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红磷燃烧消耗了空气中气态的答案解析

科目:czhx 来源: 题型:

如图所示,用此装置测量空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出标号仪器的名称:①
燃烧匙
燃烧匙
水槽
水槽

(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
,该变化的文字表达式为
红磷+氧气
 点燃 
.
 
五氧化二磷
红磷+氧气
 点燃 
.
 
五氧化二磷

(3)当红磷燃烧完毕,钟罩冷却到室温后,看到钟罩内水面的变化是
上升约
1
5
体积
上升约
1
5
体积
,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中气态的
氧气
氧气
而生成了固态的
五氧化二磷
五氧化二磷
,从而使钟罩内气体的体积
减小
减小
 (“增大”“减小”或“不变”),钟罩内气体压强
小于
小于
 (“大于”、“小于”或“等于”)钟罩外的大气压.
(4)上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积
1
5
1
5
”的结论外,还可以得出有关氮气的性质结论是
氮气不活泼,不能与红磷反应;氮气难溶于水
氮气不活泼,不能与红磷反应;氮气难溶于水

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科目:czhx 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:022

用下图的装置测量空气中氧气的含量.按要求填空:

(1)写出标号①②仪器的名称:

①________;②________.

(2)在空气中点燃①中红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是:________.该变化的文字表达式为________.

(3)当红磷燃烧完毕,钟罩冷却到室温后,看到钟罩内水面的变化是________,出现该现象的的原因是:红磷燃烧消耗了空气中气态的________而生成了固态的________,从而使罩内气体的体积________(“增大”“减少”“不变”),钟罩内气体压强________(“大于”“小于”“等于”)钟罩外的大气压.

(4)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积________的结论外,还可以得出有关氮气的哪些结论________、________、________.

(5)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,造成此误差的可能原因有哪些?(至少三条)

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科目:czhx 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用此装置测量空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出标号仪器的名称:①______②______.
(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是______,该变化的文字表达式为______.
(3)当红磷燃烧完毕,钟罩冷却到室温后,看到钟罩内水面的变化是______,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中气态的______而生成了固态的______,从而使钟罩内气体的体积______ (“增大”“减小”或“不变”),钟罩内气体压强______ (“大于”、“小于”或“等于”)钟罩外的大气压.
(4)上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积______”的结论外,还可以得出有关氮气的性质结论是______.
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科目:czhx 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱阳市八年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,用此装置测量空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出标号仪器的名称:①       
(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是    ,该变化的文字表达式为   
(3)当红磷燃烧完毕,钟罩冷却到室温后,看到钟罩内水面的变化是    ,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中气态的    而生成了固态的    ,从而使钟罩内气体的体积     (“增大”“减小”或“不变”),钟罩内气体压强     (“大于”、“小于”或“等于”)钟罩外的大气压.
(4)上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积    ”的结论外,还可以得出有关氮气的性质结论是   

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科目:czhx 来源: 题型:

精英家教网某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(1)如图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
 
,该反应的文字表达式是
 
.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度
 
处,出现该现象的原因是:白磷燃烧消耗了空气中气态的
 
而生成了固态的
 
,从而使玻璃容器内的气体体积
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
②玻璃容器内余下的气体主要是
 

③此反应中白磷要过量,目的是
 
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(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右图装置进行实验.他依据的实验原理可能是
 

①小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)
 

②小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)
 

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科目:czhx 来源:2008-2009学年福建省福州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(1)如图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是    ,该反应的文字表达式是    .实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度    处,出现该现象的原因是:白磷燃烧消耗了空气中气态的    而生成了固态的    ,从而使玻璃容器内的气体体积    (填“增大”、“减小”或“不变”).
②玻璃容器内余下的气体主要是   
③此反应中白磷要过量,目的是   
(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右图装置进行实验.他依据的实验原理可能是   
①小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)   
②小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)   

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科目:czhx 来源:福建省期中题 题型:实验题

某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(1)如下图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题:
① 实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是___________________,该反应的文字表达式是                             。实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度__________处,出现该现象的原因是:白磷燃烧消耗了空气中气态的__________而生成了固态的________,从而使玻璃容器内的气体体积__________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
② 玻璃容器内余下的气体主要是_________      ______。
③ 此反应中白磷要过量,目的是________________________。
(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按下图装置进行实验。他依据的实验原理可能是                                。
①小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象。经过认真分析,小军发现实验失败的原因是                                            (答一条) 。
②小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)___________________________________。

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科目:czhx 来源:2008-2009学年福建省福州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(1)如图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是    ,该反应的文字表达式是    .实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度    处,出现该现象的原因是:白磷燃烧消耗了空气中气态的    而生成了固态的    ,从而使玻璃容器内的气体体积    (填“增大”、“减小”或“不变”).
②玻璃容器内余下的气体主要是   
③此反应中白磷要过量,目的是   
(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右图装置进行实验.他依据的实验原理可能是   
①小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)   
②小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)   

