科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022
![]()
(1)第一组同学研究温度对于蛆呼吸作用速率的影响。
①图中X处所用的化学药品是__________。
②10min后才关闭软管夹的原因是软管夹关闭后液滴向______________方向移动,原因是______________________________________________。
③实验所用毛细管横截面积为2.5
,在20min~30min时氧气的平均吸收速率为_____________________________________。
(2)第二组同学用同样装置进行同样研究,只是实验所用蛆的质量不同,为了能比较两组同学的实验,应对实验结果作一定的处理,处理方法是___________________。
科目:gzsw 来源:湖北省武汉二中2009-2010学年高一上学期期末考试生物试卷 题型:071
如图是某班同学研究呼吸作用的速率,用呼吸计测量并计算氧气吸收速率,实验装置如下图甲所示。将装置放入25℃水浴中,打开软管夹,10 min后关闭软管夹,随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下图乙所示。
(1)第一组同学研究温度对于蛆呼吸作用速率的影响。
①图中X处所用的化学药品是________。
②10 min后才关闭软管夹的原因是________________。软管夹关闭后液滴向________方移动,原因是________________。
③请写出发生在蛆体内的与之相关的化学反应式:________________
④实验所用毛细管横截面积为2.5 mm2,在20 min-30 min时氧气的平均吸收速率为________________。
(2)第二组同学用同样装置进行同样研究,只是实验所用蛆的质量不同,为了能比较两组同学的实验,应对实验结果作一定的处理,处理方法是____________。
科目:gzsw 来源:上海市十三校2011届高三12月联考生物试题 题型:071
分析有关动物细胞呼吸的问题。
某班同学研究呼吸作用的速率,用呼吸计测量并计算氧气吸收速率,实验装置如下图甲所示。将装置放入25℃水浴中,打开软管夹,10分钟后关闭软管夹,随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下图乙所示。
(1)第一组同学研究温度对于蛆呼吸作用速率的影响。
①图中X处所用的化学药品是________。
②10分钟后才关闭软管夹的原因是________,软管夹关闭后液滴向________方向移动,原因是________。
③实验所用毛细管横截面积为2.5 mm2,在20分钟-30分钟时氧气的平均吸收速率为________mm2/min。
(2)第二组同学用同样装置进行同样研究,只是实验所用蛆的质量不同,为了能比较两组同学的实验,应对实验结果作一定的处理,处理方法是________。
科目:gzsw 来源: 题型:071
某班同学研究呼吸作用的速率,用呼吸计测量并计算氧气吸收速率,实验装置如下图甲所示。将装置放入25℃水浴中,打开软管夹,10min后关闭软管夹,随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下图乙所示。
![]()
(1)第一组同学研究温度对于蛆呼吸作用速率的影响。
①图中X处所用的化学药品是__________。
②10min后才关闭软管夹的原因是软管夹关闭后液滴向______________方向移动,原因是______________________________________________。
③实验所用毛细管横截面积为2.5
,在20min~30min时氧气的平均吸收速率为_____________________________________。
(2)第二组同学用同样装置进行同样研究,只是实验所用蛆的质量不同,为了能比较两组同学的实验,应对实验结果作一定的处理,处理方法是___________________。
科目:gzsw 来源:2012届安徽省马鞍山市高三第二次教学质量检测理科综合生物部分试卷(带解析) 题型:综合题
(18分) Ⅰ(10分)科学家将A、B两种植物的叶片用不同的温度处理以研究他们对高温的适应性然后测定其光合作用和呼吸作用的速率(用与30℃下进行的对照实验的比值百分率表示),测定结果如图甲所示。
图乙表示将用全素营养培养的B植物放入密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,每隔一段时间测定罩内的CO2浓度,测定结果如图乙所示(水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2的浓度)。![]()
(1)A、B两种植物________植物的光合作用和呼吸作用更易受高温影响。
(2)经检测,对照组的B植物有机物的含量保持不变,在45℃的实验条件下,B植物的有机物含量将___________________________
(3)乙图中的D点所对应的时刻,光合作用的速率______________(大于、等于或小于)呼吸作用速率。
(4)图乙中,在曲线的______段B植物的有机物含量会上升,理由是_________________。
Ⅱ(8分)为了更好的利用野生植物资源,某生态示范区在向阳的山坡上种植了一大片野生葡萄。下图是科学家进行了多年调研后,绘制的该生态示范区中各成分之间的关系模式图(图中数字为能量数值,单位是J/(cm2·a))。![]()
(1)该生态示范区在保持原有植被的同时,引种野生葡萄,满足了人们对自然美景、美食等的多种需求,这体现了生物多样性的_____________________价值。
(2)B到C的能量传递效率为_____________________。
(3)若生产者固定的能量时l 000J/(cm2·a),在A、B、C三个营养级中,未利用的能量占其同化量比例最高的是____________营养级,从能量流动的角度分析,造成这种现象的最主要原因是__________________
科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022
![]()
??(1)在当日的什么时间,该植物既没有CO2的净吸收,也没有CO2的净释出?_________。
??(2)在暗处,植物呼吸作用的速率可以用什么表示?数值是多少?_________。
??(3)假定一天中植物呼吸速度相同,则光合作用的最高速度是_________。
??(4)图中面积B表示_________。
??(5)如何说明植物体处于旺盛生长状态?_________。
科目:gzsw 来源: 题型:071
曲线图表示一株生长迅速的植物在24小时期间,其CO2的吸收净量及释放净量,试分析回答:
![]()
??(1)在当日的什么时间,该植物既没有CO2的净吸收,也没有CO2的净释出?_________。
??(2)在暗处,植物呼吸作用的速率可以用什么表示?数值是多少?_________。
??(3)假定一天中植物呼吸速度相同,则光合作用的最高速度是_________。
??(4)图中面积B表示_________。
??(5)如何说明植物体处于旺盛生长状态?_________。
科目:gzsw 来源:2011届江苏省南京市金陵中学高三第四次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ. 某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲、乙两种玻璃容器内,使之处于气密状态,甲玻璃容器无色透明,乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在一定适宜温度的暗室中,并从距玻璃0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化(浓度单位为g/m3·h),结果如下。请据表分析回答:
