科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

17、实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改进（如图乙）．请回答下列问题：
（1）写出下列标号的仪器名称：a

长颈漏斗

；c

铁架台

．
（2）写出制取二氧化碳反应的化学方程式：

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是：

为了便于控制反应的进行和停止

．
（4）写出检验b中充满CO₂气体的方法：

将燃着的木条放到瓶口，若木条熄灭则证明气体已集满

．
（5）甲装置还可制取的气体有

O₂

．

科目：czhx 来源： 题型：

实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质能使紫色石蕊变红，碱性物质能使紫色石蕊变蓝．某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化是：
I．纸花变红Ⅱ．

纸花不变色

纸花不变色

；III．纸花不变色Ⅳ．

纸花变红

纸花变红

；
（2）该同学进行的I、Ⅱ两项实验，说明什么？

稀盐酸能使紫色石蕊变红；水不能使紫色石蕊变红

稀盐酸能使紫色石蕊变红；水不能使紫色石蕊变红

．
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）

证明二氧化碳本身不显酸性，不能使石蕊变色，二氧化碳溶于水可生成酸，能使石蕊变红

证明二氧化碳本身不显酸性，不能使石蕊变色，二氧化碳溶于水可生成酸，能使石蕊变红

．
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：

二氧化碳+水→碳酸

二氧化碳+水→碳酸

．

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改进（如图乙）．请回答下列问题：
（1）写出下列标号的仪器名称：a

长颈漏斗

长颈漏斗

、c

铁架台

铁架台

．
（2）该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是什么？
（3）写出检验b中充满CO₂气体的方法．

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源：2013-2014学年河南省安阳市龙安区九年级3月联考化学试卷（解析版） 题型：简答题

科目：czhx 来源：2010年专题突破训练：有关托盘天平的选择题析（解析版） 题型：选择题

科目：czhx 来源：2005-2006学年广东省清远市实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质能使紫色石蕊变红，碱性物质能使紫色石蕊变蓝．某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化是：
I．纸花变红Ⅱ．______；III．纸花不变色Ⅳ．______；
（2）该同学进行的I、Ⅱ两项实验，说明什么？______．
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）______．
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：______．

科目：czhx 来源：2004-2005学年广东省广州市九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质能使紫色石蕊变红，碱性物质能使紫色石蕊变蓝．某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化是：
I．纸花变红Ⅱ．______；III．纸花不变色Ⅳ．______；
（2）该同学进行的I、Ⅱ两项实验，说明什么？______．
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）______．
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：______．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源：新教材完全解读　九年级化学　(下册)　(人教版) 人教版 题型：013

科目：czhx 来源：2010年广东省茂名市高州市中考化学模拟试卷（八）（解析版） 题型：解答题

实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改进（如图乙）．请回答下列问题：
（1）写出下列标号的仪器名称：a______；c______．
（2）写出制取二氧化碳反应的化学方程式：______．
（3）该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是：______．
（4）写出检验b中充满CO₂气体的方法：______．
（5）甲装置还可制取的气体有______．

科目：czhx 来源：不详 题型：问答题

实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质能使紫色石蕊变红，碱性物质能使紫色石蕊变蓝．某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：



（1）观察到纸花的颜色变化是：
I．纸花变红Ⅱ．______；III．纸花不变色Ⅳ．______；
（2）该同学进行的I、Ⅱ两项实验，说明什么？______．
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）______．
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式：______．

科目：czhx 来源：北京名校精典初中化学习题集 题型：013

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：单选题

科目：czhx 来源： 题型：

（2003•辽宁）实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝．某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如图进行实验．
请回答：（1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？

不能

不能

．
（2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意结论．（用语言叙述或图示均可）