A.只闭合s，灯泡发答案解析

科目：czwl 来源： 题型：

11、电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L₀（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当只闭合S、S₁时L₀不亮；当只闭合S、S₂时，L₀和L₂都呈暗红色；当只闭合S、S₃时，L₀正常发光．由此可以判断（　　）

A、L₁所在的支路短路

B、L₂所在的支路断路

C、L₃所在的支路短路

D、各支路均完好

科目：czwl 来源： 题型：

小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L₁和L₂设计了如图所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关．
（1）小灯泡发光时，将电能转化为

 

能和光能．
（2）探究L₁的亮度时，只闭合S、S₁，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：

 

．排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一．
           表一

	电压/V	电流/A	亮暗情况
1	1	0.16	暗
2	1.5	0.22	较亮
3	2.5	0.28	亮

（3）探究L₂的亮度时，只闭合S、S₂，进行实验，收集的数据及现象如表二．
          表二

	电压/V	电流/A	亮暗情况
4	1	0.28	很暗
5	2.5	0.38	暗
6	6	0.72	很亮

（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与

 

有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与

 

的转化效率有关．

科目：czwl 来源： 题型：

7、如图是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障．小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡．当只闭合S、S₁时L₀和L₁都呈暗红色；当只闭合S、S₂时，L₀正常发光，L₂不发光．由此可以确定（　　）

A、L₁灯头断路

B、L₁灯头短路

C、L₂灯头短路

D、L₂灯头断路

科目：czwl 来源： 题型：

（2013•河北）小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L₁和L₂设计了图所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关．
（1）小灯泡发光时，将电能转化为

内

内

能和光能．
（2）探究L₁的亮度时，只闭合S、S₁，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：

灯泡断路

灯泡断路

，
排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如下：
表一

	电压/V	电流/A	亮暗情况
1	1	0.16	暗
2	1.5	0.22	较亮
3	2.5	0.28	亮

表二

	电压/V	电流/A	亮暗情况
4	1	0.28	很暗
5	2.5	0.38	暗
6	6	0.72	很亮

（3）探究L₂的亮度时，只闭合S、S₂，进行实验，收集的数据及现象如表二．
（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与

实际功率

实际功率

有关，
不同规格的小灯泡发光亮度还应与

电能转化为光能

电能转化为光能

的转化效率有关．
[拓展]完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱各1个，2个开关及若干条导线，对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定．请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．
实验步骤：
表达式：P_额=

（0.1A）²R

（0.1A）²R

．

科目：czwl 来源： 题型：

如图是小明新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障．小明学电工的检修方法，他断开闸刀开关，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡L．当只闭合S、S₁时，L正常发光；当只闭合S、S₂时L呈暗红色．由此可以确定（　　）

A、L₁灯头断路

B、L₁灯头短路

C、L₂灯头短路

D、L₂灯头断路

科目：czwl 来源： 题型：

（2011•宿迁模拟）电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L₀（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当只闭合S、S₁时，L₀和L₁都不亮；当只闭合S、S₂时，L₀和L₂都呈暗红色；当只闭合S、S₃时，L₀和L₃都呈暗红色．则（　　）

A．L₁所在的支路断路

B．L₁所在的支路短路

C．L₂和L₃所在的支路短路

D．各支路均完好

科目：czwl 来源： 题型：

家庭电路铺设完毕后，电工师傅常把一只额定电流较大的完好灯泡L₀串联在电路中，根据L₀的明暗度，初步判断各支路灯泡的情况（如图所示）．当只闭合S和S₁时，L₀和L₁都呈暗红色；当只闭合S和S₂时，L₀正常发光；当只闭合S和S₃时，L₀不亮．下列判断正确的是（　　）

A、L₁所在支路短路

B、L₂所在支路短路

C、L₂所在支路开路

D、L₃所在支路开路

科目：czwl 来源： 题型：

电工师傅常用一只标有“220V 40W”的L₀ （检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示，当只闭合S、S₁时，L₀不亮；当只闭合S、S₂时，L₀和L₂都呈暗红色；当只闭合S、S₃时，L₀正常发光．则下列说法中不正确的是（　　）

A、L₁所在的支路断路

B、L₃所在的支路短路

C、L₂所在的支路断路

D、L₂所在的支路完好

科目：czwl 来源：2011-2012年山东聊城市八年级下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czwl 来源：2012-2013学年江苏省泰兴市九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czwl 来源：2010-2011年高新区九年级上学期期末调研测试物理卷 题型：选择题

科目：czwl 来源：2010-2011年湖北省武汉市中考模拟物理卷 题型：选择题

科目：czwl 来源：2012届江苏省启东市九年级物理寒假测试 题型：选择题

科目：czwl 来源：2013年初中毕业升学考试（河北卷）物理（解析版） 题型：实验题

科目：czwl 来源：2013年初中毕业升学考试（河北卷）物理（带解析） 题型：实验题

小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L₁和L₂设计了图所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。

（1）小灯泡发光时，将电能转化为     能和光能。
（2）探究L₁的亮度时，只闭合S、S₁，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：             。
排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一。
表一

	电压/V	电流/A	亮暗情况
1	1	0.16	暗
2	1.5	0.22	较亮
3	2.5	0.28	亮

表二

	电压/V	电流/A	亮暗情况
4	1	0.28	很暗
5	2.5	0.38	暗
6	6	0.72	很亮

（3）探究L₂的亮度时，只闭合S、S₂，进行实验，收集的数据及现象如表二。
（4）解析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与                        有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与                            的转化效率有关。
【拓展】完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱（）各1个，2个开关及若干条导线，对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
实验步骤：

表达式：P_额 =

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源：2011-2012学年江苏省盐城市明达中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当只闭合S、S₁时L不亮；当只闭合S、S₂时，L和L₂都呈暗红色；当只闭合S、S₃时，L正常发光．由此可以判断（ ）
A．L₁所在的支路短路
B．L₂所在的支路断路
C．L₃所在的支路短路
D．各支路均完好

科目：czwl 来源：2010-2011学年重庆市忠县八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当只闭合S、S₁时L不亮；当只闭合S、S₂时，L和L₂都呈暗红色；当只闭合S、S₃时，L正常发光．由此可以判断（ ）
A．L₁所在的支路短路
B．L₂所在的支路断路
C．L₃所在的支路短路
D．各支路均完好

科目：czwl 来源：2012年新疆乌鲁木齐十三中中考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当只闭合S、S₁时L不亮；当只闭合S、S₂时，L和L₂都呈暗红色；当只闭合S、S₃时，L正常发光．由此可以判断（ ）
A．L₁所在的支路短路
B．L₂所在的支路断路
C．L₃所在的支路短路
D．各支路均完好

科目：czwl 来源：2013年北京市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当只闭合S、S₁时L不亮；当只闭合S、S₂时，L和L₂都呈暗红色；当只闭合S、S₃时，L正常发光．由此可以判断（ ）
A．L₁所在的支路短路
B．L₂所在的支路断路
C．L₃所在的支路短路
D．各支路均完好