科目：gzhx 来源：2012-2013学年河北省高三第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是
A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色
B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成
C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体
D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿
科目：gzhx 来源：2013-2014学年高考化学二轮专题冲刺第9讲 金属及其化合物练习卷（解析版） 题型：选择题
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，下列操作正确且能达到目的的是（ ）
A．将铜丝插入浓硫酸中加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色
B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成
C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体
D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿
科目：gzhx 来源： 题型：单选题
科目：gzhx 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试化学试卷（带解析） 题型：单选题
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是
| A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色 |
| B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成 |
| C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体 |
| D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿 |
科目：gzhx 来源：2013-2014学年高考化学二轮专题冲刺第15讲 实验方案的设计与评价练习卷（解析版） 题型：选择题
某同学通过系列实验，探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是（ ）
A．将铜粉和硫粉混合均匀并加热以制取CuS
B．将Cu片放入过量浓硫酸中，一段时间后加水以观察CuSO4溶液的颜色
C．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液，过滤洗涤并收集沉淀，加热以制取CuO
D．设计Cu—Al—浓硝酸原电池，以证明金属活动性：Cu<Al
科目：gzhx 来源：2012-2013学年安徽省安庆市高三4月联考理综化学试卷（解析版） 题型：选择题
某化学实验小组通过系列实验探究钠及其化合物的性质，下列实验操作及现象与预期 实验目的或实验结论不一致的是
|
选项 实验操作及现象 实验目的或结论 A 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应，火焰呈黄色 原溶液中有Na+无K+ B 在0.1 mol/L的NaHCO3溶液中，加2滴酚酞显浅红色，微热，溶液颜色加深 验证盐类水解反应是吸热反应 C 用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠块，用滤纸吸干钠块表面的煤油，小心放入装有苯和水的试管中，钠块在苯与水界面上下浮动 比较钠、水和苯三种物质的密度大小 D 向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2，溶液变浑浊 NaHCO3的溶解度比Na2CO3的小 |
科目：gzhx 来源： 题型：
| A、将Al（OH）3沉淀转入坩埚中，加强热，得氧化铝固体 | B、将Ba（OH）2溶液缓慢滴入Al2（SO4）3溶液中，观察Al（OH）3沉淀的生成 | C、将Al（OH）3浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 | D、将铝加入浓硫酸中探究铝和硫酸反应是否产生氢气 |
科目：gzhx 来源： 题型：
| A、向氯化铝溶液中滴加过氨水，最终得到澄清溶液 | B、等质量的铝分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应制得等质量的氢气 | C、常温下铝与浓硝酸反应制得大量的NO2 | D、AlCl3溶液加热蒸干得到无水氯化铝晶体 |
科目：gzhx 来源： 题型：
| A、NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg（OH）2沉淀的生成 | B、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性 | C、将Mg（OH）2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 | D、将Mg（OH）2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgC12固体 |
科目：gzhx 来源：2013-2014学年广东省高三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是
A．将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性
B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成
C．将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
D．将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体
科目：gzhx 来源：2012届福建省高三上学期期中考试化学试卷 题型：选择题
某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是（ ）
A．将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性
B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg（OH）2沉淀的生成
C．将Mg（OH）2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
D．将Mg（OH）2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体
科目：gzhx 来源：2011-2012学年度江西省临川十中上学期高三期末考试化学试卷 题型：单选题
某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的是( )
| A．将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性 |
| B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成 |
| C．将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 |
| D．将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体 |
科目：gzhx 来源：2012届度江西省上学期高三期末考试化学试卷 题型：选择题
某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的是( )
A、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性
B、将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成
C、将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
D、将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体
科目：gzhx 来源：2011-2012学年福建省福州市高三上学期第一次月考化学试卷 题型：选择题
某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是
A、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探究讨Mg的活泼性
B、将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成
C、将Mg(OH)2浊液倒入装有滤纸的漏斗中，搅拌，静置，洗涤并收集沉淀
D、将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体
科目：gzhx 来源：2014届浙江省高一上学期期末化学试卷 题型：选择题
某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是
A．将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探究讨Mg的活泼性
B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成
C．将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
D．将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体
科目：gzhx 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试化学卷（广东） 题型：选择题
某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是
A、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探究讨Mg的活泼性
B、将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成
C、将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
D、将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体