练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 试题搜索列表 >某生物小组在实地考察中

    某生物小组在实地考察中答案解析

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在实地考察中，观察到下列几种动物（A蝗虫  B青蛙 C鸽子D猫），请你帮助他们完成以下问题：
    （1）A用
    气管
    气管
    呼吸；B用
    肺
    肺
    呼吸，
    皮肤
    皮肤
    辅助呼吸；C用
    肺
    肺
    呼吸，有
    气囊
    气囊
    辅助呼吸；D用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）A与B、C、D的一个主要区别是身体内没有
    脊柱
    脊柱
    ，属于
    无脊椎
    无脊椎
    动物．
    （3）C与飞行生活相适应的特征是：体表被覆
    羽毛
    羽毛
    ，前肢变成了
    翼
    翼
    ．
    （4）D特有的生殖发育特点是
    胎生
    胎生
    和
    哺乳
    哺乳
    ；牙齿比食草性动物多了
    犬
    犬
    齿．
    （5）C和D的体温
    不会
    不会
    随着外界温度的变化而改变，称为
    恒温
    恒温
    动物．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在实地考察中，观察到下列几种动物（A蝗虫  B青蛙 C鸽子
    D猫），请你帮助他们完成以下问题：
    （1）A用         呼吸；B用         呼吸，         辅助呼吸；
    C用         呼吸,有         辅助呼吸；D用         呼吸。
    (2)A与B、C、D的一个主要区别是身体内没有          ，属于        动物。
    （3）C与飞行生活相适应的特征是：体表被覆        ，前肢变成了        。
    （4）D特有的生殖发育特点是       和          ；牙齿比食草性动物多了
              齿。
    （5）C和D的体温       随着外界温度的变化而改变，称为        动物。

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在实地考察中，观察到下列几种动物（A蝗虫  B青蛙 C鸽子

    D猫），请你帮助他们完成以下问题：

    （1）A用          呼吸；B用         呼吸，         辅助呼吸；

    C用          呼吸,有         辅助呼吸；D用         呼吸。

    (2)A与B、C、D的一个主要区别是身体内没有           ，属于         动物。

    （3）C与飞行生活相适应的特征是：体表被覆         ，前肢变成了         。

    （4）D特有的生殖发育特点是        和           ；牙齿比食草性动物多了

              齿。

    （5）C和D的体温       随着外界温度的变化而改变，称为        动物。

     

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源：2012届福建省福州外国语学校八年级上学期期中考试生物试卷 题型：填空题

    某生物小组在实地考察中，观察到下列几种动物（A蝗虫  B青蛙 C鸽子

    D猫），请你帮助他们完成以下问题：

    （1）A用          呼吸；B用          呼吸，          辅助呼吸；

    C用          呼吸,有          辅助呼吸；D用          呼吸。

    (2)A与B、C、D的一个主要区别是身体内没有           ，属于         动物。

    （3）C与飞行生活相适应的特征是：体表被覆         ，前肢变成了         。

    （4）D特有的生殖发育特点是        和           ；牙齿比食草性动物多了

               齿。

    （5）C和D的体温        随着外界温度的变化而改变，称为         动物。

     

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源：2010-2011学年福建省福州外国语学校八年级上学期期中考试生物试卷 题型：填空题

    某生物小组在实地考察中，观察到下列几种动物（A蝗虫  B青蛙 C鸽子
    D猫），请你帮助他们完成以下问题：
    （1）A用         呼吸；B用         呼吸，         辅助呼吸；
    C用         呼吸,有         辅助呼吸；D用         呼吸。
    (2)A与B、C、D的一个主要区别是身体内没有          ，属于        动物。
    （3）C与飞行生活相适应的特征是：体表被覆        ，前肢变成了        。
    （4）D特有的生殖发育特点是       和          ；牙齿比食草性动物多了
              齿。
    （5）C和D的体温       随着外界温度的变化而改变，称为        动物。

