常温下，在没有氧气。。铁与水几乎不反应，。。水蒸气反应生成。。（1）试管尾部答案解析
科目：czhx
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题型：
常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：
．
（2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
②为了除去B中出来的水蒸气，该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥，则D瓶中填装的药品可以是
是浓硫酸
是浓硫酸
；
③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从
b
b
（填“a”或“b”）通入．
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科目：czhx
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题型：
常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁（磁铁矿的主要成分）和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：
，该反应的基本反应类型是
．
（2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
②为了除去B中出来的水蒸气，该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥，则D瓶中填装的药品可以是
；
③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从
（填“a”或“b”）通入．
④实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气，一般可选用装置A做气体的发生装置，理由是
．
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科目：czhx
来源：专项题
题型：实验题
常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁（磁铁矿的主要成分）和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是： ________ ，该反应的基本反应类型是 ______ ．
（2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：
①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
②为了除去B中出来的水蒸气，该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥，则D瓶中填装的药品可以是 _________ ；
③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从 _________ （填“a”或“b”）通入．
④实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气，一般可选用装置A做气体的发生装置，理由是 _________ ．
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科目：czhx
来源：
题型：解答题
常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：______．
（2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
②为了除去B中出来的水蒸气，该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥，则D瓶中填装的药品可以是______；
③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从______（填“a”或“b”）通入．
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科目：czhx
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题型：解答题
常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁（磁铁矿的主要成分）和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：______，该反应的基本反应类型是______．
（2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
②为了除去B中出来的水蒸气，该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥，则D瓶中填装的药品可以是______；
③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从______（填“a”或“b”）通入．
④实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气，一般可选用装置A做气体的发生装置，理由是______．
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科目：czhx
来源：2011年广东省揭阳市九年级第四次联考化学试卷（解析版）
题型：解答题
（2011•揭阳模拟）常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁（磁铁矿的主要成分）和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
（1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：______ Fe3O4+4H2，
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题型：
16、医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（ ）
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科目：czhx
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题型：阅读理解
（1）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO
2）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气．
①你认为
甲
甲
同学的猜想是错误的，其理由是
反应中含有氢元素，而生成物中没有氢元素
反应中含有氢元素，而生成物中没有氢元素
．
②请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中．
| 实验步骤及操作方法 |
预期的实验现象 |
结论 |
| 1．取少量过氧化钙放入试管中，加足量水， 然后将带火星的木条放在试管口 然后将带火星的木条放在试管口 ． |
木条复燃 木条复燃 |
有氧气生成 |
| 2． 向反应后的溶液中通入气体二氧化碳 向反应后的溶液中通入气体二氧化碳 |
溶液变浑浊 溶液变浑浊 |
有氢氧化钙生成 有氢氧化钙生成 |
③运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是
增大水中的含氧量
增大水中的含氧量
．
（2）小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中，定期观察并记录现象．请回答下列问题：
①试管
A
A
中的铁钉最易生锈．
②由此可知，钢铁锈蚀的条件是
铁与水和氧气同时接触
铁与水和氧气同时接触
．
③铁锈的主要成份是
Fe2O3
Fe2O3
（写化学式），特点是
疏松多孔
疏松多孔
．
④请举出两种防止钢铁锈蚀的措施
表面涂防锈油
表面涂防锈油
（写一条）．
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科目：czhx
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题型：
小丽发现昨天切过青菜的菜刀今天早晨就锈迹斑斑，就与同学们进行了讨论：
【提出问题】铁在什么条件下会生锈
【你的猜想】铁生锈的条件是
铁与水和氧气同时接触
铁与水和氧气同时接触
．我这样猜想的依据是
生活中经常见到铁在潮湿的空气中会生锈
生活中经常见到铁在潮湿的空气中会生锈
．
【设计与实验】她找来一只试管，在底部塞入一段沾水的银白色的铁丝，将试管倒扣在一个盛水的烧杯中（如图）．
【收集证据】实验中观察到的现象是
铁丝逐渐生锈，接近水面处生锈最快最多，水逐渐沿试管上升形成一段水柱
铁丝逐渐生锈，接近水面处生锈最快最多，水逐渐沿试管上升形成一段水柱
．
【得出结论】铁生锈的条件猜想正确．
【反思与评价】你认为小丽设计的作为铁生锈条件的探究实验是否严密？为什么？
不严密，没有注意设置对照实验或没有运用控制变量法等均可．
不严密，没有注意设置对照实验或没有运用控制变量法等均可．
．
【联想与思考】根据铁粉容易生锈的化学性质，生活中常用铁粉作为食品包装袋内的“双吸剂”．那么，如何来检验一包“双吸剂”是否仍然还有效呢？请用化学方程式表示
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
．
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科目：czhx
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题型：
15、情景应用题
为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制备氧气的方法：①加热高锰酸钾：②电解水；⑧在常温-下过氧化钠固体（Na202）与：二氧化碳气体反应生成碳酸钠和氧气．（共10分）
（1）写出③的化学方程式
2Na02+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（2）你认为最适宜的方法是
③
（填序序号），与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是
不需消耗能源
、
能将人体呼出的CO2转化为O2，实现CO2和O2之间的物质循环
．
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科目：czhx
来源：2012届辽宁丹东第七中学九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版）
题型：选择题
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（ ）
A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
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科目：czhx
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题型：
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（ ）
| A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 |
| B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 |
| C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 |
| D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 |
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科目：czhx
来源：2013届广西大学附属中学九年级上学期期末考试化学试卷（带解析）
题型：单选题
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到冒气泡。下列有关说法中，不正确的是
| A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 |
| B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 |
| C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 |
| D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 |
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科目：czhx
来源：
题型：
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（ ）
A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
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科目：czhx
来源：2012-2013学年广西大学附属中学九年级上学期期末考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到冒气泡。下列有关说法中，不正确的是
A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
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科目：czhx
来源：2007年中考化学模拟试卷（2）（解析版）
题型：选择题
（2005•长春）医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（ ）
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科目：czhx
来源：2010年黑龙江省鸡西市三校联考中考化学模拟试卷（解析版）
题型：选择题
（2005•长春）医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（ ）
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科目：czhx
来源：2006年广东省广州市从化市中考化学一模试卷（解析版）
题型：选择题
（2005•长春）医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（ ）
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科目：czhx
来源：2005年吉林省长春市中考化学试卷（解析版）
题型：选择题
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（ ）
A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D．过氧化氢和水的分子构成不同．所以它们的化学性质不同
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科目：czhx
来源：2008年辽宁省抚顺市中考化学一模试卷（解析版）
题型：选择题
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（ ）
A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D．过氧化氢和水的分子构成不同．所以它们的化学性质不同
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