科目：czhx 来源： 题型：
教师在课堂上演示了一个有趣的实验．如图，取4根细铁丝，下端拧在一起，插在胶塞上，将它们放在玻璃片上，上端分开成树形，将浸有酚酞试液的棉花团穿在“树枝”上，在玻璃片上滴一滴浓氨水后，罩上大烧杯．过了一会儿，发现棉花团由科目：czhx 来源：新教材完全解读 九年级化学 （上册） 人教版 人教版 题型：058
教师在课堂上演示了一个有趣的实验．取4根铁丝，下端拧在一起，插在胶塞中，放在玻璃片上，上端分开成树枝形，将浸有酚酞试液的棉花团扎在“树枝”上，制成“花树”，在玻璃片上放半杯浓氨水，罩在大烧杯下(如图所示)．过一会儿，发现棉花团由白色变成红色，犹如一株开满红花的“铁树”．
从上述的现象中，你能得出哪些结论？
(1)________；
(2)________．
科目：czhx 来源：题网九年级上化学人教版 人教版 题型：059
教师在课堂上演示了一个有趣的实验．取4条铁丝，下端拧在一起，插入胶塞中，放在玻璃片上，上端分开成树枝形，将浸有酚酞溶液的棉花团扎在“树枝”上制成“花树”，在玻璃片上放半小烧杯浓氨水，罩上大烧杯(如下图)．过一会儿，发现棉花团由白色变成红色，犹如一株开满红花的“铁树”．从上述的现象中，你得到什么结论？
科目：czhx 来源： 题型：填空题
教师在课堂上演示了一个有趣的实验．如图，取4根细铁丝，下端拧在一起，插在胶塞上，将它们放在玻璃片上，上端分开成树形，将浸有酚酞试液的棉花团穿在“树枝”上，在玻璃片上滴一滴浓氨水后，罩上大烧杯．过了一会儿，发现棉花团由________色变成________色，犹如盛开的桃花，请你用所学的知识解释________．科目：czhx 来源：2012-2013学年江苏省南京市旭东中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题
科目：czhx 来源：题网九年级上化学沪教版 沪教版 题型：043
教师在课堂上演示了一个有趣的实验．取4条铁丝，下端拧在一起，插入胶塞中，放在玻璃片上，上端分开成树枝形，将浸有酚酞溶液的棉花团扎在“树枝”上制成“花树”，在玻璃片上放半小烧杯浓氨水，罩上大烧杯(如下图)．过一会儿，发现棉花团由白色变成红色，犹如一株开满红花的“铁树”．从上述的现象中，你得到什么结论？
科目：czhx 来源： 题型：
如下图所示，老师在课堂上演示了一个有趣的实验：在一只洁净的小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入2～3滴石蕊试液；在小烧杯B中装入30 mL浓盐酸；用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起，一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色．
同学们对上述现象看法不一，有以下两种猜测：
第一种：A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红
第二种：B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体，溶解到A烧杯的溶液中，使溶液变成红色
（1）你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测．
________________________________________________________________________
（2）请你设计实验方案，说明（1）中你的猜测．提供的实验用品：烧杯、试管、胶头滴管、滤纸；蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等．
实验（简述实验内容和方法） | 观察到的实验现象 |
（3）通过实验探索，对这个趣味实验，你得出的结论是___________________________．
科目：czhx 来源：化学教研室 题型：058
同学们对上述现象看法不一，有以下两种猜测：
第一种：A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红
第二种：B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体，溶解到A烧杯的溶液中，使溶液变成红色
（1）你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测．
___________________________________________________________________________
（2）请你设计实验方案，说明（1）中你的猜测．提供的实验用品：烧杯、试管、胶头滴管、滤纸；蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等．
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实验（简述实验内容和方法） |
观察到的实验现象 |
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（3）通过实验探索，对这个趣味实验，你得出的结论是___________________________．
科目：czhx 来源：化学教研室 题型：058
第一种：A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红
第二种：B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体，溶解到A烧杯的溶液中，使溶液变成红色
(1)你认为哪种猜测是正确的?如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。
