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    八年级英语(一)答案解析

    科目：czyy 来源：同步题 题型：阅读理解

    根据2012年冀教版八年级英语上册Unit1《Me and My Class》课本P2的第一篇电子邮件回答下列问题。
    1. Who is this E-mail from?
        ________________________________      
    2. Who is this E-mail to?
        ________________________________
    3. What Grade is Li Ming in this year?
        ________________________________
    4. How many classes does every grade have?
        ________________________________          
    5. What's the date of this E-mail?
        ________________________________

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    科目：czyy 来源： 题型：

    同学们，从七年级升人八年级你们一定做新学年计划了吧。假如下周口语课上英语老师让你们分享新学年的计划和打算，相信你们肯定会畅所欲言。请你

    用英语写一篇短文为口语课上的发言做准备。70词左右，开头已给出，不计入总词数。

    Hello,everyone. Here are my plans for the new school year.

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    科目：czzz 来源：粤教版（新课标） 八年级上 题型：

    八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。王敏这样做的后果会是

    ①小事一桩，不会有不良影响

    ②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机

    ③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己

    ④轻易许诺不兑现，会形成不良品格

    ⑤不守信用会失去朋友

    [　　]

    A．

    ①②③④⑤

    B．

    ①②④⑤

    C．

    ②③④⑤

    D．

    ③④⑤

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    科目：czzz 来源：2012-2013学年浙江省温岭市四校八年级上学期期中联考政治试卷（带解析） 题型：问答题

    八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而，在一堂英语课上，我旁边的同学随意讲话，老师误以为是我，并当众批评了我，我心里很不服气，又不敢说。从此，每次上英语课时，我既怕他又怨他，常常因此陷入苦闷之中，致使我无法集中精力听课，英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗？
    （1）从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中，你能领悟出什么道理？（2分）
    （2）你是否遭遇过张琼类似的困惑，你是如何消除这一困惑的？（4分）
    （3）你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系？（4分）

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    科目：czzz 来源：2012-2013学年浙江省温岭市四校八年级上学期期中联考政治试卷（解析版） 题型：简答题

    八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而，在一堂英语课上，我旁边的同学随意讲话，老师误以为是我，并当众批评了我，我心里很不服气，又不敢说。从此，每次上英语课时，我既怕他又怨他，常常因此陷入苦闷之中，致使我无法集中精力听课，英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗？

    （1）从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中，你能领悟出什么道理？（2分）

    （2）你是否遭遇过张琼类似的困惑，你是如何消除这一困惑的？（4分）

    （3）你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系？（4分）

     

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    科目：czzz 来源：同步题 题型：材料分析题

    八年级学生小辉学习偏科，他数学很棒，每次考试都是优秀，常常还是满分，而英语却常常不及格，父母给他请了一位英语家教每天晚上辅导他，除此之外，周日还要到辅导班上课，他很累，也很着急，可是妈妈还经常说他。小辉每天一拿起数学书，妈妈就提醒他应该看英语，每天都要留几十道练习题让他做，最终一看到英语他就头疼，明知应该学习，可是看见妈妈进来，明明在看英语书，也马上摆出一副没有看书的样子。
    阅读上述材料，回答下列问题。
    （1）小辉这是一种什么心理？
    ___________________________________________________________________________________________
    （2）怎样正确看待这种心理？
    ___________________________________________________________________________________________
    （3）请你给小辉提几条建议，改变他这种状态。
    ___________________________________________________________________________________________

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    科目：czzz 来源：江苏期末题 题型：材料分析题

    八年级学生小明数学很棒，每次考试都是优秀，常常满分，而英语常常不及格，父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班上课，他很累，也很着急，可是妈妈由于着急的原因，经常说他。每次妈妈提醒他看英语，等妈妈不在身边，他就看数学。久而久之，他一看到英语书就头痛，成绩滑波很大。
    （1）材料中小明这是一种什么心理？
                                                                                                                                                                 
    （2）怎样全面地看待这种心理？
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 

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    科目：czzz 来源：同步题 题型：材料分析题

    八年级学生诗雨早晨骑车上学，因闯红灯，受到交警的批评教育。来到学校后，因没有完成英语作业，受到英语教师的批评。下午又因与同学吵架被班主任批评和教育。放学回家后，诗雨抱着足球到小区的草坪上踢起来，被小区管理人员发现后赶了出来，并受到了批评教育。晚上在家，诗雨又因对奶奶没有礼貌，被爸爸批评了一顿。诗雨感叹地说：“我今天真是倒霉透了，到处碰钉子！”
    （1）请分析诗雨“倒霉”的根源是什么。
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    （2）请你帮助诗雨摆脱“倒霉”的境地，使他走向顺利。（至少两点）
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：czzz 来源：期末题 题型：材料分析题

