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分析下列有关生长素的有关实验:
实验一:某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有一定浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。
(1)α的范围为__________________。
(2)若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________(填“纵”或“横”)向切割后制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。
预期的实验结果是:_________________________。
实验结论是:生长素促进细胞生长的原理是生长素能够_________________。
实验二:某小组就根、茎对生长素作用进行了研究,得出了下图所示的曲线。
(1)实验能否证明生长素的作用具有两重性?_________。为什么?____________________。
(2)图示字母中表示根近地侧的是________,表示茎的远地侧的是____________。
实验三:有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,研究者做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
(1)为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_____________,作为对照组。
A 不含生长素的培养液中 B 不含蔗糖的培养液中
C 含乙烯的培养液中 D 同时含乙烯和生长素的培养液中
(2)据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_________。
A 近地侧生长素浓度高,直接抑制根的生长
B 近地侧生长素浓度低,无法促进根的生长
C 近地侧生长素浓度高,抑制乙烯的分解,从而抑制根的生长
D 近地侧生长素浓度高,促进乙烯的合成,从而抑制根的生长
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水体污染已是世界性问题。为探究菖蒲(一种湿地植物)对不同种类污水的净化作用,某生物研究小组进行了以下实验,请回答相关问题:
(1)请补充完整下面的实验步骤。
从4个不同的地点采集生活污水(1号)、工业污水(2号)、混合污水(3号)、未受污染的池塘水(4号)。
分别测定4种水样的BOD(即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量)和总氮含量。
取等量的上述4种水样,分别加入到4个相同的透明玻璃容器中,再将____________________的4份菖蒲分别放入4个容器中,在____________________的条件下水培15天,定期观察、记录。结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。
取经过菖蒲处理的4种水样,再次测定其BOD(单位:mg/L)和总氮含量(单位:mg/L),数据
整理后如图所示:
![]()
(2)该实验遵循了____________________等原则。因变量的检测指标是____________________。
(3)4种水样中,有机污染物浓度最高的是____________________。实验后4种水样中的总氮含量
均下降到较低的水平,其原因可能是____________________。
(4)从实验结果分析,可得出的实验结论是____________________。
(5)进一步研究发现,水浮莲、水花生
、金鱼藻等湿地植物对污水的净化效果与菖蒲相似。但在实际操作中,对水浮莲、水花生这类外来物种的应用必须谨慎,以防止它们对当地生态系统的危害,原因是这些物种____________________。
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44.水体污染已是世界性问题。为探究菖蒲(一种湿地植物)对不同种类污水的净化作用,某生物研究小组进行了以下实验,请回答相关问题:
(1)请补充完整下面的实验步骤。
① 从4个不同的地点采集生活污水(1号)、工业污水(2号)、混合污水(3号)、未受污染的池塘水(4号)。
② 分别测定4种水样的BOD(即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量)和总氮含量。
③ 取等量的上述4种水样,分别加入到4个相同的透明玻璃容器中,再将 的4份菖蒲分别放入4个容器中,在 的条件下水培15天,定期观察、记录。结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。
④ 取经过菖蒲处理的4种水样,再次测定其BOD(单位:mg/L)和总氮含量(单位:mg/L),数据
整理后如图所示:
![]()
(2)该实验遵循了 等原则。因变量的检测指标是 。
(3)4种水样中,有机污染物浓度最高的是 。实验后4种水样中的总氮含量
均下降到较低的水平,其原因可能是 。
(4)从实验结果分析,可得出的实验结论是 。
(5)进一步研究发现,水浮莲、水花生
、金鱼藻等湿地植物对污水的净化效果与菖蒲相似。但在实际操作中,对水浮莲、水花生这类外来物种的应用必须谨慎,以防止它们对当地生态系统的危害,原因是这些物种 。
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| 学 生 | 步 骤 | ||||
| 解 离 | 漂 洗 | 染 色 | 压 片 | 镜检 | |
| 甲 | + | - | + | + | + |
| 乙 | - | + | + | + | + |
| 丙 | + | + | + | + | + |
| 温度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ |
| 实验前圆形叶片干重(mg) | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
| 实验后圆形叶片干重(mg) | 55 | 50 | 43 | 48 | 60 |
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(22分)(09成都一诊)
(I)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:
(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合 图。
(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25°C,曲线B点将向 移动、C点将向 移动。
(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中产生ATP的细胞器是 。
(4)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图,如下图丙和丁所示。其中正确的是 图。请在你认为正确的图中横坐标上标注出甲图中A点对应的位置。
(Ⅱ)在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。
(1)当棉花生长出现顶端优势时,摘掉顶芽,可促进侧芽发育成枝条,这是因为侧芽部位的 降低了,侧芽生长的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入几个成熟的梨,结果柿子很快成熟了,这是因为 。
(2)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步的研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。
为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。
材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。
实验步骤:
①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴 ,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。
③处理:接着将上述临时装片 。
④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。
请回答:
①预测两次镜检观察结果的不同之处:
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