| | 15 W | 20 W | 25 W | 30 W | 35 W | 40 W | 45 W |
| 甲 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
| 乙 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
科目:gzsw 来源:2012-2013学年山东省文登市高三3月模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
(11分)I.图甲是某同学“探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答:
![]()
⑴图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是吸收灯光的热量,排除 的影响。
⑵图甲中,可通过改变 改变光照强度。
⑶光照强度为d时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质是 。
⑷图乙中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率 (填<、=、>)呼吸作用速率,光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收 单位的二氧化碳。
⑸已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,则乙图中c对应的柱状体个高度将 。
II.假定在30℃和适当的CO2浓度条件下,将某植物的叶片在不同光照强度下处理,测定其光合作用速率,结果如下表。
|
光照强度(千勒克司) |
0 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.0 |
8.0 |
9.0 |
|
CO2变化量(㎎/100㎝2叶·小时) |
-4 |
-2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
12 |
上表中正值表示CO2的吸收量,负值表示CO2的释放量。
(1)将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时,黑暗中14小时,则每100㎝2叶片共吸收的CO2量是 mg。
(2)将该植物叶片处以35℃以上不同的温度条件下,测定其光合作用和呼吸作用的速率。
![]()
图一为真正光合作用速率,图二在黑暗条件下测定。另有对照实验,在30℃条件下进行。光合作用和呼吸作用的速率以每一温度下的光合作用和呼吸作用速率,与30℃时的数据比较所得的百分率表达。研究结果如上图所示。该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是 ℃、 ℃。该植物受热致死的临界温度是 ℃左右。你应用的实验依据是 。
科目:gzsw 来源:2010-2011学年江苏省南京市高三第四次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ. 某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲、乙两种玻璃容器内,使之处于气密状态,甲玻璃容器无色透明,乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在一定适宜温度的暗室中,并从距玻璃0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化(浓度单位为g/m3·h),结果如下。请据表分析回答:
|
|
15 W |
20 W |
25 W |
30 W |
35 W |
40 W |
45 W |
|
甲 |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
+2 |
+5 |
+10 |
|
乙 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
(1) 甲容器在光照25 W时产生氧气量________g/m3·h,消耗氧气量________g/m3·h。
(2) 如果每天光照12 h,当光照强度__________________时,此植物才能正常生长发育。
Ⅱ. 另一研究小组从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。
在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
![]()
(3) (y-x)g可代表________________________________________________________________________。
(4) 在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为________________________。
(5) 如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为__________________。
科目:gzsw 来源:江苏省南京市金陵中学2011届高三第四次模拟考试生物试题 题型:071
Ⅰ.某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲、乙两种玻璃容器内,使之处于气密状态,甲玻璃容器无色透明,乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在一定适宜温度的暗室中,并从距玻璃0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化(浓度单位为g/m3·h),结果如下。请据表分析回答:
![]()
(1)甲容器在光照25 W时产生氧气量_________g/m3·h,消耗氧气量_________g/m3·h。
(2)如果每天光照12 h,当光照强度_________时,此植物才能正常生长发育。
Ⅱ.另一研究小组从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。
![]()
在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
(3)(y-x)g可代表_________。
(4)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为_________。
(5)如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为_________。
科目:gzsw 来源:江苏省南通市通州区2012届高三4月查漏补缺专项检测生物试题 题型:071
某课外活动小组同学为了研究A和B两个植物物种对温度及CO2浓度的反应,他们将这两种植物的叶片以不同的温度处理,然后测定其光合作用速率和呼吸作用的速率,结果如下图所示。(注:对照实验在30℃时进行,每项温度处理的光合作用速率和呼吸作用速率均以与30℃时的数据比较所得的百分率表示)。将A的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率,结果如图2所示。请据图回答下列问题:
(1)研究图1,指出超出哪个温度时物种A的光合作用和呼吸作用便会受抑制?
