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物体沿一倾角为37的高为h固定斜面下滑答案解析

科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,薄板形斜面体竖直固定在水平地面上,其倾角为θ=37°.一个“Π”的物体B紧靠在斜面体上,并可在水平面上自由滑动而不会倾斜,B的质量为M=2kg。一根质量为m=1kg。的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间。现推动B以水平加速度a=4m/s2向右运动,并带动A沿斜面方向斜向上运动。所有摩擦都不计,且不考虑圆柱体的滚动,g=10m/s2。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)求:

(1)圆柱体A的加速度;

(2)B物体对A的推力F的大小;

(3)当A被缓慢推至离地高为h=1m的P处时停止运动,放手后A下滑时带动B一起运动,当到达斜面底端时B的速度为多大?

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,薄板形斜面体竖直固定在水平地面上,其倾角为θ=37°.一个“Π”的物体B紧靠在斜面体上,并可在水平面上自由滑动而不会倾斜,B的质量为M=2kg。一根质量为m=1kg。的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间。现推动B以水平加速度a=4m/s2向右运动,并带动A沿斜面方向斜向上运动。所有摩擦都不计,且不考虑圆柱体的滚动,g=10m/s2。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)求:

(1)圆柱体A的加速度;

(2)B物体对A的推力F的大小;

(3)当A被缓慢推至离地高为h=1m的P处时停止运动,放手后A下滑时带动B一起运动,当到达斜面底端时B的速度为多大?

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科目:gzwl 来源:2010-2011学年河南省周口市项城老城中学高三(上)综合检测物理试卷(四)(解析版) 题型:解答题

如图所示,薄板形斜面体竖直固定在水平地面上,其倾角为θ=37°.一个“Π”的物体B靠在斜面体的前后两侧,并可在水平面上自由滑动而不会倾斜,B的质量为M=2kg.一根质量为m=1kg的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间.现推动B以水平加速度a=4m/s2向右运动,并带动A沿斜面方向斜向上运动.所有摩擦都不计,且不考虑圆柱体的滚动,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)圆柱体A的加速度大小;
(2)B物体对A的推力F的大小;
(3)当A被缓慢推至离地高为h=1m的P处时停止运动,放手后A下滑时带动B一起运动,当到达斜面底端时B的速度为多大?

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科目:gzwl 来源:2010-2011学年湖北省武汉市高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:解答题

如图所示,薄板形斜面体竖直固定在水平地面上,其倾角为θ=37°.一个“Π”的物体B靠在斜面体的前后两侧,并可在水平面上自由滑动而不会倾斜,B的质量为M=2kg.一根质量为m=1kg的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间.现推动B以水平加速度a=4m/s2向右运动,并带动A沿斜面方向斜向上运动.所有摩擦都不计,且不考虑圆柱体的滚动,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)圆柱体A的加速度大小;
(2)B物体对A的推力F的大小;
(3)当A被缓慢推至离地高为h=1m的P处时停止运动,放手后A下滑时带动B一起运动,当到达斜面底端时B的速度为多大?

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科目:gzwl 来源:不详 题型:问答题

如图所示,薄板形斜面体竖直固定在水平地面上,其倾角为θ=37°.一个“Π”的物体B紧靠在斜面体上,并可在水平面上自由滑动而不会倾斜,B的质量为M=2kg。一根质量为m=1kg。的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间。现推动B以水平加速度a=4m/s2向右运动,并带动A沿斜面方向斜向上运动。所有摩擦都不计,且不考虑圆柱体的滚动,g=10m/s2。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)求:
(1)圆柱体A的加速度;
(2)B物体对A的推力F的大小;
(3)当A被缓慢推至离地高为h=1m的P处时停止运动,放手后A下滑时带动B一起运动,当到达斜面底端时B的速度为多大?

