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    精英家教网 > 试题搜索列表 >某疗养胜地有一天

    某疗养胜地有一天答案解析

    科目：czwl 来源： 题型：

    据报道，有一天在某工地上，工人在一幢高190m的大楼上施工时，一大片乌云飞快地 飘过大楼的上空，突然有人惊呼“楼要倒了“，引起数千人惊叫狂奔．造成这种错觉的原因是这些人以
    乌云
    乌云
    为参照物，所以他们以为大楼是
    运动
    运动
    （选填“运动“或“静止”的）．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    （2012•大田县质检）若某同学家中有一电冰箱的铭牌如下：
    BC-65B电冰箱
    额定电压 220V
    额定功率 100W
    工作频率 50Hz
    耗电量（24h） 图14
    （1）如图所示，一天中（24h），压缩机工作了多少小时？
    （2）冰箱正常工作一天消耗了多少J的电能？
    （3）冰箱保鲜室内有一指示灯标有“220V  10W”，若工作电压是110V时，小灯泡的功率是多少？

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    科目：czwl 来源： 题型：

    小明的父亲是一名潜水员．有一天小明发现了父亲某次潜入水库后的潜水记录情况，小明父亲在水下各深度处的压强记录为：
    深度/m 3 5 9 12 15 20
    压强/Pa 1.3×105 1.5×105 1.9×105 2.2×105 2.5×105 3.0×105
    小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应深度处的压强为：（g=10N/kg）
    深度/m 3 5 9 12 15 20
    压强/Pa 0.3×105 0.5×105 0.9×105 1.2×105 1.5×105
    （1）小明计算液体压强的公式为
    p=ρgh
    p=ρgh
    ．
    （2）小明还有一次压强计算没有完成，请你帮他完成，并将计算结果填在小明所画表格的空格处．
    （3）小明父亲的测量与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，请你找出差异并分析其中的原因．
    差异为：
    在每个相同的深度，测量值与计算值的差值都相同，为1.0×105Pa
    在每个相同的深度，测量值与计算值的差值都相同，为1.0×105Pa
    ．
    原因为：
    计算某深度的压强时未考虑大气压
    计算某深度的压强时未考虑大气压
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    今年1月中旬以来，我市遭遇了罕见的雨雪冰冻天气，积雪会造成车篷顶等物体的坍塌事故．新下积雪的密度约为0.1g/cm3，有一天晚上积雪的厚度为10cm，则某辆奇瑞轿车车顶积雪的质量大约为（　　）

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    科目：czwl 来源： 题型：

    李珊设计了一种用电学原理测南风（由南吹向北）和北风（由北吹向南）及风力级别的仪器，如图所示，小塑料球P系在细铜丝（电阻不计）下，悬挂在O点，AB为水平方向固定的一根粗细均匀的电阻丝（电阻率较大），C点为AB电阻丝的中点，且在O点的正下方，AB与金属丝接触良好，可随风的大小及方向自由移动（摩擦不计），当风越大时，细铜丝离开C点的位置越大，A 端指向北，B端指向南，R为定值电阻，R=10Ω．无风时，细铜丝与电阻丝的触点在C点，此时，电流表的示数0.3A，电源电压为6V．问：
    （1）如果有一天发现电流表的示数在不断的变小，可知今天吹
    南风
    南风
    （填“南风”或“北风”），并且可知风的级别在变
    大
    大
    （填“大”、“小”或“不变”）
    （2）求电阻丝AB的电阻．
    （3）如果每增大一级风；电路中的电阻将改变1Ω，某天如果吹南风5级时，电流表的示数是多少？
    （4）请指出该设计方案的不足之处（指出一点即可）．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    据报道，有一天下午，在我国东南方某一大城市的中心广场行人拥挤，3时许，刮起大风，一大片乌云飞快地飘过大楼上空，有人突然高喊“楼要倒了”，其他人猛然抬头观看，也发现楼在慢慢倾倒，便纷纷狂奔逃生，引起交通混乱，但过了好久，高楼并没有倒塌．人们再仔细观察时，楼依然稳稳地矗立在那里，如图所示，产生这种错觉的原因是（　　）