______________________________________________________________________
(2)请你设计实验方案，说明(1)中你的猜测。提供的实验用品：烧杯、试管、胶头滴管、滤纸；蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等。
实验(简述实验内容和方法) 观察到的实验现象
(3)通过实验探索，对这个趣味实验，你得出的结论是________。
实验（简述实验内容和方法） 观察到的实验现象
科目：czhx 来源： 题型：
如下图所示，老师在课堂上演示了一个有趣的实验：在一只洁净的小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入2～3滴石蕊试液；在小烧杯B中装入30 mL浓盐酸；用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起，一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色．
同学们对上述现象看法不一，有以下两种猜测：
第一种：A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红
第二种：B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体，溶解到A烧杯的溶液中，使溶液变成红色
（1）你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测．
________________________________________________________________________
（2）请你设计实验方案，说明（1）中你的猜测．提供的实验用品：烧杯、试管、胶头滴管、滤纸；蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等．
| 实验（简述实验内容和方法） | 观察到的实验现象 |
（3）通过实验探索，对这个趣味实验，你得出的结论是___________________________．
科目：czhx 来源： 题型：
8、教师在课堂上做了一个有趣的实验：在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察到所得溶液是无色的．在B烧杯中装入10mL浓氨水．用一只大烧杯氢A、B两烧杯溶液罩在一起（如图）．几分钟后，同学们看到了小烧杯A中装的溶液变成红色．上述现象说明了什么？| 作出假设 | 实验探究 |
| 示例：A烧杯中的溶液要过一会儿才变色，与B烧杯无关 | 向洁净烧杯C中装入20ml蒸馏水，滴入2～3滴无色酚酞试液，静置，观察现象；将其单独罩在大烧杯里，观察现象． |
| （1）大烧杯壁上某种物质，散发出肉眼看不见的微粒与A烧杯中的溶液接触，使其变红 | |
| （2） |
科目：czhx 来源： 题型：
科目：czhx 来源：2012年江苏省苏州市昆山市中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题
科目：czhx 来源：江苏省昆山市2012届九年级下学期第一次质量测试化学试题 题型：022
某教师在课堂上做了一个有趣的实验，取四根细铁丝，下端拧在一起，插在胶塞中，放在玻璃片上，上端分开成树枝形，将浸有酚酞的棉花团扎在“树枝”上制成“花树”，在玻璃片上放半小杯浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，会看到棉花团由白色变为________色，从这个实验中，我们可以得到至少两个结论：________、________．我们还可以将棉花上沾的液体改为________，小烧杯中的液体换成________同样可以看到变色的效果．
科目：czhx 来源：同步题 题型：实验题
科目：czhx 来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题
科目：czhx 来源：同步题 题型：实验题
科目：czhx 来源： 题型：填空题
科目：czhx 来源： 题型：阅读理解
在烧杯A中装入20mL无色的甲溶液．在烧杯B中装入10mL无色的乙溶液．用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起（如图）．过几分钟，看到小烧杯A中装的溶液变成红色．| 作出假设 | 实验探究 | |
| 示例 | B烧杯中的溶液要过一会儿才变色，与烧杯A无关． | 另配制20mL烧杯B的溶液，静置，观察现象． |
| 1 | 大烧杯壁上沾有某种物质，其散发出的肉眼看不见的粒子与B烧杯中的溶液接触，使其变红． | 另取B烧杯溶液少许倒入大烧杯中振荡，观察现象．或者另配制B烧杯溶液，将其单独置于大烧杯里，观察现象 另取B烧杯溶液少许倒入大烧杯中振荡，观察现象．或者另配制B烧杯溶液，将其单独置于大烧杯里，观察现象 |
| 2 | 烧杯A溶液中散发出的一种肉眼看不到的微粒，慢慢溶解到烧杯B的溶液中，使烧杯B中的溶液变成红色 烧杯A溶液中散发出的一种肉眼看不到的微粒，慢慢溶解到烧杯B的溶液中，使烧杯B中的溶液变成红色 |
取少量的A烧杯的溶液滴入B烧杯的溶液中，观察现象 取少量的A烧杯的溶液滴入B烧杯的溶液中，观察现象 |
科目：czhx 来源： 题型：
34、在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，在烧杯B中装入10mL浓氨水．用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起．