（49-18）×18+（46-18）×1答案及详细解析过程——青夏教育精英家教网—

科目：xxsx 来源： 题型：

脱式计算． 63.5-17.25-12.73	0.51×7.36+7.36×0.49
18.63-3.2×0.6×7	3-0.07×（11.46-0.46）

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科目：xxsx 来源： 题型：

体育课上把四（1）班的学生按体重进行编组．

组别	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
体重/千克	25-29	30-34	35-39	40-44	45-49
人数	4	18	10	5	3

（1）小红的体重是37千克，她编在第

三

组．
（2）小强在第五组，他的体重可能是

45千克、46千克、47千克、48千克、49千克

千克．
（3）根据统计表里的数据，完成右面的条形统计图．

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科目：xxsx 来源： 题型：

1-

7

10

=

1

6

+

4

6

=

3

9

+

4

9

=

1

8

+

1

8

=

7

8

-

5

8

=

2

5

+

3

5

=
1-

5

6

=

5

12

+

7

12

=

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科目：xxsx 来源： 题型：

（49-

1

8

）×

1

8

+（46-

1

8

）×

1

8

+（43-

1

8

）×

1

8

+…+（1-

1

8

）×

1

8

=

52

55

64

52

55

64

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

丁兰小学对学生做家务的时间进行了抽样调查，情况如下．
参加调查的学生：一至六年级在校学生200名．
调查方式：问卷及采访．
数据统计如表．

情况	从不做家务	偶尔做家务	平均每天做半小时	平均每天做半小时到1小时之间	平均每天做1小时及以上
人数/人	14	36	86	46	18

（1）根据上面的有关数据，完成统计图．
（2）如果该校有学生1500人，那么，根据统计数据推算：平均每天做1小时及以上家务的学生大约有

135

人，从不做家务的学生大约有

105

人，

平均每天做半小时

的学生最多，大约有

645

人．

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科目：xxsx 来源： 题型：

[47-（18.75-1÷

8

15

）×2

6

25

]÷0.46=

20

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

笔算并验算： 25.78+72.49=	54.07-18.38=
1.25×32=	2.55÷0.5=

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科目：xxsx 来源： 题型：

估算．

348×4≈

890×19≈

361÷18≈

5616÷78≈

24×4≈

49×18≈

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科目：xxsx 来源： 题型：

下面各题能简算的要简算．

4

5

-（

5

7

-

1

2

）=

1

4

-

3

7

+（

3

4

-

4

7

）=

11-

7

10

-

3

10

=

7

8

-

4

9

+

1

8

=

4

9

+

2

3

+

5

9

-

1

3

=

11

16

-（

5

16

+

3

8

）=

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科目：xxsx 来源： 题型：

直接写出得数
12×

3

4

=

4

9

-

1

3

=

1

8

+

1

6

=

1÷

3

7

=

4

21

×

3

16

=

3

11

÷

3

8

=

4

7

×

1

2

=

5

9

÷5=

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科目：xxsx 来源： 题型：

直接写得数
1÷

1

6

=

2

3

×

3

2

=

3

5

×

1

6

=

1

3

+

1

4

=

6

7

÷

3

14

=

2

7

×14=

1-

2

7

=

4

9

÷

1

8

=

1

10

÷

1

5

=

3

4

-

3

4

×0=

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科目：xxsx 来源： 题型：

列竖式计算下面各题．

0.38×49= 18.62 18.62	26×3.75= 97.5 97.5
63×0.05= 3.15 3.15	1.37×36= 49.32 49.32

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科目：xxsx 来源： 题型：

1

8

÷8=

1÷0.01=

2

3

×6=

4

15

÷

4

5

=

1÷

6

7

=

1

8

+

1

4

=

2

3

-

1

2

=

5

9

÷

3

5

=

3

4

+

4

9

=

2

3

×

2

3

=

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科目：xxsx 来源： 题型：

直接写出得数．

1

6

+

5

6

=

3

7

-

3

7

=

1

8

+

5

8

=

9

10

-

3

10

=

1-

4

9

=

1

8

+

1

4

=

1

3

-

1

4

=

1

2

+

1

3

=

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科目：xxsx 来源： 题型：

计算：
（1）[2

1

7

-（8.5-2

1

8

）÷3.5]×7

5

12

（2）[47-（18.75-1÷

24

31

）×2

5

37

]÷0.46．

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科目：xxsx 来源： 题型：

直接写出得数．

1

6

+

5

6

=

3

7

-

3

7

=

1

8

+

5

8

=

9

10

-0=

1-

4

9

=

1

8

+

1

4

=

1

3

-

1

4

=

1

3

+

1

2

-

1

3

+

1

2

=

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科目：xxsx 来源： 题型：

130×2=

45÷5=

48+22=

24÷6=

25×8=

56-9=

49+18=

49÷7=

400×5=

45÷9=

36÷6=

76-28=

1-

2

5

=

2

7

+

5

7

=

6

9

-

4

9

=

3

8

+

2

8

=

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科目：xxsx 来源： 题型：

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”，从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（　　）

A．13=3+10

B．25=9+16

C．36=15+21

D．49=18+31

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科目：xxsx 来源： 题型：

（2004•长汀县）用递等式计算．
①1020+360÷18×4
②1.8÷（0.46+0.14）
③36÷[（

5

6

-

1

3

）×3]．

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科目：xxsx 来源： 题型：

递等式计算：
[1-328÷（328×2.5）]÷2.4
1

1

4

×17.6+36÷

4

5

+26.4×12.5．
201.2×

22

25

+2012×

3

200

-20.12×

3

10

[47-（18.75-1÷

8

15

）×2]÷0.46．

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