    八年级学生张某从一家自选商场买了一部英语复读机，用了不到一个星期就坏了，同学们一看，都说这是假冒伪劣产品，于是他去找自选商场，商场经理说：我们只管稍售，不管质量，你去找生产厂家吧。而生产厂家说：我们只管生产，不管维修，你去找当地的特约维修站吧。张某叹息道：谁让自己贪图便宜呢，自认倒霉算了。
    （1）请你对自选商场、生产厂家、消费者张某三者的言行进行评析。
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    （2）如果你是消费者张某，你打算如何来维护自己的合法权益？
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：czzz 来源：不详 题型：简答题

    八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而，在一堂英语课上，我旁边的同学随意讲话，老师误以为是我，并当众批评了我，我心里很不服气，又不敢说。从此，每次上英语课时，我既怕他又怨他，常常因此陷入苦闷之中，致使我无法集中精力听课，英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗？
    （1）从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中，你能领悟出什么道理？（2分）
    （2）你是否遭遇过张琼类似的困惑，你是如何消除这一困惑的？（4分）
    （3）你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系？（4分）

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    科目：czzz 来源：同步题 题型：单选题

    八年级学生小璐在日记中写到：“过去英语老师对我好，我愿意听她的课，学习有信心，有奔头。可一场误会使她错怪了我，让我既害怕她又抱怨她。从此她讲课我既不爱听，也不注意听，英语成绩直线下滑。”这说明
    [     ]
    A．师生关系是学校生活的重要内容
    B．在与老师交往的过程中，尊敬老师是我们应有的道德品质
    C．知识可以通过各种方法获取
    D．师生关系影响到学生的学习质量和身心健康

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    科目：czzz 来源：期末题 题型：单选题

    八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。王敏这样做的后果会是
    [     ]
    ①小事一桩，不会有不良影响
    ②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机
    ③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己
    ④轻易许诺不兑现，会形成不良品格
    ⑤不守信用会失去朋友
    A．①②③④⑤
    B．①②④⑤
    C．②③④⑤
    D．③④⑤

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    科目：czzz 来源：2015-2016学年湖南湘潭县八年级上学期期末联考政治试卷（解析版） 题型：单选题

    八年级（1）班小晴最近为了帮班上一男生补习英语，两人一下课就待在一块，后来小晴发现总有同学在背后“坏笑”，她很苦恼。面对同学的“坏笑”，她应该

    ①胸襟坦荡，不计较 ②检点言行，更妥当

    ③以牙还牙，护尊严 ④勿施于人，不效仿

    A．①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

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    科目：czzz 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级上学期第二次月考政治试卷（解析版） 题型：单选题

    八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。王敏这样做的后果会是

    ①小事一桩，不会有不良影响

    ②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机

    ③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己

    ④轻易许诺不兑现，会形成不良品格

    ⑤不守信用会失去朋友

    A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤

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    科目：czzz 来源：2015-2016学年江西南昌八年级上学期期末考试政治试卷（解析版） 题型：单选题

    八年级时，孙李因一时沉溺于网络游戏，导致数学、英语考试不及格，孙李茫然了。此时孙李应有的正确态度是

    A、用“题目太难”来宽恕自己 B、放弃学业，外出打工

    C、继续我行我素，让别人去说 D、戒掉网瘾，努力学习

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    科目：czzz 来源：2016-2017学年山东宁津育新中学八年级上第二次月考政治试卷（解析版） 题型：单选题

    八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。王敏这样做的后果会是

    ①小事一桩，不会有不良影响

    ②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机

    ③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己

    ④轻易许诺不兑现，会形成不良品格

    ⑤不守信用会失去朋友

    A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤

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    科目：czsx 来源： 题型：

    某校八年级（5）班60名学生在一次英语测试中，优秀的占45%，在扇形统计图中，表示这部分同学的扇形圆心角是
     
    度；表示良好的扇形圆心角是120°，则良好的学生有
     
    人．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    某校八年级每周周一至周五将开展学生“第二课堂”兴趣活动，活动内容有：经典诵读、英语口语训练、校传统体育项目训练、信息技术学习共四项，每一名学生至少报一项．该年级各班学生踊跃报名参加．已知八年级二班有6个学习小组（各组人数相等），各个学习小组报名情况都相同．根据报名情况收集数据，绘制成如下统计图（不完整）：

    （1）求该班学生人数是多少？并将该条形统计图补充完整；
    （2）学校将举行一年一度的“成长杯”学生篮球比赛，该班第一学习小组有2人参加了班级篮球队，他们都只报名参加了最多两项兴趣活动．请你用列表法或树状图的方法求出这两名同学恰好都是只报了1项兴趣活动的学生的概率．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    某校八年级（1）班共有34名同学，一次英语口语测试中，已知50分1人，60分2人，70分5人，90分5人，100分1人，其余均为82.5分，求该班英语口语平均成绩为多少分？

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    科目：czsx 来源： 题型：

    某校八年级（5）班60名学生在一次英语测试中，优秀的占45%，在扇形统计图中，表示这部分同学的扇形圆心角是
    162
    162
    度．

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