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如图8.将一副三角尺叠放在一起.使直角顶点重合于点O答案解析

科目:czsx 来源:学习周报 数学 沪科七年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 沪科版 题型:022

如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB________

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角顶点重合于点O,绕点O任意转动其中一个三角尺,则与∠AOD始终相等的角是
 

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科目:czsx 来源:2014-2015学广东省广州市海珠区年七年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角顶点重合于点O,绕点O任意转动其中一个三角尺,则与∠AOD始终相等的角是 .

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科目:czsx 来源: 题型:022

(2004·黑龙江)如图所示,将一副三角尺叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠BOD为________度.

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科目:czsx 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

如图所示,将一副三角尺重叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB=________.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图①是一副三角板,其中∠B=∠E=90°,∠A=∠C=45°,∠F=30°,AC=EF=2.把两个三角板ABC和DEF叠放在一起(如图②),且使三角板DEF的直角顶点E与三角板ABC的斜边中点O重合,DE和OC重合.现将三角板DEF绕O点顺时针旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形BGEH是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图③).
(1)当旋转角度为45°时,EG和AB之间的数量关系为______.
(2)当DF经过三角板ABC的顶点B,求旋转角α的度数.
(3)在三角板DEF绕O点旋转的过程中,在DF上是否存在一点P,使得∠APC=90°,若存在,请利用直尺和圆规在DF上画出这个点,并说明理由,若不存在,请说明理由.
(4)在射线EF上取一点M,过M作DF的平行线交射线ED于点N(如图④),若直线MN上始终存在两个点P、Q,使得∠APC=∠AQC=90°,求EM的取值范围.

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科目:czsx 来源:2009年江苏省南京市鼓楼区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图①是一副三角板,其中∠B=∠E=90°,∠A=∠C=45°,∠F=30°,AC=EF=2.把两个三角板ABC和DEF叠放在一起(如图②),且使三角板DEF的直角顶点E与三角板ABC的斜边中点O重合,DE和OC重合.现将三角板DEF绕O点顺时针旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形BGEH是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图③).
(1)当旋转角度为45°时,EG和AB之间的数量关系为______.
(2)当DF经过三角板ABC的顶点B,求旋转角α的度数.
(3)在三角板DEF绕O点旋转的过程中,在DF上是否存在一点P,使得∠APC=90°,若存在,请利用直尺和圆规在DF上画出这个点,并说明理由,若不存在,请说明理由.
(4)在射线EF上取一点M,过M作DF的平行线交射线ED于点N(如图④),若直线MN上始终存在两个点P、Q,使得∠APC=∠AQC=90°,求EM的取值范围.

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科目:czsx 来源: 题型:

28、如图①是一副三角板,其中∠B=∠E=90°,∠A=∠C=45°,∠F=30°,AC=EF=2.把两个三角板ABC和DEF叠放在一起(如图②),且使三角板DEF的直角顶点E与三角板ABC的斜边中点O重合,DE和OC重合.现将三角板DEF绕O点顺时针旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形BGEH是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图③).
(1)当旋转角度为45°时,EG和AB之间的数量关系为
AB=2EG

(2)当DF经过三角板ABC的顶点B,求旋转角α的度数.
(3)在三角板DEF绕O点旋转的过程中,在DF上是否存在一点P,使得∠APC=90°,若存在,请利用直尺和圆规在DF上画出这个点,并说明理由,若不存在,请说明理由.
(4)在射线EF上取一点M,过M作DF的平行线交射线ED于点N(如图④),若直线MN上始终存在两个点P、Q,使得∠APC=∠AQC=90°,求EM的取值范围.

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