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    科目：czwl 来源： 题型：

    （2004•重庆）小明的父亲是一名潜水员，有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度的压强记录，如表一所示：
    表一
    深度（m） 3 5 9 12 15 20
    压强（Pa） 1.31×105 1.50×105 1.89×105 2.21×105 2.49×105 3.01×105
    小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/㎏），如表二所示：
    表二
    深度（m） 3 5 9 12 15 20
    压强（Pa） 0.3×105 0.5×105 0.9×105 1.2×105 1.5×105  
    请按下列要求回答问题：
    （1）小明计算压强的公式是p=
    ρgh
    ρgh
    ，小明还有一次压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表二中的空格处
    2×105
    2×105
    ．
    （2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因
    差异：
    在每个相同的深度，测量值与计算值都基本相差1×105Pa
    在每个相同的深度，测量值与计算值都基本相差1×105Pa
    ；
    原因：
    计算某深度的压强时未考虑大气压
    计算某深度的压强时未考虑大气压
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    某工厂专门生产小铁球，凡合格的球质量都相等，而不合格的球要比合格的球的质量要重一些．有一天质检员误将1个不合格的球混入7个合格的球当中，肉眼无法区分，现旁边有一台托盘天平，如果用天平对一个个球进行测量又显得太繁琐了．试问你能用什么最为简捷的方法把球挑出来？请详细说明你的理由与具体做法．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    某科研所每天早晨7：00都派小汽车按时接专家上班，有一天，由于专家提前出门，结果提前10分钟到单位大门．当单位同事问他是几点钟出的门，专家只记得在路上走了50分钟，请你计算专家是早晨
    6：05
    6：05
    时出的门．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    在做“探究水的沸腾”实验中，某班学生使用的实验装置如图甲所示，
    （1）通过实验发现：水沸腾时吸热温度不变．于是有的同学推出“水沸腾时水的内能不变”，你认为这个观点是
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）．
    （2）图乙为甲、乙两组同学根据实验得到的数据绘制的沸腾图象，两组同学的图象不同的原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．
    （3）除了用加热的方式能使液体沸腾外，请你说出另一种能使液体沸腾的方法：
    做功
    做功
    ．
    （4）丙组同学探究完“水的沸腾特点”后，又根据记录的水自然冷却的数据绘制了如图丙所示的温度-时间图象．请你分析图象，完成下列选择：如果有一天你要喝一杯奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是
    A
    A
    ：
    A．将滚烫的热茶冷却5min，然后加适量冷牛奶
    B．先将适量冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min

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    科目：czwl 来源： 题型：

    电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具．它可以电动骑行，亦可以脚踏骑行．电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力．如表是某型号电动自行车主要技术参数．
    整车 整车质量 40kg
    最高车速 30km/h
    最大噪声 62dB
    蓄电池 电压 48V
    容量 12Ah
    电动机 额定电压 48V
    额定功率 240W
    （1）在电动自行车上涉及了诸多物理知识的应用，请你仿照示例，写出一点：
    示例：车座宽大且用弹簧、橡胶制作，具有减震、减小压强的作用
    （2）电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大？
    （3）蓄电池一次充足电可储存的能量是多少焦？（A•h是电流与时间乘积的单位）
    （4）从环保的角度，与燃油摩托车相比，电动自行车有什么优缺点？（各举一条）
    （5）王浩家有一辆电动自行车，有一天他发现：关闭电源开关后，摇动车轮转动，车上的指示灯竟然亮了起来！请你解释其中的原因．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    （2006•内江）某同学家中有一台额定电压为220V、额定功率为200W的电冰箱．在2006年的“五一”黄金周期间，他全家外出旅游了2天（48小时）．在这两天里，他家的用电器只有电冰箱在工作（正常且自动间歇），在这两天的前后，他家的电能表的示数如表所示．则：
    2 0 0 6 ⑥
    2 0 0 8 ⑧
    （1）该电冰箱正常工作时的电流为多少安？
    （2）在这两天里，电冰箱所消耗的电能是多少焦耳？
    （3）在这两天里，电冰箱总的停机时间是多少小时？

