某水库在汛期来临之际加强水位观测,若以警戒水位作为0点,用正答案解析
科目:czsx
来源:
题型:
下表是我国长江某段在汛期一周的水位变化情况(单位:m).
| 星 期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
| 水位记录 |
+2.40 |
+0.60 |
-4.00 |
-1.60 |
+3.50 |
+2.00 |
-1.50 |
注:长江此段的警戒水位为35.50米,“+”表示比警戒水位高,“-”表示比警戒水位低.
(1)长江该河段本周水位最高的一天是
星期五
星期五
,最低的一天是
星期三
星期三
;这两天实际水位分别是
39
39
米,
31.50
31.50
米.
(2)补充完整下面的本周水位变化表:(单位:m)
| 星 期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
| 水位记录 |
+3.10 |
|
|
|
|
|
|
注:规定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降用“0”.
(3)与上周末相比,本周末该河段水位是上升了,还是下降了?变化了多少?
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科目:czsx
来源:
题型:解答题
下表是我国长江某段在汛期一周的水位变化情况(单位:m).
| 星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 水位记录 | +2.40 | +0.60 | -4.00 | -1.60 | +3.50 | +2.00 | -1.50 |
注:长江此段的警戒水位为35.50米,“+”表示比警戒水位高,“-”表示比警戒水位低.
(1)长江该河段本周水位最高的一天是______,最低的一天是______;这两天实际水位分别是______米,______米.
(2)补充完整下面的本周水位变化表:(单位:m)
注:规定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降用“0”.
(3)与上周末相比,本周末该河段水位是上升了,还是下降了?变化了多少?
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科目:czsx
来源:同步题
题型:解答题
| 下表是我国长江某段在汛期一周的水位变化情况(单位:m) |
|
星 期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
|
水位记录 |
+2.40 |
+0.60 |
-4.00 |
-1.60 |
+3.50 |
+2.00 |
-1.50 |
|
注:长江此段的警戒水位为35.50米,“+”表示比警戒水位高,“-”表示比警戒水位低。 (1)长江该河段本周水位最高的一天是( ),最低的一天是( );这两天实际水位分别是( )米,( )米。 (2)补充完整下面的本周水位变化表:(单位:m) |
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星 期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
|
水位记录 |
+3.10 |
|
|
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|
| |
注:规定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降用“0”. (3)与上周末相比,本周末该河段水位是上升了,还是下降了?变化了多少? |
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来源:2011-2012学年湖北省荆门市东宝区中考模拟数学卷
题型:解答题
(本题满分9分)为贯彻落实区教育局提出的“三生教育”,在母亲节来临之际,学校团委组织了以“珍爱生命,学会生存,感恩父母”为主题的教育活动,在学校随机调查了50名同学平均每周在家做家务的时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:

根据上述信息回答下列问题:
(1)a=
,b=
.
(2)在扇形统计图中,B组所占圆心角的度数为
.
(3)全校共有2000名学生,估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人?
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科目:czsx
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(本题满分9分)为贯彻落实区教育局提出的“三生教育”,在母亲节来临之际,学校团委组织了以“珍爱生命,学会生存,感恩父母”为主题的教育活动,在学校随机调查了50名同学平均每周在家做家务的时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:

根据上述信息回答下列问题:
(1)a= ,b= .
(2)在扇形统计图中,B组所占圆心角的度数为 .
(3)全校共有2000名学生,估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人?
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科目:czsx
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题型:
为贯彻落实区教育局提出的“三生教育”,在母亲节来临之际,学校团委组织了以“珍爱生命,学会生存,感恩父母”为主题的教育活动,在学校随机调查了50名同学平均每周在家做家务的时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:
| 组别 | 做家务的时间 | 频数 | 频率 |
| A | 1≤t<2 | 3 | 0.06 |
| B | 2≤t<4 | 20 | 0.40 |
| C | 4≤t<6 | a | 0.30 |
| D | 6≤t<8 | 8 | b |
| E | t≥8 | 4 | 0.08 |