光合作用:________;呼吸作用:________。
(2)对两个物种而言,________(光合作用还是呼吸作用)对温度较为敏感。
(3)高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的原因:________,________。
(4)测定光合作用速率时影响测试结果的无关变量有________(举两例)。测定呼吸作用速率时应注意的环境条件是________。
(5)图2中光合作用增长率最大的是________段。在________点时光合作用速率最大,此时,叶绿体中ADP的移动方向是________。
科目:gzsw 来源:江西省白鹭洲中学2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:071
Ⅰ.某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲、乙两种玻璃容器内,使之处于气密状态,甲玻璃容器无色透明,乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在适宜温度的暗室中,并从距玻璃0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化(浓度单位为g/m3·h),结果如下。请据表分析回答:
(1)甲容器在光照25 W时产生氧气量________g/m3·h。
(2)如果每天光照12 h,当光照强度________W时,此植物才能正常生长发育。
Ⅱ.另一研究小组从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
(3)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为________g/h。
(4)如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为________g。
Ⅲ.图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:
![]()
![]()
(5)由图甲可知,与________作用有关的酶对高温更为敏感。
(6)已知图乙是在30℃条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向________移。
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
I.图甲是某同学“探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。
试回答:
![]()
⑴图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是吸收灯光的热量,排除________的影响。
⑵图甲中,可通过改变_____________________改变光照强度。
⑶光照强度为d时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质是_____________________。
⑷图乙中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率_____________________(填<、=、>)呼吸作用速率,光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收_____________________单位的二氧化碳。
⑸已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,则乙图中c对应的柱状体个高度将_____________________。
II.假定在30℃和适当的CO2浓度条件下,将某植物的叶片在不同光照强度下处理,测定其光合作用速率,结果如下表。
| 光照强度(千勒克司) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 |
| CO2变化量(㎎/100㎝2叶·小时) | -4 | -2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 |
上表中正值表示CO2的吸收量,负值表示CO2的释放量。
(1)将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时,黑暗中14小时,则每100㎝2叶片共吸收的CO2量是_____________________mg。
(2)将该植物叶片处以35℃以上不同的温度条件下,测定其光合作用和呼吸作用的速率。
![]()
图一为真正光合作用速率,图二在黑暗条件下测定。另有对照实验,在30℃条件下进行。光合作用和呼吸作用的速率以每一温度下的光合作用和呼吸作用速率,与30℃时的数据比较所得的百分率表达。研究结果如上图所示。该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是______℃、_______℃。该植物受热致死的临界温度是_______℃左右。你应用的实验依据是_____________________。
科目:gzsw 来源: 题型:
Ⅰ. 某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲、乙两种玻璃容器内,使之处于气密状态,甲玻璃容器无色透明,乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在一定适宜温度的暗室中,并从距玻璃0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化(浓度单位为g/m3·h),结果如下。请据表分析回答:
|
| 15 W | 20 W | 25 W | 30 W | 35 W | 40 W | 45 W |
| 甲 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
| 乙 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
(1) 甲容器在光照25 W时产生氧气量________g/m3·h,消耗氧气量________g/m3·h。
(2) 如果每天光照12 h,当光照强度__________________时,此植物才能正常生长发育。
Ⅱ. 另一研究小组从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。
在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
![]()
(3) (y-x)g可代表_____________________________________。
(4) 在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为________________________。
(5) 如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为__________________。
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ.某研究性学习小组的同学将两株长势、叶面积等完全相同的同种植物放在甲、乙两种玻璃容器内,使之处于气密状态,甲玻璃容器无色透明,乙玻璃容器用黑纸罩住。实验处在适宜温度的暗室中,并从距玻璃0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h。其间用仪器记录了该容器内氧气浓度的变化(浓度单位为g/m3·h),结果如下。请据表分析回答:
| 15 W | 20 W | 25 W | 30 W | 35 W | 40 W | 45 W | |
| 甲 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
| 乙 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
⑴ 甲容器在光照25 W时产生氧气量________g/m3·h。
⑵ 如果每天光照12 h,当光照强度___________ W时,此植物才能正常生长发育。
Ⅱ.另一研究小组从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。
在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
![]()
⑶ 在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为_____________ g/h。
⑷ 如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为____________ g。
Ⅲ.图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:
⑸ 由图甲可知,与 作用有关的酶对高温更为敏感。
