科目：gzwl 来源： 题型：

（2013•南京模拟）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置．在实验过程中：

（1）打点计时器应该与

交流

交流

（选填“交流”或“直流”）电源连接；在闭合电键前，将小车放置在

靠近打点计时器

靠近打点计时器

一端；（选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”．
（2）在探究过程中，该同学打出了一条纸带，并在纸带上连续取几个计数点，如图2所示．自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、16，0mm、22.0mm、28.0mm．已知相邻计数点的时间间隔为0.1s，则打D点时小车的速度为

0.25

0.25

m/s，整个过程中小车的平均加速度为

0.6

0.6

m/s²．

科目：gzwl 来源： 题型：

一放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，在0-6s内其速度-时间图象如图1和力F的功率-时间图象如图2所示，则物体在运动过程中受到的摩擦力为

 

N；物体的质量为

 

kg．

科目：gzwl 来源： 题型：

（2007•岳阳模拟）一辆车通过一根跨过定滑轮的轻绳子提升一个质量为m的重物，开始车在滑轮的正下方，绳子的端点A离滑轮的距离是H．车由静止开始向左作匀加速的运动，过了时间t绳子与水平方向的夹角是θ，如图的所示．问：在这个过程中，车对重物做了多少功？

科目：gzwl 来源： 题型：

（2011•汕头一模）体操吊环运动中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环（如图甲所示），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图乙所示位置，则在此过程中，吊环的每根绳的拉力F_T（两绳拉力相等）及其两绳的合力F 的大小变化情况为（　　）

A．F_T减小，F 不变

B．F_T增大，F 增大

C．F_T增大，F 减小

D．F_T增大，F 不变

科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

（1）某组同学为了测量截面为正三角形的三棱镜玻璃折射率，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的左侧插上两枚大头针P₁和P₂，然后在棱镜的右侧观察到P₁和P₂的像．当P₁的像恰好被P₂的像挡住时，插上大头针P₃和P₄，使P₃挡住P₁、P₂的像，P₄挡住P₃和P₁、P₂的像．在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓（实线）如图1所示．
①小明在测量过程中，放置三棱镜的位置向右发生了微小的平移（移至图2中的虚线位置，底边仍重合），仍以AB作为分界面，三棱镜玻璃折射率的测量值

 

其真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
②小虎在测量过程中，放置三棱镜的位置向左发生了微小的平移（移至图3中的虚线位置，底边仍重合），仍以AB作为分界面，三棱镜玻璃折射率的测量值

 

其真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）
①实验时测量出钩码的质量为m、滑块的质量为M，滑块上遮光条的宽度为d．图甲中滑块运动前遮光条到光电门的距离为S，然后将钩码和滑块从图示位置同时静止释放到遮光条通过光电门，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为△t，本实验通过比较

 

和

 

（用已知量和测量的物理量符号表示）在实验误差允许的范围内相等，从而验证了系统的机械能守恒．
②假如用游标卡尺测量遮光条的宽度如图4所示，则遮光条的宽度为

 

cm；由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为l.3×10^-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为

 

m/s．

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源：2012届广东省广州六中高三上学期第二次月考物理试卷（带解析） 题型：单选题

科目：gzwl 来源：2011-2012学年广东省高三上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目：gzwl 来源：2011-2012学年广东省广州六中高三（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

体操吊环运动中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环（如图甲所示），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图乙所示位置，则在此过程中，吊环的每根绳的拉力F_T（两绳拉力相等）及其两绳的合力F 的大小变化情况为（ ）

A．F_T减小，F 不变
B．F_T增大，F 增大
C．F_T增大，F 减小
D．F_T增大，F 不变

科目：gzwl 来源：不详 题型：单选题

体操吊环运动中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环（如图甲所示），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图乙所示位置，则在此过程中，吊环的每根绳的拉力F_T（两绳拉力相等）及其两绳的合力F 的大小变化情况为（　　）

A．FT减小，F 不变	B．FT增大，F 增大
C．FT增大，F 减小	D．FT增大，F 不变

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源：2011年广东省汕头市高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

体操吊环运动中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环（如图甲所示），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图乙所示位置，则在此过程中，吊环的每根绳的拉力F_T（两绳拉力相等）及其两绳的合力F 的大小变化情况为（ ）