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：解答题

    某生物小组在实地考察中，观察到下列几种动物（A蝗虫　B青蛙 C鸽子D猫），请你帮助他们完成以下问题：
    （1）A用________呼吸；B用________呼吸，________辅助呼吸；C用________呼吸，有________辅助呼吸；D用________呼吸．
    （2）A与B、C、D的一个主要区别是身体内没有________，属于________动物．
    （3）C与飞行生活相适应的特征是：体表被覆________，前肢变成了________．
    （4）D特有的生殖发育特点是________和________；牙齿比食草性动物多了________齿．
    （5）C和D的体温________随着外界温度的变化而改变，称为________动物．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源：2010-2011学年福建省福州外国语学校八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物小组在实地考察中，观察到下列几种动物（A蝗虫  B青蛙 C鸽子D猫），请你帮助他们完成以下问题：
    （1）A用______呼吸；B用______呼吸，______辅助呼吸；C用______呼吸，有______辅助呼吸；D用______呼吸．
    （2）A与B、C、D的一个主要区别是身体内没有______，属于______动物．
    （3）C与飞行生活相适应的特征是：体表被覆______，前肢变成了______．
    （4）D特有的生殖发育特点是______和______；牙齿比食草性动物多了______齿．
    （5）C和D的体温______随着外界温度的变化而改变，称为______动物．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    湿润的体壁
    湿润的体壁
     呼吸，B用
    肺兼用皮肤辅助
    肺兼用皮肤辅助
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）A的身体由
    许多环状体节
    许多环状体节
    构成．
    （3）B的幼体必须生活在
    水
    水
    中用
    鳃
    鳃
    呼吸，蝌蚪要经过
    变态
    变态
    发育才能成为幼蛙．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
    A：蚯蚓  B、青蛙  C、蜥蜴  D、鸽子   E、兔子
    （1）A（蚯蚓）用
    湿润的体壁
    湿润的体壁
     呼吸，B用
    肺及皮肤辅助
    肺及皮肤辅助
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
    生殖和幼体的发育必须在水中进行
    生殖和幼体的发育必须在水中进行
    ．
    （4）E特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ，它与植食性生活相适应的结构特点是
    牙齿分化为门齿和臼齿
    牙齿分化为门齿和臼齿
    、
    盲肠发达适于消化植物性纤维
    盲肠发达适于消化植物性纤维
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸，B用
    肺
    肺
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）A的身体由
    体节
    体节
    构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （3）B的幼体必须生活在
    水中
    水中
    中，用
    鳃
    鳃
    呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过
    变态
    变态
    发育才能成为幼蛙．
    （4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：
    家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官
    家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官
    ．
    （5）E特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ，它与植食性生活相适应的结构特点是
    牙齿分化为门齿和臼齿、无犬齿
    牙齿分化为门齿和臼齿、无犬齿
    和
    盲肠发达
    盲肠发达
    根据其食性特点，饲养家兔时，在饲料的准备上应注意
    以植物性饲料为主，动物性饲料为辅
    以植物性饲料为主，动物性饲料为辅
    ．
    （6）C是真正的陆生动物，为适应陆地环境，它的呼吸器官是
    肺
    肺
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人
    类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    （湿润的）体壁
    （湿润的）体壁
    呼吸，B用
    肺呼吸、皮肤辅助
    肺呼吸、皮肤辅助
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
    生殖和幼体的发育必须在水中进行
    生殖和幼体的发育必须在水中进行
    ．
    （4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，
    前肢变为翼
    前肢变为翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （5）E特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ，它与植食性生活相适应的结构特点是
    牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达
    牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸，B用
    肺呼吸，皮肤辅助
    肺呼吸，皮肤辅助
    呼吸，D用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）以上五种动物中，属于恒温动物的是
    DE
    DE
    （填字母）．
    （3）D消化方面与其飞翔生活相适应的特征是：
    食量大，消化能力强，直肠短，及时排便，减轻体重
    食量大，消化能力强，直肠短，及时排便，减轻体重
    ．
    （4）E特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ，它与植食性生活相适应的结构特点是
    牙齿分化为门齿和臼齿、无犬齿，盲肠发达
    牙齿分化为门齿和臼齿、无犬齿，盲肠发达
    _．根据其食性特点，饲养家兔时，在饲料的准备上应注意
    以植物性饲料为主，动物性饲料为辅
    以植物性饲料为主，动物性饲料为辅
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    湿润的体壁
    湿润的体壁
     呼吸，B用
    肺
    肺
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）人的盲肠长约6～8厘米，E的盲肠长约45厘米，人和E的盲肠长短差异很大，这是为什么呢？
    家兔以植物为食，在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而人是杂食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比人的要长一些．
    家兔以植物为食，在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而人是杂食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比人的要长一些．