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    科目：czwl 来源： 题型：

    （2008•潮南区模拟）李珊设计了一种用电学原理测南风（由南吹向北）和北风（由北吹向南）及风大小级别的方法，如图所示，小塑料球P系在细铜丝（电阻不计）下，悬挂在O点，AB为水平方向固定的一根粗细均匀的电阻丝（电阻率较大），C点为AB电阻丝的中点，且在O点的正下方，AB与金属丝接触良好，且可随风的大小及方向自由移动（摩擦不计），当风越大时，细铜丝离开C点的位置越大，A 端指向北，B端指向南，R为定值电阻，R=10Ω．

    （1）无风时，细铜丝与电阻丝的触点在C点，此时，电流表的示数0.3A，电源电压为6V，由此可知，电阻丝AB的电阻为
    20
    20
    Ω．
    （2）如果有一天发现电流表的示数在不断的变小，可知今天吹
    南风
    南风
    （填“南风”或“北风”），并且可知风的级别在变
    大
    大
    （填“大”、“小”或“不变”）．
    （3）如果每增大一级风；电路中的电阻将改变1Ω，某天如果吹南风5级时，电流表的示数为
    0.4
    0.4
     A．
    （4）请你猜想一下，忽然有一天吹东风，看到电流表的情况可能是（并简单解释理由）：
    电流表的示数没有变化．因细铜丝与电阻丝的触点不会移动，电路中电阻没有变化．
    电流表的示数没有变化．因细铜丝与电阻丝的触点不会移动，电路中电阻没有变化．
    （铜线不脱离电阻丝）

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    科目：czwl 来源： 题型：

    （9分）有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动．小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声．小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕．

    （1）求出打雷处离他们距离为多少?

    （2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?

    （3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速．测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温．

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：czwl 来源： 题型：

    （9分）有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动．小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声．小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕．

    （1）求出打雷处离他们距离为多少?
    （2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?
    （3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速．测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温．

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    科目：czwl 来源：2010-2011学年安徽省阜阳市谢桥镇中心学校初二下学期期中考试物理卷 题型：实验题

    小明的父亲是一名潜水员。有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：
    表一

    深度（m）
    		3
    		5
    		9
    		12
    		15
    		20
    压强（Pa）
    		1．31×105
    		1．50×105
    		1．89×105
    		2．21×105
    		2．49×105
    		3．01×105
     　　小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/kg），如表二所示
    表二
    深度（m）
    		3
    		5
    		9
    		12
    		15
    		20
    压强（Pa）
    		0．3×105
    		0.5×105
    		0.9×105
    		 
    		1.5×105
    		2.0×105
     　　请按下列要求回答问题：
    （1）小明计算压强的公式是P＝      ，小明还有一次压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表二中的空格处。
    （2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因。差异：                     原因：                          。

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    科目：czwl 来源：2013届江苏省启东市八年级物理寒假测试 题型：选择题

    （9分）有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动．小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声．小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕．

    （1）求出打雷处离他们距离为多少?

    （2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?

    （3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速．测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温．

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：czwl 来源： 题型：

    小明的父亲是一名潜水员。有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：
    表一
    深度（m）
    		3
    		5
    		9
    		12
    		15
    		20
    压强（Pa）
    		1．31×105
    		1．50×105
    		1．89×105
    		2．21×105
    		2．49×105
    		3．01×105
     　　小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/kg），如表二所示
    表二
    深度（m）
    		3
    		5
    		9
    		12
    		15
    		20
    压强（Pa）
    		0．3×105
    		0.5×105
    		0.9×105
    		 
    		1.5×105
    		2.0×105
     　　请按下列要求回答问题：
    （1）小明计算压强的公式是P＝        ，小明还有一次压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表二中的空格处。
    （2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因。差异：                     原因：                          。

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    科目：czwl 来源：2011-2012学年江苏省启东市东海中学八年级物理寒假测试 题型：作图题

    （9分）有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动．小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声．小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕．

    （1）求出打雷处离他们距离为多少?
    （2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?
    （3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速．测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温．

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    科目：czwl 来源：专项题 题型：问答题

    小明的父亲是一名潜水员。有一天，小明发现了父亲某次潜入水库在水面下各深度处的压强记录，如表1所示：
    小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识，很快算出水库中对应深度处的压强如表2所示。（g=10N/kg）
    请按下列要求回答问题：
     （1）小明计算压强的公式是P=_________，小明还有一次压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表2中的空格处。
    （2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因。
    差异：_____________________，原因：__________________。

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