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    精英家教网 > 试题搜索列表 >如图A两个渗透装置.溶液a.b

    如图A两个渗透装置.溶液a.b答案解析

    科目：gzsw 来源： 题型：选择题

    15．如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开始时，液面a和b平齐．下列判断不正确的是（　　）
    A．如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则液面a会下降，液面b会上升
    B．如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，则液面a会上升，液面b会下降
    C．当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度不一定相等
    D．当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    图1A为两个渗透装置，溶液a、b为不等浓度的同种溶液，液体c为清水；图1B为显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞．请回答：
    （1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图1B中的
     
    相当于图1A 中的2，图1B细胞4处充满的是外界溶液，理由是
     
    ．
    （2）如图2能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中，液泡体积变化的是
     


    （3）根据所学知识，在坐标图3中用曲线表示实验过程中装置1、装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度为0，且a溶液浓度＞b溶液浓度），图中已画出了装置2中的液面高度变化趋势，请画出了装置1中的液面高度变化趋势．
     
    ．

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某浓度蔗糖溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：

    （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a
     
    b．由图乙可知，随漏斗内液面升高，漏斗内溶液的吸水速率在
     
    ；最终液面不再上升，此时c两侧浓度大小是a
     
    b．
    （2）图丙中相当于图甲中c结构的是
     
    （填序号）．图丙中，此时细胞液的浓度与外界蔗糖溶液的浓度大小关系是
     
    ．
    A．细胞液＞外界蔗糖溶液                 B．细胞液＜外界蔗糖溶液
    C．细胞液=外界蔗糖溶液                  D．都有可能
    （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水．细胞能否无限吸水？为什么？
     
    ．

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    12．如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示甲图中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．

    （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a＜b（填＜、=或＞）．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率的变化情况是下降，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a＜b（填＜、=或＞）．
    （2）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？不能，原因是胞壁对原生质层有支持和保护的作用．
    （3）图丙细胞液的浓度比外界溶液的浓度D．（填字母）
    A．大　      　B．小          C．相等         D．都可能．

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    16．某兴趣小组为了探究两种不同的溶质分子或离子能否通过半透膜做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱鳞片叶．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，蔗糖溶液和KNO3溶液．
    （1）部分实验步骤如下，请完善：
    ①选三套渗透装置，分别标上代号A、B、C．在三个烧杯里均加入一定量的蒸馏水；
    ②在装置A的漏斗内加入2ml蒸馏水，在装置B的漏斗内加入2ml蔗糖溶液，在装置C的漏斗内加入2ml同浓度的KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．
    ③观察记录三个装置的漏斗内外液面高度．
    （2）实验结果：请预测最可能出现的实验现象：
    A装置：漏斗内液面高度等于（填“等于”“高于”“低于”）漏斗外液面高度；
    B装置：漏斗内液面高于漏斗外液面高度；
    C装置：漏斗内液面高度等于（填“等于”“高于”“低于”）漏斗外液面高度；
    （3）实验分析：
    ①该实验的自变量是漏斗内的溶液，实验组是B、C；
    ②分析C装置中最终达到渗透平衡时S1与S2的浓度大小关系为S1=S2．

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    16．Ⅰ：图1为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图2为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞．请回答：

    （1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图1中的原生质层相当于图1中的2（半透膜），细胞液相当于图1中的a溶液．
    （2）图2的4处的物质为30%蔗糖溶液，这种物质能到达4处是因为细胞壁是全透性的．
    Ⅱ：如图3为细胞核结构模式图，试回答：
    （3）图中③核膜是由两层膜构成的．图中①是染色质．
    （4）结构②核仁的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．

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    科目：gzsw 来源：河北省衡水中学2012届高三上学期一调考试生物试题 题型：071

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    ①写出该实验的研究课题：________。

    ②如果最终结果如图所示，写出该实验相应的结论________。

    （2）另一装置如图，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图中画出H1、H2的高度；

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为________（B＞C；B﹦C；B＜C）

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率________（大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

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    科目：gzsw 来源：2012届山东省微山一中高三10月月考生物试卷 题型：综合题

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号
    		甲
    		乙
    		丙
    半透膜面积
    		S
    		S／2
    		S
    蔗糖溶液体积
    		T
    		T
    		2T
     
    ①  出该实验的研究课题：                                                  。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 
                                                                                 。
    （2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。
    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为               （B﹥C；B﹦C；B﹤C）
    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率       （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

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    科目：gzsw 来源：2012-2013学年河北省唐山市第一中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号
    		甲
    		乙
    		丙
    半透膜面积
    		S
    		S／2
    		S
    蔗糖溶液体积
    		T
    		T
    		2T
    ①写出该实验的研究课题：                                 。
    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论：                  。

    （2）另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为               （B﹥C；B﹦C；B﹤C）
    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率       （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率。

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    科目：gzsw 来源：2014届河北省唐山市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号

    甲

    乙

    丙

    半透膜面积

    S

    S／2

    S

    蔗糖溶液体积

    T

    T

    2T

    ①写出该实验的研究课题：                                 。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论：                  。

    （2）另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为               （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率       （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率。