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科目:gzwl 来源:2015届四川省高二10月阶段性考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

14分)如图所示,绝缘倾斜固定轨道上A点处有一带负电,电量大小q=0.4C质量为0.3kg的小物体,斜面下端B点有一小圆弧刚好与一水平放置的薄板相接,AB点之间的距离S=1.92m,斜面与水平面夹角θ=37°,物体与倾斜轨道部分摩擦因数为0.2,斜面空间内有水平向左,大小为E1=10V/m的匀强电场,现让小物块从A点由静止释放,到达B点后冲上薄板,薄板由新型材料制成,质量M=0.6kg,长度为L,物体与薄板的动摩擦因数μ=0.4,放置在高H=1.6m的光滑平台上,此时,在平台上方虚线空间BCIJ内加上水平向右,大小为E2=1.5V/m的匀强电场,经t=0.5s后,改成另一水平方向的电场E3,在此过程中,薄板一直加速,到达平台右端C点时,物体刚好滑到薄板右端,且与薄板共速,由于C点有一固定障碍物,使薄板立即停止,而小物体则以此速度V水平飞出,恰好能从高h=0.8m的固定斜面顶端D点沿倾角为53°的斜面无碰撞地下滑,(重力加速度g=10m/s2sin37°=cos37°=)求:

1)小物体水平飞出的速度v及斜面距平台的距离X

2)小物体运动到B点时的速度VB; 

3)电场E3的大小和方向,及薄板的长度L

 

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科目:gzwl 来源: 题型:计算题

(14分)如图所示,绝缘倾斜固定轨道上A点处有一带负电,电量大小q=0.4C质量为0.3kg的小物体,斜面下端B点有一小圆弧刚好与一水平放置的薄板相接,AB点之间的距离S=1.92m,斜面与水平面夹角θ=37°,物体与倾斜轨道部分摩擦因数为0.2,斜面空间内有水平向左,大小为E1=10V/m的匀强电场,现让小物块从A点由静止释放,到达B点后冲上薄板,薄板由新型材料制成,质量M=0.6kg,长度为L,物体与薄板的动摩擦因数μ=0.4,放置在高H=1.6m的光滑平台上,此时,在平台上方虚线空间BCIJ内加上水平向右,大小为E2=1.5V/m的匀强电场,经t=0.5s后,改成另一水平方向的电场E3,在此过程中,薄板一直加速,到达平台右端C点时,物体刚好滑到薄板右端,且与薄板共速,由于C点有一固定障碍物,使薄板立即停止,而小物体则以此速度V水平飞出,恰好能从高h=0.8m的固定斜面顶端D点沿倾角为53°的斜面无碰撞地下滑,(重力加速度g=10m/s2,sin37°=,cos37°=)求:

(1)小物体水平飞出的速度v及斜面距平台的距离X;
(2)小物体运动到B点时的速度VB; 
(3)电场E3的大小和方向,及薄板的长度L

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科目:gzwl 来源:不详 题型:计算题

(14分)如图所示,绝缘倾斜固定轨道上A点处有一带负电,电量大小q=0.4C质量为0.3kg的小物体,斜面下端B点有一小圆弧刚好与一水平放置的薄板相接,AB点之间的距离S=1.92m,斜面与水平面夹角θ=37°,物体与倾斜轨道部分摩擦因数为0.2,斜面空间内有水平向左,大小为E1=10V/m的匀强电场,现让小物块从A点由静止释放,到达B点后冲上薄板,薄板由新型材料制成,质量M=0.6kg,长度为L,物体与薄板的动摩擦因数μ=0.4,放置在高H=1.6m的光滑平台上,此时,在平台上方虚线空间BCIJ内加上水平向右,大小为E2=1.5V/m的匀强电场,经t=0.5s后,改成另一水平方向的电场E3,在此过程中,薄板一直加速,到达平台右端C点时,物体刚好滑到薄板右端,且与薄板共速,由于C点有一固定障碍物,使薄板立即停止,而小物体则以此速度V水平飞出,恰好能从高h=0.8m的固定斜面顶端D点沿倾角为53°的斜面无碰撞地下滑,(重力加速度g=10m/s2,sin37°=,cos37°=)求:

(1)小物体水平飞出的速度v及斜面距平台的距离X;
(2)小物体运动到B点时的速度VB; 
(3)电场E3的大小和方向,及薄板的长度L

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科目:gzwl 来源:2015-2016学年广东实验中学等校高二下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,无限长金属导轨EF、PQ固定在倾角为θ=37°的光滑绝缘斜面上,轨道间距L=1 m,底部接入一阻值为R=0.06Ω的定值电阻,上端开口。垂直斜面向上的匀强磁场的磁感应强度Bo=2T。一质量为m=2kg的金属棒ab与导轨接触良好,ab与导轨间动摩擦因数μ=0.5,ab连入导轨间的电阻r=0.04Ω,电路中其余电阻不计。现用一质量为M=6kg的物体通过一不可伸长的轻质细绳绕过光滑的定滑轮与ab相连。由静止释放M,当M下落高度h=2.0 m时,ab开始匀速运动(运动中ab始终垂直导轨,并接触良好)。不计空气阻力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2。求:

(1)ab棒沿斜面向上运动的最大速度vm;

(2)ab棒从开始运动到匀速运动的这段时间内电阻R上产生的焦耳热QR;

(3)若将重物下降h时的时刻记作t=0,从此时刻起,磁感应强度发生变化,使金属杆中恰好不产生感应电流,则B与t应满足怎样的关系式?

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2009•普陀区二模)如图所示,薄板形斜面体竖直固定在水平地面上,其倾角为θ=37°.一个“Π”的物体B靠在斜面体的前后两侧,并可在水平面上自由滑动而不会倾斜,B的质量为M=2kg.一根质量为m=1kg的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间.现推动B以水平加速度a=4m/s2向右运动,并带动A沿斜面方向斜向上运动.所有摩擦都不计,且不考虑圆柱体的滚动,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)圆柱体A的加速度大小;
(2)B物体对A的推力F的大小;
(3)当A被缓慢推至离地高为h=1m的P处时停止运动,放手后A下滑时带动B一起运动,当到达斜面底端时B的速度为多大?

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科目:gzwl 来源:2017届内蒙古高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题

【答案】ABC

【解析】

试题分析:14-18s小车在阻力作用下匀减速运动,匀减速直线运动的加速度大小:.由牛顿第二定律得:阻力为:,故A错误;匀速行驶时,牵引力等于阻力,则有:,由题知:2s末小车的实际功率达到额定功率,所以玩具车在4s末牵引力的瞬时功率为9W.故B正确.设匀加速牵引力为F,则有:,匀加速直线运动的加速度大小为:.则得:F=3N,则匀加速运动的最大速度为:.匀加速的位移,2-10s内,由动能定理得:,代入数据:,解得:x2=39m.故C正确;10-18s内位移为:,玩具车整个过程的位移为:,故D错误.

考点:考查了牛顿第二定律,功率,动能定理

【名师点睛】本题考查了机车的启动问题,先做匀加速直线运动,达到额定功率后做变加速直线运动,最终做匀速直线运动,关闭遥控后做匀减速直线运动,结合动能定理、牛顿第二定律和运动学公式进行求解

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】【百强校】2017届内蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

(多选)如图所示:一个3/4圆弧形光滑圆管轨道ABC,放置在竖直平面内,轨道半径为R,在A点与水平地面AD相接,地面与圆心O等高,MN 是放在水平地面上长为3R、厚度不计的减振垫,左端M正好位于A点。一个质量为m的小球从A处管口正上方某处由静止释放,若不考虑空气阻力,小球可看作质点,那么以下说法中正确的是 ( )

A.要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度至少为

B.要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度至少为

C.若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端,则球经过C点时对管的作用力大小为,方向向下

D.要使球能通过C点落到垫子上,球离A点的最大高度是2.5R

【答案】BC

【解析】

试题分析:球从C点射出来后,做平抛运动,若球恰好到达A点,则在水平方向上有,在竖直方向上有,联立即得,若恰好到达N点,则在水平方向上有,在竖直方向上有,联立即得,故要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度,A错误B正确;若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端,则从C射出时的速度为,管对球的作用力和重力充当向心力,故有,解得,为正,说明和重力方向相同,竖直向下,C正确;要使球能通过C点落到垫子上N点,球离A点的高度最大,根据动能定理,有:,其中:,解得:h=5R,故D错误;

考点:考查了动能定理,平抛运动,圆周运动

【名师点睛】本题关键明确小球的运动规律,结合牛顿第二定律、向心力公式、平抛运动的分运动公式和机械能守恒定律列式求解,不难.

