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如图10所示,长L=0.20m的丝线的一答案解析

科目:gzwl 来源:2014届云南省昆明市高二9月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

(8分)如图10所示,长L=0.20m的丝线的一端栓一质量为m=1.0×10-4Kg带电荷量为

q=+1.0×10-6C的小球,另一端连在一水平轴O上,丝线拉着小球可在竖直平面内做圆周运动,整个装置处在竖直向上的匀强电场中,电场强度E=2.0×103N/C,现将小球拉到与轴O在同一水平面的A点,然后无初速地将小球释放,取g=10m/s2,求(1)小球通过最高点B时速度的大小(2)小球通过最高点时,丝线对小球的拉力大小。

 

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科目:gzwl 来源:2012-2013学年云南省昆明市官渡区第二中学高二9月月考物理试卷(带解析) 题型:计算题

(8分)如图10所示,长L=0.20m的丝线的一端栓一质量为m=1.0×10-4Kg带电荷量为
q=+1.0×10-6C的小球,另一端连在一水平轴O上,丝线拉着小球可在竖直平面内做圆周运动,整个装置处在竖直向上的匀强电场中,电场强度E=2.0×103N/C,现将小球拉到与轴O在同一水平面的A点,然后无初速地将小球释放,取g=10m/s2,求(1)小球通过最高点B时速度的大小(2)小球通过最高点时,丝线对小球的拉力大小。

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图12所示,长L=75 cm的静止直筒中有一不计大小的小球,筒与球的总质量为4 kg.现对筒施加一竖直向下、大小为21 N的恒力,使筒竖直向下运动,经t=0.5 s时间,小球恰好跃出筒口.求小球的质量.(取g=10 m/s2

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科目:gzwl 来源:(新课标)2009-2010学年度高三上学期物理单元测试6-静电场 题型:计算题

 .如图10所示,长L=1.6m,质量M=3kg的木板静放在光滑水平面上,质量m=1kg、

   带电量q=+2.5×10-4C的小滑块放在木板的右端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1,所在

空间加有一个方向竖直向下强度为E=4.0×104N/C的匀强电场,如图所示,现对木板施加一水平向右的拉力F.取g=10m/s2,求:

   (1)使物块不掉下去的最大拉力F

   (2)如果拉力F=11N恒定不变,小物块所能获得的最大动能.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:gzwl 来源: 题型:

 .如图10所示,长L=1.6m,质量M=3kg的木板静放在光滑水平面上,质量m=1kg、

  带电量q=+2.5×10-4C的小滑块放在木板的右端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1,所在

空间加有一个方向竖直向下强度为E=4.0×104N/C的匀强电场,如图所示,现对木板施加一水平向右的拉力F.取g=10m/s2,求:

  (1)使物块不掉下去的最大拉力F

  (2)如果拉力F=11N恒定不变,小物块所能获得的最大动能.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图8所示,长L=75 cm的静止直筒中有一不计大小的小球,筒与球的总质量为4 kg,现对筒施加一竖直向下、大小为21 N的恒力,使筒竖直向下运动,经t=0.5 s时间,小球恰好跃出筒口,求小球的质量.(取g=10 m/s2

图8

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科目:gzwl 来源: 题型:

(12分)如图19所示,长L=9m的传送带与水平方向的傾角,在电动机的带动下以的速率顺时针方向运行,在传送带的B端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住,在传送带的A端无初速地放一质量m=1kg的物块,它与传送带间的动摩擦因数,物块与挡板的碰撞能量损失及碰撞时间不计。(m/s2)求:

(1)物块从第一次静止释放到与挡板P第一次碰撞后,物块再次上升到传送带的最高点的过程中,因摩擦生的热;

(2)物块最终的运动状态及达到该运动状态后电动机的输出功  

率。

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科目:gzwl 来源: 题型:

(12分)如图19所示,长L=9m的传送带与水平方向的傾角,在电动机的带动下以的速率顺时针方向运行,在传送带的B端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住,在传送带的A端无初速地放一质量m=1kg的物块,它与传送带间的动摩擦因数,物块与挡板的碰撞能量损失及碰撞时间不计。(m/s2)求:

(1)物块从第一次静止释放到与挡板P第一次碰撞后,物块再次上升到传送带的最高点的过程中,因摩擦生的热;

(2)物块最终的运动状态及达到该运动状态后电动机的输出功  

率。

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2007•清远一模)如图甲所示,长为0.51m的木板A的质量为1kg,板上右端有物块B,质量为3kg,它们一起在光滑水平面上向左匀速运动;速度v0=2.0m/s.木板与等高的竖直固定挡板C发生碰撞,时间极短,没有机械能的损失,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2,求:
(1)第一次碰撞后,A、B共同运动的速度大小和方向;
(2)第二次碰撞后,A与C之间的最大距离;
(3)A与固定挡板C碰撞几次,B可以脱离A板;
(4)在图乙的坐标中画出从A与C第一次碰撞至A与C第二次碰撞后A、B达到共同速度为止这段时间内的物块A和B的速度时间图象.

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科目:gzwl 来源:清远模拟 题型:问答题

如图甲所示,长为0.51m的木板A的质量为1kg,板上右端有物块B,质量为3kg,它们一起在光滑水平面上向左匀速运动;速度v0=2.0m/s.木板与等高的竖直固定挡板C发生碰撞,时间极短,没有机械能的损失,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2,求:
(1)第一次碰撞后,A、B共同运动的速度大小和方向;
(2)第二次碰撞后,A与C之间的最大距离;
(3)A与固定挡板C碰撞几次,B可以脱离A板;
(4)在图乙的坐标中画出从A与C第一次碰撞至A与C第二次碰撞后A、B达到共同速度为止这段时间内的物块A和B的速度时间图象.

