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在探究光对鼠妇生活的影响中,将实验盒一边遮光答案解析

科目:czsw 来源: 题型:

在探究光对鼠妇生活的影响中,同学对鼠妇行为产生了兴趣,请你帮助它们完成探究实验的设计:
提出问题:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光影响鼠妇的生活吗?
做出假设:
光影响鼠妇的生活
光影响鼠妇的生活

制定计划:
(1)鼠妇的来源:在野外阴暗的环境中找到它.
以上获得鼠妇的方式,你的选择一只还是20只?
20只
20只
.你的理由是:
只用一只会有偶然性,实验不准确
只用一只会有偶然性,实验不准确

(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?

你打算选择哪两种环境?a.
明亮
明亮
b.
黑暗
黑暗

(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只鼠妇,b.用10只鼠妇.你的选择是
b
b
,你的理由是:
只用一只会有偶然性,实验不准确
只用一只会有偶然性,实验不准确

(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:
光影响鼠妇的生活
光影响鼠妇的生活

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科目:czsw 来源: 题型:

鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除了光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等.请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置回答问题:
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(1)如果你要探究光对鼠妇生活的影响,那么请你提出问题:
 

(2)在探究光对鼠妇生活的影响,设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?
 
,该实验控制的变量是
 
.若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,观察鼠妇的行为,重复进行5组实验,都经过10分钟后,及时统计鼠妇数量.如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是
 

(3)如果你要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,那么能否利用乙装置做对照实验?
 
为什么?
 

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科目:czsw 来源: 题型:

请根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)提出问题:光对鼠妇生活的影响有影响吗?
(2)作出假设:
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响

(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有
个,在探究“光对鼠妇生活的影响”中,实验变量是

(4)实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察?
不能
不能
.为什么?
只用一只会有偶然性,实验不准确
只用一只会有偶然性,实验不准确

(5)如果要探究“湿度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
干燥
干燥
潮湿
潮湿
的对照实验,这时的实验变量则是
湿度或水分
湿度或水分

(6)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:
放回适合鼠妇生活的大自然
放回适合鼠妇生活的大自然

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科目:czsw 来源:2012-2013学年广东茂名愉园中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除了光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置回答问题:

(提示:35题,除特别说明外,每空2分)
(1)如果你要探究光对鼠妇生活的影响,那么请你提出问题:
                                                 
(2) 在探究光对鼠妇生活的影响,设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?        ,该实验控制的变量是         。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,观察鼠妇的行为,重复进行5组实验,都经过10分钟后,及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是                     
(3)如果你要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,那么能否利用乙装置做对照实验?    (1分),为什么?                                                  

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科目:czsw 来源:2012-2013学年广东茂名愉园中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除了光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置回答问题:

(提示:35题,除特别说明外,每空2分)

(1)如果你要探究光对鼠妇生活的影响,那么请你提出问题:

                                                 

(2) 在探究光对鼠妇生活的影响,设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?         ,该实验控制的变量是          。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,观察鼠妇的行为,重复进行5组实验,都经过10分钟后,及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是                     

(3)如果你要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,那么能否利用乙装置做对照实验?     (1分),为什么?                                                  

 

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科目:czsw 来源:不详 题型:解答题

在探究光对鼠妇生活的影响中,同学对鼠妇行为产生了兴趣,请你帮助它们完成探究实验的设计:
提出问题:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光影响鼠妇的生活吗?
做出假设:______.
制定计划:
(1)鼠妇的来源:在野外阴暗的环境中找到它.
以上获得鼠妇的方式,你的选择一只还是20只?______.你的理由是:______.
(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?______.
你打算选择哪两种环境?a.______b.______.
(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只鼠妇,b.用10只鼠妇.你的选择是______,你的理由是:______.
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:______.

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科目:czsw 来源:2011-2012学年湖南省长沙市黄兴中学八年级(上)第一次月考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:解答题

在探究光对鼠妇生活的影响中,同学对鼠妇行为产生了兴趣,请你帮助它们完成探究实验的设计:
提出问题:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光影响鼠妇的生活吗?
做出假设:______.
制定计划:
(1)鼠妇的来源:在野外阴暗的环境中找到它.
以上获得鼠妇的方式,你的选择一只还是20只?______.你的理由是:______.
(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?______.
你打算选择哪两种环境?a.______b.______.
(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只鼠妇,b.用10只鼠妇.你的选择是______,你的理由是:______.
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:______.