A．F_T减小，F 不变
B．F_T增大，F 增大
C．F_T增大，F 减小
D．F_T增大，F 不变

科目：gzwl 来源：2012年四川省泸州市高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

（1）某组同学为了测量截面为正三角形的三棱镜玻璃折射率，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的左侧插上两枚大头针P₁和P₂，然后在棱镜的右侧观察到P₁和P₂的像．当P₁的像恰好被P₂的像挡住时，插上大头针P₃和P₄，使P₃挡住P₁、P₂的像，P₄挡住P₃和P₁、P₂的像．在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓（实线）如图1所示．
①小明在测量过程中，放置三棱镜的位置向右发生了微小的平移（移至图2中的虚线位置，底边仍重合），仍以AB作为分界面，三棱镜玻璃折射率的测量值______其真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
②小虎在测量过程中，放置三棱镜的位置向左发生了微小的平移（移至图3中的虚线位置，底边仍重合），仍以AB作为分界面，三棱镜玻璃折射率的测量值______其真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）
①实验时测量出钩码的质量为m、滑块的质量为M，滑块上遮光条的宽度为d．图甲中滑块运动前遮光条到光电门的距离为S，然后将钩码和滑块从图示位置同时静止释放到遮光条通过光电门，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为△t，本实验通过比较______和______（用已知量和测量的物理量符号表示）在实验误差允许的范围内相等，从而验证了系统的机械能守恒．
②假如用游标卡尺测量遮光条的宽度如图4所示，则遮光条的宽度为______cm；由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为l.3×10^-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为______m/s．

科目：gzwl 来源： 题型：单选题

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源： 题型：

科目：gzwl 来源： 题型：阅读理解

（2010•厦门二模）为了探究能量转化和守恒规律，某学习研究小组设计如图1所示装置进行实验．
（1）为了测定整个过程电路产生的焦耳热，需要知道螺线管线圈的电阻．用替代法测线圈电阻R_x的阻值可用如图2所示电路，图中R_S为电阻箱（R_S的最大阻值大于待测电阻R_x的阻值），S₂为单刀双掷开关，R₀为滑动变阻器．为了电路安全，测量前应将滑动变阻器的滑片P调至

a端

a端

，电阻箱R_S阻值应调至

最大

最大

（选填“最大”或“最小”）．闭合S₁开始实验，接下来有如下一些操作，合理的次序是

CABED

CABED

（选填字母代号）：
A．慢慢移动滑片P使电流表指针变化至某一适当位置
B．将S₂闭合在1端
C．将S₂闭合在2端
D．记下电阻箱上电阻读数
E．调节电阻箱R_S的值，使电流表指针指在与上一次指针位置相同
（2）按图1所示装置安装实验器材后，将质量为0.50kg的条形磁铁拖一条纸带由静止释放，利用打点计时器打出如图3所示的纸带．磁铁下落过程中穿过空心的螺线管，螺线管与10Ω的电阻丝接成闭合电路，用电压传感器采集数据得到电阻两端电压与时间的U-t图，并转换为U²-t图，如图4所示．
①经分析纸带在打第14点时，条形磁铁已经离线圈较远了，打第14点时磁铁速度为

2.0

2.0

米/秒．0～14点过程中，磁铁的机械能损失为

0.18

0.18

焦耳．
②若螺线管线圈的电阻是90Ω，又从图4中U²-t图线与时间轴所围的面积约为103格，可以计算磁铁穿过螺线管过程中，在回路中产生的总电热是

0.10

0.10

焦耳．
③实验结果机械能损失与回路中电流产生的热量相差较大，试分析其原因可能有

纸带克服摩擦力做功；磁铁克服空气阻力做功；在电磁感应过程中存在电磁辐射

纸带克服摩擦力做功；磁铁克服空气阻力做功；在电磁感应过程中存在电磁辐射

．

科目：gzwl 来源： 题型：

（2005•闵行区二模）（B题）（1）如图，用一个带有刻度的注射器及计算机辅助系统来探究气体的压强和体积关系，实验中应保持不变的参量是

温度

温度

；所研究的对象是

针筒内气体

针筒内气体

；它的体积可用

注射器上刻度

注射器上刻度

直接读出，它的压强是由图中

压强传感器

压强传感器

，

数据采集器

数据采集器

得到．
（2）在室温27℃情况下，测得一组p、v值，如下表所示：

P/（×105pa ）	0.5	0.7	0.8	1	1.3	1.8	2.5
V/（×10-3L ）	20	18	15	12	10	7	5

①据测量值，在p-V坐标上画出曲线图（如图 甲所示）
②根据所给条件（在室温27℃情况下的测量值），在p-T坐标上画出曲线图（如图乙所示）

（3）实验过程中，下列哪些操作是正确的：

ABD

ABD

A．推拉活塞时，动作要慢．
B．推拉活塞时，手不能握住注射器筒．
C．压强传感器与注射器之间的软管脱落后，应立即重新接上，继续实验并记录数据．
D．活塞与针筒之间要保持润滑又不漏气．