科目:czsw 来源: 题型:解答题
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科目:czsw 来源:2013-2014学年江西省宜春市初三生物模拟卷(一)(解析版) 题型:综合题
请结合图甲中人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型)和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题。
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(1)图甲中营养物质经过程〔①〕和〔②〕进入A系统,其中完成过程〔②〕的主要器官是____________。
(2)图甲中发生过程〔③〕时,膈肌应是图乙中的_______(填“A”或“B”)状态。
(3)图甲①~⑦中表示排泄途径的是________________(填图中序号)。Ⅰ的血液类型是_____________(填“动脉血”或“静脉血”)。
(4)刚出生的婴儿的排尿反射属于_____________反射。
科目:czsw 来源:不详 题型:解答题
科目:czsw 来源:不详 题型:实验题
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科目:czsw 来源:2016届山东省生学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:填空题
请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型,a是小分子物质):
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(1)与过程①消化的消化液有 。图甲①~⑦中表示排泄途径的是 (填图中序号)。
(2)若肾功能正常,但尿液中出现了物质a,原因可能是 。
(3)物质a最终要进入组织细胞,参与呼吸作用,为其生命活动提供能量。这个生理活动是在细胞的 中进行的。
(4)Ⅰ与Ⅱ相比,减少的物质有 (至少写出2种)。写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳→ 。
(5)图甲中发生过程③时,膈肌应是图乙中的 (填“A”或“B”)状态。
(6)氧气进入甲图中A系统是通过 实现的。
科目:czsw 来源:2016届山东省生学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型,a是小分子物质):
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(1)参与过程①消化的消化液有 。图甲①~⑦中表示排泄途径的是 (填图中序号)。
(2)若肾功能正常,但尿液中出现了物质a,原因可能是 。
(3)物质a最终要进入组织细胞,参与呼吸作用,为其生命活动提供能量。这个生理活动是在细胞的
中进行的。
(4)Ⅰ与Ⅱ相比,减少的物质有 (至少写出2种)。写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳→ 。
(5)图甲中发生过程③时,膈肌应是图乙中的 (填“A”或“B”)状态。
(6)氧气进入甲图中A系统是通过 实现的。
科目:czsw 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题.(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型,a是小分子物质)
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(1)图甲①~⑦中表示排泄途径的是________________(填图中序号)。
(2)若肾功能正常,但尿液中出现了物质a,原因可能是________________________
(3)物质a最终要进入组织细胞,参与______________
(4)Ⅰ的血液类型是_____________(填“动脉血”或“静脉血”)。 Ⅰ与Ⅱ相比,减少的物质有___(至少写出2种)(2分)。写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳 → _____。
(5)图甲中发生过程③时,膈肌应是图乙中的_______(填“A”或“B”)状态。
(6)氧气进入甲图中A系统是通过______________实现的
科目:czsw 来源: 题型:解答题
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科目:czsw 来源: 题型:解答题
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科目:czsw 来源:坊子区模拟 题型:填空题
科目:czsw 来源:湖北省期末题 题型:读图填空题
科目:czsw 来源:模拟题 题型:读图填空题
科目:czsw 来源:山东省模拟题 题型:读图填空题
科目:czsw 来源: 题型:
下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
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(1)图中的a生理过程叫 。
(2)图中的b、c生理过程是通过 实现的;组织细胞产生的二氧化碳通过 作用进入血液。
(3)二氧化碳气体能将石灰水变浑浊。某同学为了验证b、c那种气体含有较多的二氧化碳,设计了下列实验。
取甲、乙二支试管。在试管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一种吹气用的工具)向甲试管里吹入空气。用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体,观察发生的观察并记录。
①该同学应作出的假设是
②根据假设,在甲、乙两支试管内会出现什么现象?说明理由。
③该同学的实验中,为设计甲试管的目的是
(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治 病。
科目:czsw 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题