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

在探究光对鼠妇生活的影响中,同学对鼠妇行为产生了兴趣,请你帮助它们完成探究实验的设计:
提出问题:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光影响鼠妇的生活吗?
做出假设:________.
制定计划:
(1)鼠妇的来源:在野外阴暗的环境中找到它.
以上获得鼠妇的方式,你的选择一只还是20只?________.你的理由是:________.
(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?________.
你打算选择哪两种环境?a.________b.________.
(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只鼠妇,b.用10只鼠妇.你的选择是________,你的理由是:________.
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:________.

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科目:czsw 来源:2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学八年级(下)第一次月考生物(A卷)(解析版) 题型:解答题

在探究光对鼠妇生活的影响中,同学对鼠妇行为产生了兴趣,请你帮助它们完成探究实验的设计:
提出问题:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光影响鼠妇的生活吗?
做出假设:______.
制定计划:
(1)鼠妇的来源:在野外阴暗的环境中找到它.
以上获得鼠妇的方式,你的选择一只还是20只?______.你的理由是:______.
(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?______.
你打算选择哪两种环境?a.______b.______.
(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只鼠妇,b.用10只鼠妇.你的选择是______,你的理由是:______.
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:______.

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科目:czsw 来源:0110 期末题 题型:单选题

在实验“探究光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的自变量是 
[     ]
A.温度
B.湿度
C.光照
D.空气

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科目:czsw 来源: 题型:

(2011•烟台)在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中.推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是(  )

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科目:czsw 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验变量是
,那么探究活动中该变量应设置
对照
对照
实验,即一组有光,另一组
黑暗
黑暗
.不能只用1只鼠妇或只做1次实验就得出结论,原因是
数量过少,可能发生偶然性
数量过少,可能发生偶然性
.活动结束后应将鼠妇如何处置?
放回大自然
放回大自然

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科目:czsw 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中.
(1)用10只鼠妇而不用1只是为了:
减少实验误差
减少实验误差

(2)做完实验后应该如何处理鼠妇?
放回适合鼠妇生活的大自然
放回适合鼠妇生活的大自然

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科目:czsw 来源: 题型:

在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中,错误的做法是(  )
A、用一只鼠妇做一次实验也可以得出正确的结论B、实验变量是光照C、实验中亮处和暗处温度、食物等条件要保持一致D、这是一个对照实验

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科目:czsw 来源: 题型:

王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时,其做法如下:将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中,用一块黑纸遮住湿土的一边,然后计时观察,共观察10次,结果如下表(√表示存在):

由此,他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论.
(1)你同意王明的实验方案和结论吗?
(2)如果不同意,请指出他的方案和结论中存在的问题,并提出修改建议.

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科目:czsw 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时,探究者提出:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.这属于探究实验的那个过程(  )

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科目:czsw 来源: 题型:

(2012•临沂)在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中.下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化?(  )

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科目:czsw 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了
避免实验的偶然性,提高实验的准确性
避免实验的偶然性,提高实验的准确性

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科目:czsw 来源: 题型:

掌握科学的探究实验方法,积极动手实践,是获取生物学知识,体验科学探究过程的重要途径,以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象,请结合自己的实践,回答相关问题.
(1)在使用显微镜时,视野内出现了一个污点,你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上?
通过转动目镜和移动玻片标本来判断污点在物镜上还是在目镜上
通过转动目镜和移动玻片标本来判断污点在物镜上还是在目镜上

(2)在探究“光对鼠妇生活的影响”时,某小组同学做的记录如下:
全班统计时,该小组提供的数据应是
最后在明亮处剩下1只鼠妇,而在阴暗环境中有9只,故鼠妇适于生活在阴暗的环境中
最后在明亮处剩下1只鼠妇,而在阴暗环境中有9只,故鼠妇适于生活在阴暗的环境中

(3)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,你是如何保证小鱼呼吸的?
用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来
用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来

(4)在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中,检测口腔中是否有细菌和真菌,你是如何接种的?
用无菌棉棒在口腔采集
用无菌棉棒在口腔采集

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科目:czsw 来源: 题型:

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,并回答他所提出的问题.
(一)提出问题:光对鼠妇生活有影响吗?
(二)作出假设:光对鼠妇生活有影响
(三)设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了
明亮
明亮
黑暗
黑暗
两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min).
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18(四)得出结论:
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
黑暗
黑暗
 的环境中生活.
(五)回答问题:
(1)在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用20只鼠妇而不用1只是为了什么?
(2)这个实验的变量是什么?像这样只有一个条件(变量)不同外,其他条件都相同的实验叫做
对照
对照
实验.

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