⑹ 已知图乙是在30℃条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向 移。
科目:gzsw 来源:2010-2011学年湖北省天门市高三模拟考试(三)生物试卷 题型:综合题
将某植物叶片处于35℃以上不同的温度条件下,测定其光合作用和呼吸作用的速率。图一为总光合作用速率,图二在黑暗条件下测定。另有对照实验在30℃条件下进行。光合作用和呼吸作用的速率以每一温度下的光合作用和呼吸作用速率,与30℃时的数据比较所得的百分率表达。研究结果如下图所示。
![]()
⑴该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是 ℃、 ℃。
⑵对于光合作用和呼吸作用来说,对热较为敏感的是 作用。你应用的实验证据是 。
⑶写出高温导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个可能原因: ; 。[来源:学。科。]⑷该植物受热致死的临界温度是 ℃左右。你应用的实验证据是
。
⑸水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下,甜度会较低。请根据本研究结果,解释导致该结果的原因 。
科目:gzsw 来源:上海市黄浦区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题
(12分)假定在30oC和适当的CO2浓度条件下,将某植物的叶片在不同光照强度下处理,测定其光合作用速率,结果如下表。
|
光照强度 (千勒克司)
|
C02吸收量 (C02mg/100cm2 叶·小时) |
|
O |
一4 |
|
1.0 |
—2 |
|
2.O |
O |
|
3.0 |
2 |
|
4.O |
4 |
|
5.0 |
6 |
|
6.O |
8 |
|
7.O |
10 |
|
8.0 |
12 |
|
9.0 |
12 |
(1)上表中正值表示C02的吸收量,负值表示C02的释放量。
1)叶片的呼吸速率是 (CO2mg/100cm2小时)。
2)在光照强度为 千勒克司时,叶片光合作用合成量和呼吸消耗量相等。
3)将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时,黑暗中14小时,则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有 毫克转化为淀粉。
![]()
(2) 将该植物叶片处以35oC以上不同的温度条件下,测定其光合作用和呼吸作用的速率。图一为总光合作用速率,图二在黑暗条件下测定。另有对照实验,在30oC条件下进行。光合作用和呼吸作用的速率以每一温度下的光合作用和呼吸作用速率,与30oC时的数据比较所得的百分率表达。研究结果如上图一、二所示。
1)该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是 ℃、 ℃。
2)对于光合作用和呼吸作用来说,对热较为敏感的是 作用。你应用的实验证据
是 。
3)写出高温导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个可能原因 ; 。
4)该植物受热致死的临界温度是 ℃左右。你应用的实验证据是 。
5)水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下,甜度会较低。请根据本研究结果,解释导致该结果的原因 。
科目:gzsw 来源:2010年河南省郑州四十七中高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题
某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题,并绘制出相应的曲线图,请据图回答:![]()
(1)下图表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况,在此环境中约经过20天左右幼苗死亡,并被细菌感染而腐烂。
①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是______,种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为____,在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有____(从下列选项中选择)。
A.光合作用 B.细胞呼吸 C.有丝分裂 D.减数分裂
②幼苗死亡后,仍能测到少量CO2释放出来,这是由于_________。
(2)下图分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与玉米植株光合作用的关系。![]()
①如图甲所示:即使CO2浓
度超过B点,光合作用强度也不再增强,此时若能为暗反应提供更多的______,光合作用强度还会继续增强。请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点____________。
②如图乙所示:B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是_______,C点时,玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有_________。
(3)将某植物体形态、大小
、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处
理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼
吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
| 光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
科目:gzsw 来源:2010-2011学年山西省高三下学期第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题
(14分)某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题,并绘制出相应的曲线图,请据图回答:
(1)下图表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况,在此环境中约经过20天左右幼苗死亡,并被细菌感染而腐烂。
①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是______,种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为____,在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有____(从下列选项中选择)。
A.光合作用 B.细胞呼吸 C.有丝分裂 D.减数分裂
②幼苗死亡后,仍能测到少量CO2释放出来,这是由于_________。
(2)下图分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与玉米植株光合作用的关系。
![]()
①如图甲所示:即使CO2浓度超过B点,光合作用强度也不再增强,此时若能为暗反应提供更多的______,光合作用强度还会继续增强。请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点____________。
②如图乙所示:B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是_______,C点时,玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有_________。
(3)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处
理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼
吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:
|
组 别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
温度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
暗处理后重量变化/mg |
-1 |
-2 |
-3 |
-1 |
|
光照后与暗处理前重量变化/mg |
+3 |
+3 |
+3 |
+1 |
①根据本实验所测数据:暗处理时,随温度升高,叶片重量 ,其原因是 ;
②在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为 mg,氧气产生量最多的是第 组叶片。该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是 ;27℃时绿叶的净光合速率是 mg/h。