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科目:czhx 来源: 题型:

如图所示,为测定空气中氧气的体积含量,将钟罩放入盛水的水槽中,将钟罩内水面以上的容积分为5等份.在燃烧匙内盛有过量的红磷,用酒精灯点燃后,立即插入钟罩内,同时塞紧像皮塞.
(1)指出仪器的名称:A
燃烧匙
燃烧匙
,B
水槽
水槽

(2)请说出观察到的现象、原因及结论.
现象:
液面上升到1刻度处
液面上升到1刻度处

原因:
红磷燃烧消耗了空气中的氧气,压强减小
红磷燃烧消耗了空气中的氧气,压强减小

结论:
氧气约占空气总体积的五分之一
氧气约占空气总体积的五分之一

(3)若把红磷换成镁,会不会出现同样的现象,为什么?
会;镁也能在空气中燃烧生成固体氧化镁
会;镁也能在空气中燃烧生成固体氧化镁

(4)实验中,若仪器A中物质的质量太少,测得氧气的体积分数会
偏小
偏小
;若钟罩密封性不好,测得氧气的体积分数会
偏小
偏小

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科目:czhx 来源: 题型:

小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量.实验步骤是:①先用弹簧夹橡皮管;②点燃燃烧匙内的红磷;③将燃烧的红磷迅速插入瓶内,并把塞子塞紧;④燃烧完毕,冷却后打开弹簧夹.
分析探究:
(1)实验中可观察到白磷燃烧,产生
大量白烟,放出热量
大量白烟,放出热量
.该反应的文字表达式
白磷+氧气
点燃
五氧化二磷
白磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(2)燃烧完毕,冷却后打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水
进入集气瓶,水位上升约
1
5
进入集气瓶,水位上升约
1
5
其原因是
红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使得瓶内压强减少
红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使得瓶内压强减少
.由此可得出的结论是:
空气中约含
1
5
体积的氧气
空气中约含
1
5
体积的氧气

(3)由上述现象,可猜测瓶中剩余气体具有的性质:
难溶于水;不和氧气反应,不支持燃烧等
难溶于水;不和氧气反应,不支持燃烧等

(4)若实验过程中,发现进入瓶内水的体积小于
1
5
,可能的原因有
①②③④
①②③④

①红磷用量偏少;②装置漏气;③反应后没有冷却到原来温度就打开弹簧夹;④烧杯中水太少.
(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
不能
不能
,理由是
炭粉燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变
炭粉燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变

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科目:czhx 来源: 题型:

(2013•嘉祥县一模)如如图所示,为测定空气中氧气的体积含量,将钟罩放入盛水的水槽中,将钟罩内水面以上的容积分为5等份.在A内盛有过量的红磷,用酒精灯点燃后,立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞.
㈠指出仪器的名称:A
燃烧匙
燃烧匙

㈡请说出观察到的现象、原因及结论.
现象:
液面上升到1刻度处
液面上升到1刻度处
;原因:
红磷燃烧消耗了空气中的氧气
红磷燃烧消耗了空气中的氧气

结论:
氧气约占空气总体积的五分之一
氧气约占空气总体积的五分之一

㈢实验中,若仪器A中物质的质量太少,测得氧气的体积分数会
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”,下同);若钟罩的密封不好,测得氧气的体积分数会
偏小
偏小

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

如图所示,用此类装置测量空气中氧气的含量.在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出①、②仪器的名称:①
燃烧匙
燃烧匙
,②
水槽
水槽

(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟
,该变化的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却到室温后,看到玻璃罩内水面的变化是
水面上升约
1
5
体积
水面上升约
1
5
体积
,出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了空气中的
氧气或O2
氧气或O2
而生成了固态的
五氧化二磷
五氧化二磷
,从而使玻璃罩内气体的体积
减小
减小
(填“增大”“减小”或“不变”),玻璃罩内气体压强
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大气压.
(4)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
氮气不活泼,不能与红磷反应
氮气不活泼,不能与红磷反应
气难溶于水
气难溶于水

(5)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的原因可能有哪些?(答二条)
红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗
红磷量太少,未将玻璃钟罩内的氧气完全消耗

塞子未塞进,装置漏气
塞子未塞进,装置漏气

未冷却到室温便测量
未冷却到室温便测量

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

如图所示,用此类装置测量空气中氧气的含量.在燃烧匙中加入红磷,红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体,请按要求填空.
(1)写出①、②仪器的名称:①______,②______.
(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是______,该变化的文字表达式为______.
(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却到室温后,看到玻璃罩内水面的变化是______,出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了空气中的______而生成了固态的______,从而使玻璃罩内气体的体积______(填“增大”“减小”或“不变”),玻璃罩内气体压强______(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大气压.
(4)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?______;______.
(5)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的原因可能有哪些?(答二条)
①______;
②______;
③______.

