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已知ab为两个不相等的实数集合m答案解析

科目:gzsx 来源:2010年安徽省高一第一学期期中考试理科数学卷 题型:选择题

已知为两个不相等的实数,集合,映射表示把集合中的元素映射到集合中仍为,则(   )

    A.1             B.2              C.3            D.4

 

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知为两个不相等的实数,集合,映射表示把集合中的元素映射到集合中仍为,则(   )

       A.1             B.2              C.3            D.4

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科目:gzsx 来源:2010-2011年辽宁省高一下学期期中考试数学 题型:选择题

已知为两个不相等的正实数,则下列不等式正确的是(   )

A  B. C.  D.

 

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知为两个不相等的正实数,则下列不等式正确的是(   )

A  B. C.  D.

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科目:gzsx 来源:2010-2011学年高三(上)9月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

已知方程有两个不相等的实数解,则k的范围是( )
A.k≥
B.0<k≤
C.0≤k<
D.0<k<

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科目:gzsx 来源: 题型:013

已知方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是

[  ]

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知方程有两个不相等的实数根,则实数的范围是             

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知命题有两个不相等的负根,命题无实根,若为真,为假,求的取值范围.

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科目:gzsx 来源:江西省四校09-10学年度高二下学期期中联考考试数学试题(理科) 题型:解答题

(本小题满分12分)

已知方程有两个不相等的负实根,方程无实数根,若“”为真,“”为假,求实数的取值范围。

 

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知命题有两个不相等的负根,命题无实根,若为真,为假,求的取值范围.

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科目:gzsx 来源:2010年江西省高一上学期第一次月考数学卷 题型:选择题

已知,为两个不相等的实数,集合, ,映射表示把集合中的元素映射到集合中仍为,则等于 (    )

A.1           B.2               C.3             D.4

 

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知a,b为两个不相等的实数,集合M={a2-4a,-1},N={b2-4b+1,-2},f:x→x表示把M中的元素x映射到集合N中仍为x,则a+b等于(    )

A.1         B.2          C.3           D.4

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科目:gzsx 来源:2011-2012学年湖南省高二上学期第三次月考文科数学试卷 题型:解答题

已知方程有两个不相等的负实根;方程无实根,若""为真,""为假,求的取值范围。

 

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科目:gzsx 来源:2015届河南周口中英文学校高二上学期第三次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知方程有两个不相等的负实根;不等式的解集为.若“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围.

 

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科目:gzsx 来源:江西省南昌三中2010-2011学年高一第一次月考数学试题 题型:013

已知a,b为两个不相等的实数,集合M={a2-4a,-1},N={b2-4b+1,-2},映射f:x→x表示把集合M中的元素x映射到集合N中仍为x,则a+b等于

[  ]
A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

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科目:gzsx 来源:2010年江西省南昌三中高一上学期第一次月考数学卷 题型:单选题

已知,为两个不相等的实数,集合, ,映射表示把集合中的元素映射到集合中仍为,则等于 (   )

A.1B.2C.3D.4

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科目:gzsx 来源: 题型:

(07年湖北卷理)已知是两个不相等的正整数,且,则(    )

A.0                     B.1                     C.                  D.

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科目:gzsx 来源: 题型:

(08年新建二中二模) 已知是两个不相等的正整数,且,则(    ).

    A.                  B.             C.           D.

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科目:gzsx 来源: 题型:

3、已知α,β是两个不重合的平面,m,n是两条不重合的直线,下列命题中不正确的是(  )

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科目:gzsx 来源:不详 题型:单选题

已知α,β是两个不重合的平面,m,n是两条不重合的直线,下列命题中不正确的是(  )
A.若mn,m⊥α,则n⊥αB.若m⊥α,m⊥β,则αβ
C.若mn,α∩β=n,则mβD.若m⊥α,m⊂β,则α⊥β

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