     

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    科目：gzsw 来源：2011-2012学年山东省高三10月月考生物试卷 题型：综合题

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号

    甲

    乙

    丙

    半透膜面积

    S

    S／2

    S

    蔗糖溶液体积

    T

    T

    2T

     

    ①       出该实验的研究课题：                                                   。

     

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 

                                                                                  。

    （2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为                （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率        （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

     

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    科目：gzsw 来源： 题型：综合题

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
    (1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    ①写出该实验的研究课题：________________________________________________。
    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论：
    ________________________________________________________________________。
    (2)另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。
    ①试在图3中画出H1、H2的高度。
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为______________________(填“B＞C”、“B＝C”或“B＜C”)。
    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)A中水分子扩散到C的速率。

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    科目：gzsw 来源：2014年高考生物达标训练：第二单元4 细胞的基本结构和运输功能（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    (1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    ①写出该实验的研究课题：________________________________________________。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论：

    ________________________________________________________________________。

    (2)另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2的高度。

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为______________________(填“B＞C”、“B＝C”或“B＜C”)。

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)A中水分子扩散到C的速率。

     

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    ①写出该实验的研究课题：                                                   。

    装置编号

    甲

    乙

    丙

    半透膜面积

    S

    S／2

    S

    蔗糖溶液体积

    T

    T

    2T

    ①    写出该实验的研究课题:                                。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 

                                                                             。

    （2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1 H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1 H2 的高度（在答题纸上作答）；

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为                （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率        （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题．

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中．三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如表．
    装置编号甲乙丙
    半透膜面积SS/2S
    蔗糖溶液体积TT2T
    ①如果最终结果如图2所示，该实验的研究课题（实验目的）：探究
     
    与
     
    和
     
    的关系．
    ②写出装置甲、乙、丙分别对应曲线的编号
     
    ，该实验相应的结论是
     
    ．
    （2）另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差．
    ①B、C漏斗内液面高度差H1
     
    H2（填“大于”“小于”或“等于”）；
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为
     
    （B＞C；B﹦C；B＜C）
    ③在此过程中B中溶液上升速率
     
    （大于；等于；小于）C中溶液上升速率．

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    科目：gzsw 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    ①研究课题：探究渗透速率与 和 的关系。

    ②实验结果：如图2所示。甲、乙、丙三个渗透装置的实验结果依次对应曲线：

    （2）另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2的高度。

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为_____________（填“B＞C”、“B＝C”或“B＜C”）。

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    Ⅰ．某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题．
    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中．三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表．
    装置编号 甲 乙 丙
    半透膜面积 s
    s
    2
    		 s
    蔗糖溶液体积 T T 2T
    ①写出该实验的研究课题：探究漏斗内液面上升速率与
     
    的关系
    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论：漏斗内液面上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关，成
     
    关系
    （2）另一装置如右图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差．
    ①试在图3中画出H1、H2的高度；
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为
     
    （B＞C；B﹦C；B＜C）
    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率
     
    （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率．
    Ⅱ．下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：
    组别 材料 实验条件 观察内容
    A 豆浆 试剂甲 颜色反应
    B 人的口腔上皮细胞 健那绿染液 细胞结构乙
    C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 蔗糖溶液 质壁分离
    D H2O2和过氧化氢酶 不同的pH 实验因变量丙
    E 洋葱鳞片叶内表皮 甲基绿和吡罗红染液 DNA和RNA在细胞中的分布
    （1）A～E组实验中需要使用显微镜的是
     
    ．
    （2）A组实验所用的试剂甲是
     
    ，观察到颜色是
     
    ．B组实验观察的细胞结构乙呈
     
    色．在D组实验中，实验因变量丙是：单位时间内产生的
     
    ．

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    科目：gzsw 来源：2011-2012学年陕西省西安市第一中学高三上学期期中生物试卷 题型：综合题

    （5分）某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    ①写出该实验的研究课题：                                                  。

    装置编号
    		甲
    		乙
    		丙
    半透膜面积
    		S
    		S／2
    		S
    蔗糖溶液体积
    		T
    		T
    		2T
     
    ① 写出该实验的研究课题:                               。
    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 
                                                                            。
    （2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。
    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为               （B﹥C；B﹦C；B﹤C）
    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率       （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

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    科目：gzsw 来源：2012届陕西省西安市高三上学期期中生物试卷 题型：综合题

    （5分）某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    ①写出该实验的研究课题：                                                   。

    装置编号

    甲

    乙

    丙

    半透膜面积

    S

    S／2

    S

    蔗糖溶液体积

    T

    T

    2T

     

     

    ①  写出该实验的研究课题:                                。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 

                                                                             。

    （2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为                （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率        （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

     

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    科目：gzsw 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （原创题）（10分）某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号
    		甲
    		乙
    		丙
    半透膜面积
    		S
    		S／2
    		S
    蔗糖溶液体积
    		T
    		T
    		2T
     
    ①写出该实验的研究课
    题：                                                       。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 
                                                                                 。
    （2）另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为               （B﹥C；B﹦C；B﹤C）
    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率       （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

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