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科目:czhx 来源: 题型:

如下图所示,有三种不同的实验装置,集气瓶中均充满空气,燃烧匙内所盛有的物质(装置一中物质为红磷:装置二中物质为木炭;装置三中分别装有红磷和木炭)均为过量,大烧杯内盛有水.当充分燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹:

打开止水夹:请依次描述,打开止水夹后三种装置所出现的现象及其原因:
(1)装置一中所出现的现象为
水倒流入集气瓶中且约占集气瓶容积的
1
5
水倒流入集气瓶中且约占集气瓶容积的
1
5
,原因是
红磷燃烧消耗了氧气,生成的五氧化二磷是固体,瓶内气压减小
红磷燃烧消耗了氧气,生成的五氧化二磷是固体,瓶内气压减小

(2)装置二中所出现的现象为
水不倒流
水不倒流
,原因是
木炭燃烧消耗了氧气,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的体积等于消耗掉的氧气的体积,瓶内气压不变
木炭燃烧消耗了氧气,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的体积等于消耗掉的氧气的体积,瓶内气压不变

(3)装置三中所出现的现象为
水倒流入左瓶中.
水倒流入左瓶中.

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科目:czhx 来源: 题型:

如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,红磷过量的原因
将装置内的氧气完全消耗掉
将装置内的氧气完全消耗掉
若实验中,水倒流不足
1
5
的原因可能是:
红磷的量不足
红磷的量不足
装置漏气
装置漏气
不能用碳、硫代替红磷原因:
碳、硫燃烧的产物是气体
碳、硫燃烧的产物是气体
此反应的化学表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

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科目:czhx 来源: 题型:

(1)如图1,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,实验过程中发生的实验现象是:
红磷燃烧产生大量白烟,燃烧一段时间后熄灭,集气瓶壁发热;
红磷燃烧产生大量白烟,燃烧一段时间后熄灭,集气瓶壁发热;
;②
打开止水夹后集气瓶里水面上升约1/5
打开止水夹后集气瓶里水面上升约1/5
.此反应的文字表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(2)如图2,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,装氧气的集气瓶里预先放入少量水的作用是:
防止生成的高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
防止生成的高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
;可以观察到的现象是:铁丝
剧烈燃烧,火星四射,放出热量
剧烈燃烧,火星四射,放出热量
生成了一种
色的固体.
反应的文字表达式是
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(3)实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应该选择
20ml
20ml
的量筒,量液时,量筒必须放平,视线要通过
量筒
量筒
刻度与量筒内液体的
凹液面最低处
凹液面最低处
保持水平.
(4)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既
不聚成水滴
不聚成水滴
,也
不成股
不成股
流下时,表明仪器已洗干净.

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科目:czhx 来源: 题型:

某同学利用如图所示装置进行“红磷燃烧法测定空气中氧气的体积分数”的实验(A、B为两个集气瓶,且B中充满水).下列有关说法中,不正确的是(  )

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科目:czhx 来源:2013-2014学年江西省景德镇市九年级上学期第一次质检化学试卷(解析版) 题型:填空题

空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。

1)实验室常用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,该反应的化学方程式为:                  ,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,造成这种结果的可能原因是                     (填一种原因)。

2)空气中稀有气体的体积分数大约为      , 通常可用作              

32013612日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节,并且吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了               

4同呼吸,共奋斗是今年世界环境日的中国主题。大气中PM25的增多会导致雾霾天气,雾霾天气导致呼吸道病人增多,防PM25专用口罩利用了活性炭的         作用。

 

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科目:czhx 来源: 题型:

空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。

 (1)实验室常用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,该反应的化学方程式为:                  ,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,造成这种结果的可能原因是                                  (填一种原因)。

(2)空气中稀有气体的体积分数大约为      , 通常可用作                。

(3)2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节,并且吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了               

 (4)“同呼吸,共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5的增多会导致雾霾天气,雾霾天气导致呼吸道病人增多,防PM2.5专用口罩利用了活性炭的         作用。

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科目:czhx 来源: 题型:

精英家教网如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
(1)
 

(2)
 

此反应的化学表达式为:
 

(3)若广口瓶中的水面上升小于1/5,则可能是因为:①除白烟尚未消失就打开止水夹,②红磷的量不足外,还可能有
 

(4)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(5)实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一条化学性质:
 

(6)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功
 
(填“能”或“否”)?理由是
 

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