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科目:gzwl 来源:2008年广东省清远市高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,长为0.51m的木板A的质量为1kg,板上右端有物块B,质量为3kg,它们一起在光滑水平面上向左匀速运动;速度v=2.0m/s.木板与等高的竖直固定挡板C发生碰撞,时间极短,没有机械能的损失,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2,求:
(1)第一次碰撞后,A、B共同运动的速度大小和方向;
(2)第二次碰撞后,A与C之间的最大距离;
(3)A与固定挡板C碰撞几次,B可以脱离A板;
(4)在图乙的坐标中画出从A与C第一次碰撞至A与C第二次碰撞后A、B达到共同速度为止这段时间内的物块A和B的速度时间图象.

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图10所示,质量均为m的小球A、B用长为L的细线相连,放在高为h的光滑水平面上(L>2h),A球刚好在桌边.若A、B两球落地后均不再弹起,则下面说法中正确的是(  )

图10

A.A球落地前的加速度为

B.B球到达桌边的速度为

C.A、B两球落地的水平距离为

D.绳L对B球做的功为

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2010·湖南三十二校模拟)如图10所示,在倾角α=30°的光滑斜面上,有一根长为L=0.8 m的细绳,一端固定在O点,另一端系一质量为m=0.2 kg的小球,小球沿斜面做圆周运动.若要小球能通过最高点A,则小球在最低点B的最小速度是    (  )     

 A.2 m/s         B.2 m/s

C.2 m/ s               D.2 m/s

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如图13所示,长L=1.2 m、质量M=3 kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上,质量m=1 kg、带电荷量q=+2.5×104 C的物块放在木板的上端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1,所在空间加有一个方向垂直斜面向下、场强E=4.0×104 N/C的匀强电场。现对木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N。取g=10 m/s2,斜面足够长。求:                                     

(1)物块经多长时间离开木板;

(2)物块离开木板时木板获得的动能;

(3)物块在木板上运动的过程中,由于摩擦而产生的内能。

图13

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科目:gzwl 来源:2011-2012学年江苏省高三高考一轮复习第六章第2单元物理试卷(解析版) 题型:计算题

(16分)如图10所示,在水平向左的匀强电场中,一带电小球用绝缘轻绳(不伸缩)悬于O点,平衡时小球位于A点,此时绳与竖直方向的夹角θ=53°,绳长为l,B、C、D到O点的距离均为l,BD水平,OC竖直.BO=CO=DO=l.

(1)将小球移到B点,给小球一竖直向下的初速度vB,小球                  

到达悬点正下方C点时绳中拉力恰等于小球重力,求vB的大小.

(2)当小球移到D点后,让小球由静止自由释放,求:小球首次经过悬点O正下方时的速率.(计算结果可带根号,取sin53°=0.8)

 

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图7所示,长l=1.25 m、质量M=8 kg的平板车静止在光滑水平面上,车的左端放一质量m=2 kg的木块,它与车面间的动摩擦因数μ=0.2.今以水平恒力F=10 N拖木块在车上滑行,物体最终从车的右端滑落.木块在车上滑动过程中,问:

图7

(1)拉力对木块做了多少功?

(2)小车和木块各获得多大动能?

(3)摩擦产生多少热量?

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科目:gzwl 来源:2011届吉林省吉林一中高三冲刺(一)(理综)物理部分 题型:计算题

如图11所示,长L=1.2 m、质量M=3 kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上, 质量m=1 kg、带电荷量q=+2.5×10-4 C的物块放在木板的上端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1,所在空间加有一个方向垂直斜面向下、场强E=4.0×104 N/C的匀强电场.现对木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N. 取g=10 m/s2,斜面足够长.
求:(1)物块经多长时间离开木板?
(2)物块离开木板时木板获得的动能.                            
(3)物块在木板上运动的过程中,由于摩擦而产生的内能.

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科目:gzwl 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第六章第3单元物理试卷(带解析) 题型:计算题

(12分)如图11所示,长L=1.2 m、质量M=3 kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上,质量m=1 kg、带电荷量q=+2.5×10-4 C的物块放在木板的上端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1,所在空间加有一个方向垂直斜面向下、场强E=4.0×104 N/C的匀强电场.现对木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N. 取g=10 m/s2,斜面足够长.求:

(1)物块经多长时间离开木板?
(2)物块离开木板时木板获得的动能.                        
(3)物块在木板上运动的过程中,由于摩擦而产生的内能.

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科目:gzwl 来源:2010-2011学年吉林省高三冲刺(一)(理综)物理部分 题型:计算题

如图11所示,长L=1.2 m、质量M=3 kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上, 质量m=1 kg、带电荷量q=+2.5×10-4 C的物块放在木板的上端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1,所在空间加有一个方向垂直斜面向下、场强E=4.0×104 N/C的匀强电场.现对木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N. 取g=10 m/s2,斜面足够长.

求:(1)物块经多长时间离开木板?

(2)物块离开木板时木板获得的动能.                            

(3)物块在木板上运动的过程中,由于摩擦而产生的内能.

 

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图11所示,长L=1.2 m、质量M=3 kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上, 质量m=1 kg、带电荷量q=+2.5×104 C的物块放在木板的上端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1,所在空间加有一个方向垂直斜面向下、场强E=4.0×104 N/C的匀强电场.现对木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N. 取g=10 m/s2,斜面足够长.

求:(1)物块经多长时间离开木板?

(2)物块离开木板时木板获得的动能.                            

(3)物块在木板上运动的过程中,由于摩擦而产生的内能.

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