科目:czsx 来源: 题型:
科目:czsx 来源: 题型:解答题
科目:czsx 来源:《28.3 用一元二次方程解决实际问题》2010年习题精选(三)(解析版) 题型:解答题
科目:czsx 来源:不详 题型:解答题
科目:czsx 来源: 题型:044
某家用电器专柜某品牌电视机进价2500元,售价定为3500元时,每天售出8台,且每降价100元,每天平均多售2台.为多售电视机,使利润增加12.5%,则每台应定价多少元?
科目:czsx 来源:数学教研室 题型:044
某家用电器专柜某品牌电视机进价2500元,售价定为3500元时,每天售出8台,且每降价100元,每天平均多售2台.为多售电视机,使利润增加12.5%,则每台应定价多少元?
科目:czsx 来源: 题型:
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) |
科目:czsx 来源: 题型:
科目:czsx 来源: 题型:
科目:czsx 来源:2013年山东省德州市德城区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) | ______ | ______ | ______ |
科目:czsx 来源:2010-2011学年湖北省襄阳市襄城区卧龙中学九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
科目:czsx 来源:2013年重庆市105中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) | ______ | ______ | ______ |
科目:czsx 来源:2013年辽宁省营口市中考模拟(一)数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小强:如果每千克的利润为3元,那么每天可售出250千克.
小红:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
【利润=(销售价-进价)
销售量】
(1)请根据他们的对话填写下表:
|
销售单价x(元/kg) |
10 |
11 |
13 |
|
销售量y(kg) |
|
|
|
(2)请你根据表格中的信息判断每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在怎样的函数关系.并求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(3)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,求W与x的函数关系式.当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?
科目:czsx 来源:2013年辽宁省营口市中考模拟(一)数学试卷(带解析) 题型:解答题
某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小强:如果每千克的利润为3元,那么每天可售出250千克.
小红:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
【利润=(销售价-进价)
销售量】
(1)请根据他们的对话填写下表:
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) | | | |
科目:czsx 来源:2013年河北省邯郸市中考数学押题试卷(解析版) 题型:解答题
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) | ______ | ______ | ______ |
科目:czsx 来源:2011年河北省保定市中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) | ______ | ______ | ______ |
科目:czsx 来源: 题型:解答题
某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小强:如果每千克的利润为3元,那么每天可售出250千克.
小红:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
【利润=(销售价-进价)×销售量】
(1)请根据他们的对话填写下表:
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) | ______ | ______ | ______ |
(2)请你根据表格中的信息判断每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在怎样的函数关系.并求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(3)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,求W与x的函数关系式.当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?
科目:czsx 来源: 题型:解答题
科目:czsx 来源: 题型:
某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小强:如果每千克的利润为3元,那么每天可售出250千克.
小红:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
【利润=(销售价-进价)
销售量】
(1)请根据他们的对话填写下表:
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) |
(2)请你根据表格中的信息判断每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在怎样的函数关系.并求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(3)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,求W与x的函数关系式.当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?
科目:czsx 来源: 题型:
某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小强:如果每千克的利润为3元,那么每天可售出250千克.
小红:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
【利润=(销售价-进价)
销售量】
(1)请根据他们的对话填写下表:
| 销售单价x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y(kg) |
(2)请你根据表格中的信息判断每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在怎样的函数关系.并求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(3)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,求W与x的函数关系式.当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?