催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：

下列从图示所获得的信息中，正确的是（　　）

A．图中有三种不同的氧化物

B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C．反应过程中没有单质生成

D．反应前后各元素化合价不变

催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．
（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）

编号	KClO3质量/g	其他物质质量/g	待测数据
实验1	2.0
实验2	a	MnO2　0.5

①表中a的数值应是______．
②表中的待测数据指______（填字母序号）．
A．氧气的质量　　　　B．反应后固体的质量　　　 C．氧气的体积　　　　D．单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是______．
（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO₃2KCl+3O₂↑．已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．
（I）2KClO₃+2MnO₂2KMnO₄+Cl₂↑+O₂↑；
（II）______（用化学方程式表示）；
（III）K₂MnO₄+Cl₂2KCl+MnO₂+O₂↑．
通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．
【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：

综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式______．

催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。

（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）

① 表中a的数值应是   　。

② 表中的待测数据指   　（填字母序号）。

A．氧气的质量        B．反应后固体的质量

C．氧气的体积        D．单位时间内产生氧气的体积

③ 设计“实验1”的目的是   　。

（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。

氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO₃====2KCl + 3O₂↑。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。

（I） 2KClO₃ + 2MnO₂===2KMnO₄ + Cl₂↑+ O₂↑；

（II）    　（用化学方程式表示）；

（III）K₂MnO₄ + Cl₂===2KCl + MnO₂ + O₂↑。

  通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。

【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：

综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式   　。

催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。

（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）

① 表中a的数值应是　 　。

② 表中的待测数据指　 　（填字母序号）。

A．氧气的质量　　　 B．反应后固体的质量

C．氧气的体积　　　 D．单位时间内产生氧气的体积

③ 设计“实验1”的目的是　 　。

（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。

氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO₃====2KCl + 3O₂↑。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。

（I） 2KClO₃ + 2MnO₂===2KMnO₄ + Cl₂↑+ O₂↑；

（II） 　 　（用化学方程式表示）；

（III）K₂MnO₄ + Cl₂===2KCl + MnO₂ + O₂↑。

通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。

【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：

综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式　 　。

催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。

（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）

① 表中a的数值应是　 　。

② 表中的待测数据指　 　（填字母序号）。

A．氧气的质量　　　 B．反应后固体的质量

C．氧气的体积　　　 D．单位时间内产生氧气的体积

③ 设计“实验1”的目的是　 　。

（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。

氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO₃====2KCl + 3O₂↑。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。

（I） 2KClO₃ + 2MnO₂===2KMnO₄ + Cl₂↑+ O₂↑；

（II） 　 　（用化学方程式表示）；

（III）K₂MnO₄ + Cl₂===2KCl + MnO₂ + O₂↑。

通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。

【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：

综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式　 　。

催化剂在生产、生活和科研中有重要作用。实验室用过氧化氢分解制氧气，常用MnO₂作催化剂。

【提出问题】其他物质能代替MnO₂作过氧化氢分解的催化剂吗？

【猜    想】甲同学认为CuO或Fe₂O₃可以代替MnO₂，因为按物质的简单分类MnO₂、CuO、 Fe₂O₃都属于             。

【设计实验】甲同学按下面步骤进行实验：

①在试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管；

          ②用精密的天平准确称量0.5 g Fe₂O₃红色粉末，并将其加入另一试管中；

③在步骤②的试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管；

④待步骤③的试管中没有气泡后，进行“某一操作”，得到红色固体，将固体洗净、干燥、称量，得红色固体的质量仍为0.5 g。

【现   象】甲同学观察到步骤①中的现象为           ，步骤③中带火星的木条复燃。

【反   思】步骤④中进行的“某一操作”是                 。乙同学认为在步骤④后必需增加一个实验，请你写出增加这个实验的目的                 。

【结   论】通过以上实验步骤得出的结论是Fe₂O₃红色粉末是过氧化氢分解的催化剂。

请根据三氧化二铁的化学式进行计算；（相对原子质量：Ｆe-56  O-16）

（１）Fe₂O₃的相对分子质量为　　　　　　　；

（２）Fe₂O₃中铁元素和氧元素的质量比为　　　　　；

（３）160ｇFe₂O₃中含有　　　　　ｇ铁元素。

催化剂

汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染有效方法之一。其主要发生的化学方程式为： 2NO+2CO        2CO₂+N₂。下列对该化学反应的说法不正确的是

A．反应物都属于氧化物

B．该反应使有害气体转化为无害物质

C．反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变

D．化学方程式所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质

“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.下图表示反应中的各种分子，其中不同的球表示不同种元素的原子。 

（1)下列说法中，不正确的是         。 

“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是

A．参加反应的两种分子的个数比为3:2

B．化学反应前后，原子种类不变

C．生成物中有单质

D．分子在化学变化中可分

“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.下图表示反应中的各种分子，其中不同的球表示不同种元素的原子。 

（1)下列说法中，不正确的是         。 

A．该反应不属于化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应 

B．一个乙分子中有2个原子

C．反应物都是化合物，生成物丙是化合物，丁是单质

D．此反应中的甲和丙的分子个数比为1:1

（2）从上述微观图还可以得到 的信息有                    。（写出一条即可）

（3）若甲是NO₂，乙是CO,则反应物甲和乙的质量比是        。

“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是