根据上述信息回答下列问题:
(1)a= ,b= .
(2)在扇形统计图中,B组所占圆心角的度数为 .
(3)全校共有2000名学生,估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人?
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来源:中学教材全解 七年级数学上 (北师大版) 北师大版
题型:044
如图是流花河的水文资料(单位:m),取河流的警戒水位作为0点,用有理数将图中数据表示出来.
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来源:同步题
题型:解答题
大汶河的水位资料为:最高水位为80.3米,警戒水位为77.5米,平均水位为68.8米,最低水位为50.2米。(1)取河流的警戒水位作为0点,用有理数将水文资料中的其他数据表示出来; (2)今年雨季该河一周内的水位变化如下表:其中正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降。(上周末的水位低于警戒水位0.16米) |
|
星期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
|
水位变 化/米 |
+0.80 |
-0.20 |
-0.60 |
+0.25 |
+0.03 |
+28 |
-0.15 | ①与上周末相比,本周末的河流水位有何变化? ②与警戒水位相比,本周末的河流水位情况有何变化? ③本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它们分别位于警戒水位之上还是之下?它们相差多少? |
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题型:
九年级一班某数学小组在元旦来临之际,将自己制作的贺卡赠与所在数学小组中其他每个成员,该小组共互赠了72张.如果这一数学小组有x名学生,根据题意列方程
x(x-1)=72
x(x-1)=72
.
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21、为贯彻落实云南省教育厅提出的“三生教育”,在母亲节来临之际,某校团委组织了以“珍爱生命,学会生存,感恩父母”为主题的教育活动,在学校随机调查了50名同学平均每周在家做家务的时间,统计并制作了如下的频数分布和扇形统计图:
| 组别 |
做家务的时间 |
频数 |
频率 |
| A |
1≤t<2 |
3 |
0.06 |
| B |
2≤t<4 |
20 |
0.40 |
| C |
4≤t<6 |
A |
0.30 |
| D |
6≤t<8 |
8 |
B |
| E |
t≥8 |
4 |
0.08 |
根据上述信息回答下列问题:
(1)a=
15
,b=
0.16
;
(2)在扇形统计图中,B组所占圆心角的度数为
144°
;
(3)全校共有2000名学生,估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人?
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科目:czsx
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徒骇河大桥是我市第一座特大型桥梁,大桥桥体造型新颖,气势恢宏,两条拱肋如长虹卧波,极具时代气息(如图①).大桥为中承式悬索拱桥,大桥的主拱肋ACB是抛物线的一部分(如图②),跨径AB为100m,拱高OC为25m,抛物线顶点C到桥面的距离为17m.
(1)请建立适当的坐标系,求该抛物线所对应的函数关系式;
(2)七月份汛期来临,河水水位上涨,假设水位比AB所在直线高出1.96m,这时位于水面上的拱肋的跨径是多少?在不计桥面厚度的情况,一条高出水面4.6m的游船是否能够顺利通过大桥?
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科目:czsx
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题型:
35、下表是在汛期里,防汛指挥部对某河流做的一星期的水位测量(单位:厘米):

注:此河流的警戒水位为55厘米,平均水位为50厘米.
(1)本周河流水位最高的一天是
,最低的一天是
,这两天的实际水位分别是
,
.
(2)完成下面本周的水位变化记录表(单位:厘米):

注:规定水位比前一天上升用“+”,比前一天下降用“-”,不升不降记作“0”.
(3)与上周末比,本周末河流水位是上升还是下降变化了多少
(4)以平均水位为0点,用折线统计图表示本周的水位变化情况.

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(2011•西双版纳)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,在高考来临之际,某班准备购买甲、乙两个品种的粽子共22个,合计花费40元钱,发给在校学习的学生,让他们过一个愉快的端午节,其中甲品种的粽子每个2元,乙品种的粽子每个1元.甲、乙两个品种的粽子各买了多少个?
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科目:czsx
来源:
题型:
在母亲节来临之际,某校团委组织了以“学会生存,感恩父母”为主题的教育活动,在学校随机调查了若干名同学平均每周在家做家务的时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:

