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| 稻种类型 | A | B | C | D | ||||
| 随机选取种子数 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||||
| 发芽数 | 60 | 92 | 70 | 80(2)为了保证农业生产,播种前要测定稻种的发芽率,采用随机抽样的方法,可以减少 误差 误差 .右表是始终稻种所测得的数值,可用于播种的稻种是B B .(3)确定稻种后就要浸种催芽了.浸种就是要让种子吸收足够的水分.催芽时常将种子堆放在一起,利用种子 呼吸 呼吸 作用释放的热量,配合淋温水、通气等措施,满足种子萌发时对水分 水分 、温度 温度 、空气 空气 的需要.种子萌发后就可播种了.(4)在浸种催芽的同时,要整理好秧田,施足秧田肥,主要含 氮 氮 、磷 磷 、钾 钾 的肥料,以供播种后幼芽、幼苗的生长.播种的秧田要进行管理,做到温、气、水、肥互相协调,促进秧苗健壮生长.(5)当秧苗长到三张叶片加一片心叶后,就可移栽到大田了,移栽后的秧苗会有一个先落黄后返青的过程.落黄是指秧苗缺少氮、镁等营养物质,导致叶片发黄的现象,这是由于吸收水分和无机盐的 根 根 在移栽时受到损伤;返青说明秧苗移栽成活 成活 .(6)移栽时,秧苗间应有一定的间距,合理种植,充分利用光能,提高 光合作用 光合作用 的效率,达到高产.(7)在水稻生产中,田间管理起着重要的作用,包括施肥、病虫害防治、清除田间杂草、适时灌溉排水等.从可持续发展的角度考虑,病虫害的防治最好采用 生物防治 生物防治 (选填“农药防治”或“生物防治”),田间杂草与水稻是竞争 竞争 关系,会影响水稻生长.(8)水稻在开花期如遇到连绵的阴雨天,会影响水稻的 传粉 传粉 ,导致减产,因此要适时进行人工辅助授粉 人工辅助授粉 .(9)终于盼到收获的季节,要及时收割并将稻谷摊开晒干以便保存,保存的环境应是 低温 低温 (选填“高温”或“低温”)、干燥 干燥 (选填“干燥”或“潮湿”),还可充入氮气,以抑制种子的呼吸 呼吸 作用,延长保存时间.(10)经历了三个多月的艰辛换来了稻谷满仓,相信我们以后会更加珍惜碗中的粮食. 查看答案和解析>> 科目:czsw 来源: 题型:阅读理解 (2010•日照)阅读下列资料,回答有关问题 一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获… (1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于 非生物 非生物 因素.杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着竞争 竞争 关系.(2)从获得途径看,青蛙捕食蝗虫,三化螟等害虫的行为属于 先天性 先天性 行为.如果人们大量捕食青蛙,对该生态系统的影响是蝗虫、三化螟等害虫猖獗,造成水稻减产 蝗虫、三化螟等害虫猖獗,造成水稻减产 .(3)该生态系统中的生产者主要是 水稻、杂草 水稻、杂草 .作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是分解者 分解者 .(4)水稻生长需要较多的含氮无机盐,如果缺步含氮无机盐,水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验. ①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干,平均分为两组. ②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中. ③A容器加含各种无机盐的完全培养液.B容器加等量不含 各种无机盐 各种无机盐 的完全培养液.④将两组装置放在 温暖 温暖 等条件适宜的环境中培养,观察水稻幼苗的生长状况.科目:czsw 来源: 题型:阅读理解 阅读材料,回答下列问题. 生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式一一观光农业的形式.山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山上种植各种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜.不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品.每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天,游人如织,游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿色食品享用,深受都市人青睐. (1)步入生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引.请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 保温 保温 .大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,从而提高了蔬菜光合 光合 作用的效率,提高了农产品的产量.夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的呼吸 呼吸 作用,减少有机物的消耗.(2)想感受清新的空气,请到生态园区来.这里有最大的“空气净化器”一一绿色植物,能很好的维持生物圈中的 碳一氧平衡 碳一氧平衡 .(3)来到盆景花卉区,你会被这里的美景迷住.一位游客忍不住在桅子树上剪下一段带叶的枝条,先将其插在稀释的红墨水中,再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红,最后将枝条纵向切开,观察到只有 木质部 木质部 被染红,说明水分和无机盐是通过导管 导管 来运输的.由此他联想到植物在开花结果期间需水量增大,吸收作用加强,此时所吸收的水分将主要用于植物的蒸腾 蒸腾 作用.(4)据了解,该生态园内的树木、花卉、盆景只能适度出售并及时补种,以防原有生态系统的 稳定性 稳定性 被破坏.(5)写出光合作用的公式 (6)写出呼吸作用的公式 有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量. 有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量. .科目:czsw 来源: 题型:阅读理解 黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”.请分析回答: (1)此处属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长.可见,影响水稻生长的非生物因素有 温度、水分、光照、土壤 温度、水分、光照、土壤 .(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链 水稻→蚜虫→青蛙 水稻→蚜虫→青蛙 .(3)“大米草-水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种.科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是 基因 基因 多样性在农业生产上的应用.(4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的 胚乳 胚乳 中,这种有机物是水稻叶肉细胞通过光合 光合 作用合成的.这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用,该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的氧气 氧气 ,同时减少了大气中二氧化碳 二氧化碳 的含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡.(5)完整的大米籽粒在结构层次上属于 器官 器官 .王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里,这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小,这种矮小的性状能不能遗传给下一代?不能 不能 (填“能”或“不能”).(6)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质.淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明.你做出的假设是 淘米水能促进植物生长(或淘米水不能促进植物生长) 淘米水能促进植物生长(或淘米水不能促进植物生长) .你的探究方案为: ① 取两只同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙. 取两只同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙. ② 定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水 定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水 ③ 一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长.(其它合理方案也可得分) 一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长.(其它合理方案也可得分) .科目:czsw 来源: 题型:阅读理解 (2012•东营)黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”.请分析回答: (1)东营属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长.可见,影响水稻生长的非生物因素有 温度、光照、水分、土壤(答出2项即可) 温度、光照、水分、土壤(答出2项即可) .(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链 水稻→害虫→青蛙 水稻→害虫→青蛙 .(3)“大米草-水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种.科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是 基因 基因 多样性在农业生产上的应用.(4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的 胚乳 胚乳 中;完整的大米籽粒在结构层次上属于器官 器官 .(5)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质.淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明. 你做出的假设是 淘米水能促进植物生长 淘米水能促进植物生长 .你的探究方案为: ①取两只同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙.②定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水. ③一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长 ①取两只同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙.②定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水. .③一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长 科目:czsw 来源:2016届海南三亚第一中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题 (每空2分,共8分)黄河大口米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答: (1)东营属于温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长。可见,影响水稻生长的非生物因素有______________________________。 (2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链_________________________________________________________。 (3)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种植中的______________中;完整的大米籽粒在结构层次属于_______________。
科目:czsw 来源:2011-2012学年山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟考试生物试卷(1)(解析版) 题型:综合题 (召口----武秀红)根据你所学的知识完成下列问题:(6分) (1)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为______________________,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。 (2)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于_____________。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用_______________________________________________。 (3)棉花播种期间要进行地膜覆盖,目的是维持种子萌发时所需要的________________。 (4)合理密植和棉田间作套种的目的是________________________________。 (5)适时中耕松土有利于棉花生长的原因是_____________________________。
科目:czsw 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北施恩卷)生物(带解析) 题型:填空题 阅读材料,回答下列问题。(s分) 科目:czsw 来源:2012年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(带解析) 题型:探究题 黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答: 科目:czsw 来源:2012年人教版初中生物七年级上3.2.1种子的萌发练习卷(解析版) 题型:选择题 冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是( )
科目:czsw 来源:2011-2012学年安徽省桐城二中初中会考生物试卷 题型:选择题 冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是( ) A.保持水分 B.提供氧气 C.提高温度 D.防治病虫
科目:czsw 来源:2012年初中毕业升学考试(山东济宁卷)生物(带解析) 题型:填空题 下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答:
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