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灯泡的灯丝断了属于答案解析

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(2012•黑龙江)家庭电路中经常出现的故障有:灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头或开关等处的接线松动.这些现象都属于
开路
开路
.而如图所示的情况属于
短路
短路

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下表所列家庭电路故障属于(  )
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮 1、灯泡的灯丝断了 换新灯泡
2、灯头内的电线断了 换新线并接好
3、灯头、开关等处的接线松动,接触不良 检查加固

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科目:czwl 来源:2012年黑龙江省龙东地区中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

家庭电路中经常出现的故障有:灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头或开关等处的接线松动.这些现象都属于    .而如图所示的情况属于   

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科目:czwl 来源:黑龙江省中考真题 题型:填空题

家庭电路中经常出现的故障有:灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头或开关等处的接线松动.这些现象都属于 _____.而如图所示的情况属于_____。

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

家庭电路中经常出现的故障有:灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头或开关等处的接线松动.这些现象都属于________.而如图所示的情况属于________.

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家庭电路中的保险丝烧断了,原因可能是(  )
A、电路短路B、有人触电C、灯泡的灯丝断了D、零线出现断路

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小明同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率.精英家教网
(1)小明同学连接的部分实验电路如图1所示,请你帮助他将电路连接完整;
(2)开关S闭合前滑动变阻器的滑片P应置于
 
(填“A”或“B”)端;
(3)小明同学在闭合开关S后,发现灯泡L不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V.产生此故障的原因是下列情况中的
 
;(填写序号)
A.灯座处短路   B.滑动变阻器接触不良  C.灯泡的灯丝断了   D.电流表断路
(4)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为
 
W;
(5)小明同学根据多次测量的实验数据计算发现:在不同电压下,小灯泡灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是
 

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在家庭用电中,如果闭合开关后,灯泡不亮,可能的原因有:①灯泡的灯丝断了;②灯头的电线断了;③灯头、开关头处接触松动.从电路的组成看,这些故障的原因概括起来应是(  )

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如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是
不相同
不相同
的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开

实验时L1没亮的原因可能是
C
C

A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小    B.灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了        D.灯泡靠近电源负极
(3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:
串联电路各处的电流相等
串联电路各处的电流相等

实验序号 电流表的位置 A B C
1 电流I/A 0.3 0.3 0.3
2 电流I/A 0.4 0.4 0.4
3 电流I/A 0.2 0.2 0.2
(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
甲:
电流表正、负接线柱接反
电流表正、负接线柱接反
.乙:
电流表所选量程偏大
电流表所选量程偏大

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在“探究测量小灯泡的电功率”的实验中,小兰同学连成如图1所示的电路后开始实验.

(1)连接电路时,开关应
断开
断开
;闭合开关前,应将滑动变阻器调到阻值
最大
最大
处.
(2)实验前,小兰观察到小灯泡上标有“2.5V”字样,2.5V表示:小灯泡的
额定电压
额定电压
.本实验的实验原理是
P=UI
P=UI

(3)在连接好电路时,发现灯不亮,且电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障是
灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了)
灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了)

(4)实验中,小明调节滑动变阻器的滑片P,使小灯泡两端的电压分别为2.0V、2.5V、3.0V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在下表中.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,此时小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
瓦,小灯泡正常发光时的电阻是
8.3
8.3
欧(保留一位小数).
电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡亮度
2.0 0.25 0.5 较暗
2.5 正常发光
3.0 0.36 1.08 较亮
(5)完成以上实验后,小兰进一步计算出了小灯泡的电阻,发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻受
温度
温度
的影响较大.

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(2012•宁化县质检)某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验,器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0.3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.

(1)该同学电压表应该选择
0~3V
0~3V
的量程.
(2)他连接的实物电路如图所示,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到
C
C
(填“C”或“D”端).
(3)闭合开关后,小超发现小灯泡始终不发光,电流表的示数为零,电压表的指针迅速超过最右侧的刻度线,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
C
C
.(填字母代号)
A.小灯泡短路        B.小灯泡的灯丝断了     C.小灯泡的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反            E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,他调节滑动变阻器使小灯泡正常工作,此时电流表的示数如图所示,则该小灯泡正常工作的电流
0.3
0.3
A.该小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.

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在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小明同学设计的电路如图所示,他选用的小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω左右,电源为6V且不变.

(1)请用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整(连线不得交叉,正确选用电表的量程);
(2)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
A
A
(填写“A”或“B”)
(3)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生故障的原因可能是哪几种情况
BC
BC
.(填写序号)
A.小灯泡短路 B.小灯泡的灯丝断了  C.小灯泡的灯座接触不良  D.电压表的正、负接线柱接反  E.滑片放在最小值处.
(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时,电流表的示数位置如图2所示,则灯泡的额定功率为
1.064
1.064
W.
(5)小华在用小明的器材进行实验时,遇到下面的问题,请你为她解决问题:
问题一:电压表的15V的量程坏了,不增加其它器材,如何去测量小灯泡的额定功率?在虚线方框中画出电路图,并在方框的右边写出步骤及表达式.
步骤:
①按实验电路图连接实验电路;②闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.2V,读出电流表示数I;③整理实验器材,灯泡功率P=UI=3.8I.
①按实验电路图连接实验电路;②闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.2V,读出电流表示数I;③整理实验器材,灯泡功率P=UI=3.8I.