    （3）D和E的血液循环包括体循环和
    肺循环
    肺循环
      两条循环途径，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量，并有助于维持体温
    恒定
    恒定
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：精英家教网
    （1）A（蚯蚓）用
     
    呼吸，B用
     
    呼吸．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
     
    ．
    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
     
    ．
    （4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用
     
    呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
    一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问家兔的毛色在
    遗传学上称为
    性状
    性状
    ．小兔的毛色不同，这是一种
    变异
    变异
    现象．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）的身体由
    环状体节
    环状体节
    构成，其前、后端可以通过
    环带
    环带
    直接确定．当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的
    刚毛
    刚毛
    ，这种结构与蚯蚓的运动有关
    （2）上述动物的受精作用在水中完成的是
    B
    B
    ．（填字母）
    （3）C的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着
    鳞片
    鳞片
    ，这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发．
    （4）D身体呈
    流线
    流线
    型与其飞行生活相适应．
    （5）E的毛有
    保温
    保温
    作用；其牙齿有
    门齿和臼齿
    门齿和臼齿
    之分，与其食性相适应．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    DE
    DE
    ．（填字母）
    （7）这五种动物中，学习能力最强的一种是
    E
    E
    ．（填字母）

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    （湿润的）体壁；
    （湿润的）体壁；
    呼吸，B用
    肺呼吸、皮肤辅助
    肺呼吸、皮肤辅助
    呼吸．
    （2）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
    生殖和幼体的发育必须在水中进行；
    生殖和幼体的发育必须在水中进行；
    ．
    （3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，
    前肢变成翼
    前肢变成翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （4）E特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳；
    胎生哺乳；
    ，它与植食性生活相适应的结构特点是
    牙齿分化为门齿和臼齿；盲肠发达适于消化植物性纤维．
    牙齿分化为门齿和臼齿；盲肠发达适于消化植物性纤维．
    ．
    （5）一对毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问：家兔的白毛和黑毛在生物学上称为
    性状
    性状
    ，如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么这三只小白兔可能的基因组成是
    AA、Aa
    AA、Aa
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列动物．判断下列说法错误的是：

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    （2009•东营）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    体壁
    体壁
    呼吸，B用
    肺、皮肤辅助
    肺、皮肤辅助
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
    生殖和幼体的发育必需在水中进行
    生殖和幼体的发育必需在水中进行
    ．
    （4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，
    前肢变为翼
    前肢变为翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （5）E特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ，它与植食性相适应的特点
    牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达
    牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达
    ．
    （6）一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问家兔的毛色在遗传学上称为
    性状
    性状
    ．小兔的毛色不同，这是一种
    变异
    变异
    现象．

    查看答案和解析>>

    科目：czsw 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸，D特有的
    气囊
    气囊
    可以辅助呼吸
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （3）E特有的生殖发育特点是
    胎生
    胎生
    、
    哺乳
    哺乳
    ．

    查看答案和解析>>