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在探究光对鼠妇分布的影响答案解析

科目:czsw 来源: 题型:

下表是小明在“探究光对鼠妇分布的影响”的实验中所得出的数据,请帮他完成实验报告:(鼠妇单位:只)
时间 1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min
黑暗 6 7 8 8 9 8 8 9 10 10
光照 4 3 2 2 1 2 2 1 0 0(1)提出问题:
光对鼠妇分布有影响吗?
光对鼠妇分布有影响吗?

(2)作出假设:
光对鼠妇分布有影响.
光对鼠妇分布有影响.

(3)该方案中,变量是

(4)实验装置中至少要放入10只鼠妇,目的是
避免偶然性
避免偶然性

(5)实验结论:
光对鼠妇分布有影响
光对鼠妇分布有影响

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科目:czsw 来源: 题型:

下列有关控制无关变量(与实验变量同时影响实验结果,但与研究目的无关)的操作,不正确的是(  )

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科目:czsw 来源: 题型:

某同学探究“光对鼠妇分布的影响”,请你将他的探究活动过程填写完整.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中间各放5只鼠妇,观察鼠妇变化.该实验中的变量是
,设置明亮和阴暗两种环境,是为了形成
对照
对照
实验.实验中用10只鼠妇而不用1只是为了
减小误差,实验科学准确
减小误差,实验科学准确

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只从中得出的实验结论是:
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活

(5)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
放回适生存的环境
放回适生存的环境

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科目:czsw 来源: 题型:

鼠妇(如图甲)喜欢生活在阴暗的地方。在探究“光对鼠妇生活的影响”时,有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时,瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。因此,又做了如下实验:八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇,第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中,第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中,带回实验室。实验时,各小组都把10只鼠妇随机均分为两份,放在如图乙所示的纸盒中,阴暗处中央放5只,明亮处中央放5只,然后观察鼠妇的分布。下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值:

无色瓶

褐色瓶

一组

二组

三组

四组

平均值

五组

六组

七组

八组

平均值

明亮处/只

8

7

9

8

8.0

1

2

1

3

1.8

阴暗处/只

2

3

1

2

2.0

9

8

9

7

8.2

(1)观察上表中第一组到第四组的实验数据,可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论,分析其主要原因是在回实验室的路上,用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相           

(2)为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰,在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用        瓶。

(3)关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以研究的问题是       。(写出一个)

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科目:czsw 来源:专项题 题型:读图填空题

鼠妇(如图甲)喜欢生活在阴暗的地方。在探究“光对鼠妇生活的影响”时,有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时,瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。因此,又做了如下实验:八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇,第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中,第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中,带回实验室。实验时,各小组都把10只鼠妇随机均分为两份,放在如图乙所示的纸盒中,阴暗处中央放5只,明亮处中央放5只,然后观察鼠妇的分布。下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值:


(1)观察上表中第一组到第四组的实验数据,可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论,分析其主要原因是在回实验室的路上,用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相________;
(2)为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰,在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用_______瓶。

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在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,除哪一项外,其他变量要保持一致(  )

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在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中.
(1)用10只鼠妇而不用1只是为了:
减少实验误差
减少实验误差

(2)做完实验后应该如何处理鼠妇?
放回适合鼠妇生活的大自然
放回适合鼠妇生活的大自然

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科目:czsw 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验时,探究者提出:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.这属于探究实验的那个过程(  )

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科目:czsw 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验变量是
,那么探究活动中该变量应设置
对照
对照
实验,即一组有光,另一组
黑暗
黑暗
.不能只用1只鼠妇或只做1次实验就得出结论,原因是
数量过少,可能发生偶然性
数量过少,可能发生偶然性
.活动结束后应将鼠妇如何处置?
放回大自然
放回大自然

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(2008•茂名)在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验变量是(  )

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(2012•眉山)生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互间发生复杂的关系.分析下列说法正确的是(  )

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在探究光照对鼠妇分布的影响时,下面哪一个条件是变量(  )

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(1)在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,根据采集鼠妇时观察到的生活环境,你提出的假设是
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响

(2)实验装置给鼠妇提供
明亮
明亮
黑暗
黑暗
两种环境,湿度和温度等其他条件都
相同
相同
.在实验中
是唯一的变量,于是把实验分为
实验
实验
组和
对照
对照
组.

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某实验小组在探究“光对鼠妇生活的影响”时做了如下实验:
(1)用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
(2)把纸盖静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盖中央.
(3)10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?
请分析回答下列问题:
①把纸盖一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是
 

②10分钟后看到大多数鼠妇移到黑暗一端,据此能得出的结论是:
 

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在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中,给鼠妇提供
阴暗
阴暗
明亮
明亮
两种环境条件,除此之外,温度、湿度等其他条件都相同.

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“探究光对鼠妇分布的影响”实验中,下列有关做法正确的是(  )

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王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时,其做法如下:将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中,用一块黑纸遮住湿土的一边,然后计时观察,共观察10次,结果如下表(√表示存在):

由此,他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论.
(1)你同意王明的实验方案和结论吗?
(2)如果不同意,请指出他的方案和结论中存在的问题,并提出修改建议.

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科目:czsw 来源: 题型:

请根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)提出问题:光对鼠妇生活的影响有影响吗?
(2)作出假设:
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响

(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有
个,在探究“光对鼠妇生活的影响”中,实验变量是

(4)实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察?
不能
不能
.为什么?
只用一只会有偶然性,实验不准确
只用一只会有偶然性,实验不准确

(5)如果要探究“湿度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
干燥
干燥
潮湿
潮湿
的对照实验,这时的实验变量则是
湿度或水分
湿度或水分

(6)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:
放回适合鼠妇生活的大自然
放回适合鼠妇生活的大自然

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(2010•益阳模拟)你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的(  )

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科目:czsw 来源: 题型:

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,并回答他所提出的问题.
(一)提出问题:光对鼠妇生活有影响吗?
(二)作出假设:光对鼠妇生活有影响
(三)设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了
明亮
明亮
黑暗
黑暗
两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min).
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18(四)得出结论:
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
黑暗
黑暗
 的环境中生活.
(五)回答问题:
(1)在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用20只鼠妇而不用1只是为了什么?
(2)这个实验的变量是什么?像这样只有一个条件(变量)不同外,其他条件都相同的实验叫做
对照
对照
实验.

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