根据上述信息回答下列问题:
1.a= ,b= ;
2.在扇形统计图中,B组所占圆心角的度数为 ;
3.全校共有1000名学生,估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人?
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来源:第23章《二次函数与反比例函数》中考题集(21):23.5 二次函数的应用(解析版)
题型:解答题
徒骇河大桥是我市第一座特大型桥梁,大桥桥体造型新颖,气势恢宏,两条拱肋如长虹卧波,极具时代气息(如图①).大桥为中承式悬索拱桥,大桥的主拱肋ACB是抛物线的一部分(如图②),跨径AB为100m,拱高OC为25m,抛物线顶点C到桥面的距离为17m.
(1)请建立适当的坐标系,求该抛物线所对应的函数关系式;
(2)七月份汛期来临,河水水位上涨,假设水位比AB所在直线高出1.96m,这时位于水面上的拱肋的跨径是多少?在不计桥面厚度的情况,一条高出水面4.6m的游船是否能够顺利通过大桥?
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来源:第26章《二次函数》中考题集(21):26.3 实际问题与二次函数(解析版)
题型:解答题
徒骇河大桥是我市第一座特大型桥梁,大桥桥体造型新颖,气势恢宏,两条拱肋如长虹卧波,极具时代气息(如图①).大桥为中承式悬索拱桥,大桥的主拱肋ACB是抛物线的一部分(如图②),跨径AB为100m,拱高OC为25m,抛物线顶点C到桥面的距离为17m.
(1)请建立适当的坐标系,求该抛物线所对应的函数关系式;
(2)七月份汛期来临,河水水位上涨,假设水位比AB所在直线高出1.96m,这时位于水面上的拱肋的跨径是多少?在不计桥面厚度的情况,一条高出水面4.6m的游船是否能够顺利通过大桥?
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科目:czsx
来源:第27章《二次函数》中考题集(22):27.3 实践与探索(解析版)
题型:解答题
徒骇河大桥是我市第一座特大型桥梁,大桥桥体造型新颖,气势恢宏,两条拱肋如长虹卧波,极具时代气息(如图①).大桥为中承式悬索拱桥,大桥的主拱肋ACB是抛物线的一部分(如图②),跨径AB为100m,拱高OC为25m,抛物线顶点C到桥面的距离为17m.
(1)请建立适当的坐标系,求该抛物线所对应的函数关系式;
(2)七月份汛期来临,河水水位上涨,假设水位比AB所在直线高出1.96m,这时位于水面上的拱肋的跨径是多少?在不计桥面厚度的情况,一条高出水面4.6m的游船是否能够顺利通过大桥?
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科目:czsx
来源:2012年北京市东城区中考二模数学试卷(带解析)
题型:解答题
在母亲节来临之际,某校团委组织了以“学会生存,感恩父母”为主题的教育活动,在学校随机调查了若干名同学平均每周在家做家务的时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:

根据上述信息回答下列问题:
【小题1】a= ,b= ;
【小题2】在扇形统计图中,B组所占圆心角的度数为 ;
【小题3】全校共有1000名学生,估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人?
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科目:czsx
来源:2009年全国中考数学试题汇编《二次函数》(04)(解析版)
题型:解答题
(2009•聊城)徒骇河大桥是我市第一座特大型桥梁,大桥桥体造型新颖,气势恢宏,两条拱肋如长虹卧波,极具时代气息(如图①).大桥为中承式悬索拱桥,大桥的主拱肋ACB是抛物线的一部分(如图②),跨径AB为100m,拱高OC为25m,抛物线顶点C到桥面的距离为17m.
(1)请建立适当的坐标系,求该抛物线所对应的函数关系式;
(2)七月份汛期来临,河水水位上涨,假设水位比AB所在直线高出1.96m,这时位于水面上的拱肋的跨径是多少?在不计桥面厚度的情况,一条高出水面4.6m的游船是否能够顺利通过大桥?
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科目:czsx
来源:第20章《二次函数和反比例函数》中考题集(20):20.5 二次函数的一些应用(解析版)
题型:解答题
徒骇河大桥是我市第一座特大型桥梁,大桥桥体造型新颖,气势恢宏,两条拱肋如长虹卧波,极具时代气息(如图①).大桥为中承式悬索拱桥,大桥的主拱肋ACB是抛物线的一部分(如图②),跨径AB为100m,拱高OC为25m,抛物线顶点C到桥面的距离为17m.
(1)请建立适当的坐标系,求该抛物线所对应的函数关系式;
(2)七月份汛期来临,河水水位上涨,假设水位比AB所在直线高出1.96m,这时位于水面上的拱肋的跨径是多少?在不计桥面厚度的情况,一条高出水面4.6m的游船是否能够顺利通过大桥?
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