸

．

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蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图作答：
（1）结构B是蚯蚓的

环带

环带

，由此可断定A是蚯蚓的

前端

前端

．
（2）蚯蚓的身体由许多

环节

环节

构成，因此它属于

环节

环节

动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于

无脊椎

无脊椎

动物，蚯蚓运动方式是

蠕动

蠕动

．
（3）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是

呼吸

呼吸

．

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如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体是由①、②、③三部分构成的．①②③分别代表蝗虫的那些结构

头部、胸部和腹部

头部、胸部和腹部

其中感觉和取食的中心是

头部

头部

；运动的中心是

胸部

胸部

．
（2）蝗虫的

足

足

和

翅

翅

着生在胸部，运动能力强，扩大了昆虫的分布范围．
（3）蝗虫的呼吸器官是

气管

气管

．气体通过

气门

气门

进入体内，与组织细胞进行气体交换．
（4）蝗虫的身体由很多

体节

体节

构成；体表有

外骨骼

外骨骼

，防止体内水分的蒸发．足和触角等附肢分节．
（5）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是

绿

绿

色，有利于蝗虫的躲避敌害和个体生存及种族延续，被称为保护色．
（6）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的

节肢

节肢

动物．

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（2008•长沙）如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体是由①

头部

头部

、②

胸部

胸部

和③腹部构成．
（2）体表有

外骨骼

外骨骼

防止体内水分的蒸发．
（3）蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期，这种发育过程称为

不完全变态发育

不完全变态发育

．
（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的

节肢

节肢

动物．

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如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体是由①

 

、②

 

和③腹部构成．头部负责

 

和

 

，视觉器官是

 

，

 

仅能够辨别明暗；感觉器官有

 

触角；

 

用于摄食．
（2）蝗虫的胸部是

 

 中心，

 

和

 

着生在胸部，运动能力强，扩大了昆虫的分布范围．
（2）蝗虫的呼吸器官是

 

，气体通过

 

进入人体内，与组织细胞进行气体交换．
（3）蝗虫的身体由很多

 

构成；体表有

 

，防止体内水分的蒸发．足和触角

 

．
（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的

 

动物．

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如图小朋友画的几张动物画，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友．请回答：

（1）A终生生活在水中，体表覆盖着

鳞片

鳞片

，用

鳃

鳃

呼吸，用

鳍

鳍

游泳．
（2）地球上种类和数量最多、分布最广的一类动物是

B

B

（用图中字母表示）．这类动物在其生长、发育过程中会有

蜕皮

蜕皮

现象发生，原因是体外有

外骨骼

外骨骼

．
（3）C类动物体表被覆

羽毛

羽毛

，前肢

变成翼

变成翼

，其特有的呼吸方式是

双重呼吸

双重呼吸

．
（4）D动物体表被

毛

毛

，体内由

膈

膈

把体腔分为胸腹两部分，特有的生殖特点是

胎生哺乳

胎生哺乳

．
（5）图中具有社会行为的动物是

C、D

C、D

（填字母）．
（6）B与其它动物的主要区别是

B体内无脊柱，属于无脊椎动物，其它动物有脊柱，属于脊椎动物．

B体内无脊柱，属于无脊椎动物，其它动物有脊柱，属于脊椎动物．

．

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如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体是由①

头部

头部

、②

胸部

胸部

和③腹部构成．
（2）体表有

外骨骼

外骨骼

，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．
（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的

节肢

节肢

动物．

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如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

（1）此生态系统中数量最多的生物是

绿色植物

绿色植物

．该生态系统中能量的最终来源是

太阳能

太阳能

．
（2）图中共有多条食物链相互结合形成了一个

食物网

食物网

，请列出此图中最长的食物链：

绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰”或“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰

绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰”或“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰

．
（3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终

鹰

鹰

体内DDT含量最高．
（4）如果人为捕杀蛇，会直接影响到

鹰

鹰

的生存．生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做

生态平衡

生态平衡

．这种现象说明生态系统具有一定的

自动调节

自动调节

能力．
（5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由

体节

体节

构成，它们在分类上都属于

无脊椎动物

无脊椎动物

．
（6）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢进化为

翼

翼

，体表被覆羽毛等．
（7）B、F类特有的生殖发育特点是

胎生哺乳

胎生哺乳

．
（8）C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体内部没有

脊柱

脊柱

．

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如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体是由①

头部

头部

、②

胸部

胸部

和③腹部构成．
（2）蝗虫的运动器官有

三对足

三对足

和

两对翅

两对翅

，所以有很强的活动能力．
（3）体表有

外骨骼

外骨骼

防止体内水分的蒸发．
（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的

节肢

节肢

动物．

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如图是蝗虫的形态示意图，看图回答问题．

（1）蝗虫的前部有

 

口器．
（2）II是蝗虫的器官[7]适于

 

；翅是适于

 

．
（3）蝗虫的足和触角都有分节，体外有坚韧的外骨骼，这些也是

 

动物的主要特征．
（4）蝗虫的身体体内没有由脊椎骨组成的

 

，是无脊椎动物．