如图所示.甲乙为电压表或电流表答案解析

科目：gzwl 来源： 题型：

用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ．某同学电路如图所示．给定电压表、电流表、滑线变阻器、电源、电键、待测电阻及导线若干．
（1）待测电阻是一均匀材料制成的金属丝（横截面为圆形），用尺测量其长度，用螺旋测微器测量其直径，结果分别如图甲和图乙所示．由图可知其长度为

59.40

59.40

cm，直径为

0.434

0.434

mm．
（2）闭合电键后，发现电流表示数为零、电压表示数与电源电动势相同，则发生故障的是

待测金属丝

待测金属丝

（填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”）．
（3）对照电路的实物连接画出正确的电路图．
（4）图丙中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，请在图中作出U-I图线．
（5）求出的电阻值R=

6.25

6.25

Ω（保留3位有效数字）．
（6）请根据以上测得的物理量写出电阻率的表达式ρ=

πRD2

4L

πRD2

4L

．

科目：gzwl 来源：不详 题型：填空题

用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ．某同学电路如图所示．给定电压表、电流表、滑线变阻器、电源、电键、待测电阻及导线若干．
（1）待测电阻是一均匀材料制成的金属丝（横截面为圆形），用尺测量其长度，用螺旋测微器测量其直径，结果分别如图甲和图乙所示．由图可知其长度为______cm，直径为______mm．
（2）闭合电键后，发现电流表示数为零、电压表示数与电源电动势相同，则发生故障的是______（填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”）．
（3）对照电路的实物连接画出正确的电路图．
（4）图丙中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，请在图中作出U-I图线．
（5）求出的电阻值R=______Ω（保留3位有效数字）．
（6）请根据以上测得的物理量写出电阻率的表达式ρ=______．

科目：gzwl 来源：北京期末题 题型：实验题

科目：gzwl 来源：2010-2011学年北京市丰台区高三（上）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ．某同学电路如图所示．给定电压表、电流表、滑线变阻器、电源、电键、待测电阻及导线若干．
（1）待测电阻是一均匀材料制成的金属丝（横截面为圆形），用尺测量其长度，用螺旋测微器测量其直径，结果分别如图甲和图乙所示．由图可知其长度为    cm，直径为    mm．
（2）闭合电键后，发现电流表示数为零、电压表示数与电源电动势相同，则发生故障的是    （填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”）．
（3）对照电路的实物连接画出正确的电路图．
（4）图丙中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，请在图中作出U-I图线．
（5）求出的电阻值R=    Ω（保留3位有效数字）．
（6）请根据以上测得的物理量写出电阻率的表达式ρ=    ．

科目：gzwl 来源：2015-2016学年江西南昌二中高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：实验探究题

1．如图甲是王锐用电压表和电流表测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路．
 （1）请补全电路，将电压表连入甲图电路图中测量小灯泡电压．
（2）为了测额定功率，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为2.5V时停止移动滑片．此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是0.5W，若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡，那么该小灯泡的实际功率小于0.6W（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）若没有电流表，王锐想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率，电路图如方案一．选择了满足实验要求的实验器材，并按照方案一所示的电路图连接好实物．以下是设计的实验方案，请将它补充完整：
①只闭合S₁，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V；
②保持滑片不动，只闭合S₂，调节电阻箱，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱的阻值R₀；
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P=$\frac{（2.5V）^{2}}{{R}_{0}}$．
（4）若利用方案2所示的电路测出了灯泡L的额定功率，图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在上图方案2虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整．实验操作简单．

科目：czwl 来源： 题型：解答题

11．如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路．
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于左端（填“左”或“右”）．
（2）闭合开关后，小灯泡发光，但电压表示数为0．经检查，图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是c．（填写字母）
（3）排除故障后测量灯泡额定功率：闭合开关，缓慢移动滑片，灯泡亮度逐渐变亮，直至电压表读数为2.5V时停止移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是0.5W，若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡，那么该小灯泡的实际功率＜0.6W（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若没有电流表，小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率．她选择了满足实验要求的实验器材，并按照图丙所示的电路图连接好实物．以下是她设计的实验方案，请将它补充完整：
①只闭合开关S₁，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；
②下一步操作是：断开S₁、闭合S₂，调节电阻箱，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R₀；
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P=$\frac{（2.5V）^{2}}{{R}_{0}}$．

科目：czwl 来源：2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷（解析版） 题型：实验题

科目：czwl 来源：山东省烟台市2010年初中毕业生学业考试物理试题 题型：038

科目：czwl 来源：2010年山东省菏泽市毕业升学考试物理试题 题型：计算题

科目：czwl 来源：2010年山东省莱芜市升学毕业考试物理试题 题型：计算题

科目：czwl 来源： 题型：

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科目：czwl 来源： 题型：

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验．闭合开关后，两灯泡均发光，小明记录的三个电表的读数为：
6V；1.5 A；0.5A．
(1)画出实验电路图，并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?
(2)计算L_l的电阻和电路消耗的总功率．

科目：czwl 来源：2010年山东省莱芜市初中升学毕业考试物理试题 题型：计算题

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于

 

A．电流表的正负接线柱接反      B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路            D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数

 

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R_x=

 

Ω．
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是

 

．

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示，电源电压为6V，R₁=6Ω、R₂=4Ω，甲、乙是电流表或电压表．当开关S闭合后，要使电阻R₁、R₂并联，则甲表是

电压

电压

表，乙表示数为

1.5A

1.5A

．