表达式:P=
3.8I
3.8I
.(用步骤里的物理量表达)
问题二:电流表坏了,给你一个已知电阻R0,如何去测量小灯泡的额定功率?在虚线方框中画出电路图,并在方框的右边写出步骤及表达式.
步骤:
①按实验电路图连接实验电路,电压表与灯泡并联;②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V;然后保持滑片位置不变,把电压表与定值电阻并联,测出定值电阻两端电压U;③整理实验器材,通过定值电阻的电流I=
U
R0
,灯泡功率P=ULI=
3.8U
R0
①按实验电路图连接实验电路,电压表与灯泡并联;②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V;然后保持滑片位置不变,把电压表与定值电阻并联,测出定值电阻两端电压U;③整理实验器材,通过定值电阻的电流I=
U
R0
,灯泡功率P=ULI=
3.8U
R0

表达式:P=
3.8U
R0
3.8U
R0
.(用步骤里的物理量表达)
(6)在实验相互诊断出现的问题,对学习很有帮助.请你也参与进来,对下面的问题进行诊断.(指出错误,或说明错误的原因)
病症一:测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处.
病症二:连接完电路后,闭合开关,电压表和电流表的示数出现如图所示的非正常情况.
次数 U/V I/A P/W
1 2.00 0.16 0.32
2 2.50 0.25 0.63
3 3.00 0.27 0.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59
W
病症一诊断 病症二诊断

求不同电压下功率的平均值没有实际意义
求不同电压下功率的平均值没有实际意义

电压表正负接线柱接反了,所选电流表量程太小
电压表正负接线柱接反了,所选电流表量程太小

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电工手册中列出了白炽灯(即普通家用电灯)的故障与检修方法.其中一项故障如下表所示,请在对应的空白处,填上检修的方法.
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮 (1)灯泡的灯丝断了
(2)灯头内的电线断了
(3)灯头、开关等处的接线松动,造成接触不良
(1)
换新灯泡
换新灯泡

(2)
换新线并接好
换新线并接好

(3)
检查加固
检查加固
上述几种可能的原因,共同的特点是
电路出现了断路
电路出现了断路

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灯泡的灯丝断了再搭上,接到原来的电源上,灯泡比以前更
 
了,这是因为
 

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同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下:
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮 灯泡的灯丝断了 换新灯泡
灯头内的电线断了 换新线并接好
灯头、开关等处的接线松动,造成接触不良 检查加固
从电路的组成来看,上述故障现象的可能原因可以概括成一个原因.这个原因是
电路断路
电路断路

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25、小红同学在使用手电筒时发现灯泡不亮,她对灯泡不亮的原因进行了几种判断,其中不可能的是(  )

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如图甲所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮,连线不能交叉.

(2)当闭合开关时,若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为零,你认为电路故障的原因可能是
灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了)
灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了)

(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据,请你把图乙所示的读数填入下表的空格中,并将表格补充完整.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 3.5 0.28 12.5
2 2.5
3 1.5 0.18 8.3
(4)小明仔细分析实验数据,并计算出几次测量的电阻值,对比得出的几个电阻值,发现每次测量结果都有较大差异,然后他将三次测得的电阻取平均值.请评估他的做法是否合理并说明理由:
不合理,因为灯丝的电阻随温度变化而变化,取平均值没有意义
不合理,因为灯丝的电阻随温度变化而变化,取平均值没有意义

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一串节日小彩灯由44个小灯泡串联组成,接在照明电路中,若电源插头处电流为200mA,则通过每只小灯泡的电流为
0.2
0.2
A,每只小灯泡两端的电压为
5
5
V.若其中的一只小灯泡的灯丝断了,则其余的灯
不亮
不亮
.给你一只电压表如何确定哪只灯的灯丝断了,具体做法是:
用电压表依次并联在各小灯泡两端,当电压表示数约等于电源电压时,这只灯泡的灯丝断路
用电压表依次并联在各小灯泡两端,当电压表示数约等于电源电压时,这只灯泡的灯丝断路

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在“测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.
实验序号
电压U/V 2.5 3.0 3.8
电流/A 0.30 0.33 0.38
(1)请你用笔画线代替导线将图中的电路连接完整.
(2)小明同学连接完电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
C
C

A.小灯泡短路                       B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良             D.变阻器的滑片放在最小阻值处
(3)小明排除故障后,调节滑动变阻器,测得上表中所示的三组数据,则小灯泡额定功率是
1.444
1.444
W.
(4)小明发现小灯泡亮度不同时,电压和电流的比值不相等,你认为造成这种结果的原因是
电阻随温度变化
电阻随温度变化

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在“测量小灯泡功率”实验中,正确连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,故障的原因可能是(  )

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