【题型】选择题
【适用】较难
【标题】【百强校】2017届内蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

某学习小组欲验证动能定理,他们在实验室找到了打点计时器、学生电源、导线、细线、复写纸、纸带、长木板、滑块、沙及沙桶,组装了一套如图所示的实验验证装置.

若你是小组中的一位成员,为了完成该验证实验,

(1)你认为还需要的器材有___________;

(2)实验时为了使得沙和沙桶的总重力可作为滑块受到的合外力,应做两方面减少误差的措施:

a.细沙和沙桶的总质量应满足_______________;

b.将长木板左端适当垫高的目的是____________;

【答案】(1)天平和刻度尺(2)细沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量;平衡摩擦力

【解析】试题分析:(1)实验中需要求出外力做的功,故需要测量出物体的位移,需要刻度尺,实验时沙和沙桶的总重力可作为滑块受到的合外力,则需要测出沙和沙桶的总重力,所以需要天平,

(2)a.设滑块的质量为M,沙和沙桶总质量为m,将两者看做一个整体,对整体有,对小车有,联立可得,只有当时,

b.将长木板左端适当垫高的目的是平衡摩擦力

考点:考查了验证动能定理实验

【名师点睛】本题关键是根据实验原理并结合牛顿第二定律和动能定理来确定要测量的量、实验的具体操作方法和实验误差的减小方法.

【题型】实验题
【适用】一般
【标题】【百强校】2017届内蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

如图所示为利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验装置.

①安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如下图所示(其中一段纸带图中未画出).图中O点为打出的起始点,且速度为零.选取在纸带上连续打出的点A、B、C、D、E、F、G作为计数点.其中测出D、E、F点距起始点O的距离如图所示.已知打点计时器打点周期为T=0.02s.由此可计算出物体下落到E点时的瞬时速度vE="______" m/s(结果保留三位有效数字).

②若已知当地重力加速度为g,代入上图中所测的数据进行计算,并将与_______________进行比较(用题中所给字母表示),即可在误差范围内验证,从O点到E 点的过程中机械能是否守恒.

③某同学进行数据处理时不慎将纸带前半部分损坏,找不到打出的起始点O了,如下图所示.于是他利用剩余的纸带进行如下的测量:以A点为起点,测量各点到A点的距离h,计算出物体下落到各点的速度v,并作出v2-h图像.图中给出了a、b、c三条直线,他作出的图像应该是直线_________;由图像得出,A点到起始点O的距离为_________cm(结果保留三位有效数字).

④某同学在家里做“验证机械能守恒定律”的实验,他设计的实验装置如图所示,用细线的一端系住一个较重的小铁锁(可看成质点),另一端缠系在一支笔上,将笔放在水平桌面的边上,用较重的书压住.将铁锁拉至与桌面等高处(细线拉直),然后自由释放.在笔的正下方某合适位置放一小刀,铁锁经过时,细线立即被割断,铁锁继续向前运动,落在水平地面上.测得水平桌面高度为H,笔到铁锁的距离为L,笔到铁锁落地的水平距离为s.若满足s2=___________(用L、H表示),即可验证铁锁从释放至运动到笔的正下方的过程中机械能守恒.

【答案】①③a;10.0cm④

【解析】试题分析:①根据匀变速直线运动过程中中间时刻速度等于该过程中的平均速度可得

②重力做功,动能的增量,要验证,即

③以A点为起点,测量各点到A点的距离h,由于A点速度不为零,可知h=0时,纵轴坐标不为零,可知正确的图线为a.由图4可知,初始位置时,速度为零,可知A点到起始点O的距离为10.0cm.

④平抛运动的高度h-l,根据得,,则绳断时,铁锁的速度,根据机械能守恒得,,有,整理得:

考点:“验证机械能守恒定律”的实验

【名师点睛】解决本题的关键掌握实验的原理,能够结合平抛运动验证机械能守恒,以及掌握纸带的处理,会通过纸带求解瞬时速度.

【题型】实验题
【适用】一般
【标题】【百强校】2017届内蒙古赤峰二中高三上第一次月考物理试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

如图(a),质量m=1kg的物体沿倾角q=37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速v成正比,比例系数用k表示,物体加速度a与风速v的关系如图(b)所示。求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数m;

(2)比例系数k。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)

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