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相关习题答案解析

科目:czwl 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:048

阅读下列材料解答相关问题.

草原犬鼠的空调系统

如图甲是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的圆形土堆,生物学家不是很清楚其中的原因,他们猜想:草原犬鼠把其中一个洞口堆成土包状,是为了建立一处视野开阔的瞭望台,但如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢?那样不就有两个瞭望台了吗?实际上,两个洞口的形状不同,决定了洞穴中流动的方向,吹过平坦表面的风速度小,压强大;吹过隆起来的洞口的风速度大,压强小,因此地面上的风吹进了犬鼠的洞穴,给犬鼠带去了习习凉风.

请回答下列问题:(1)在图甲上标出洞穴中空气流动的方向.

(2)试运用上文提到的物理知识说明,乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车(如图乙)?

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(12分)下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答:

(1)植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用,对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;
观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;
观点三:单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
某生物小组为探究植物向光性的机理,设计了如右图所示装  置,通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析,可以得出相应的结论。
如果__________________________,则支持观点一;
如果__________________________,则支持观点二;
如果_________________________ ,则支持观点三。
(2)为探究赤霉素的某一生理作用,某研究性学习小组进行了如下实验。
实验器材:一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。
实验目的:验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
实验程序:种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。 根据某次实验的观察得到以下记录:
 
第2天
第4天
第6天
第8天
第10天
第12天
第14天
实验组
10%
50%
90%
97%
97%
97%
97%
对照组
0%
10%
50%
70%
80%
90%
97%
回答问题:
①本实验设计方案中因变量为:_______________________________________。
②本实验设计方案应记录什么实验现象?_____________________________________。
③据表格中数据记录可得到的实验结论是_____________________________________。

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精英家教网以下习题关于机械能的转化
(1)自行车下坡时,不踏踏脚板,速度越来越快,这是由于
 
做功的缘故.这时有
 
能转化为
 
能.
(2)质量为1千克的物体,在空气中匀速下落,它受到的阻力是
 
牛,在下落过程中物体的动能
 
,机械能
 

(3)如图,摆球在AOB之间来回摆动,O为平衡位置,在摆球从O点向B点摆动过程中,是
 
能转化为
 
能.若不考空气阻力,小球到达B端的高度跟A端相同,表明摆动过程中
 
能保持不变.

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

以下习题关于机械能的转化
(1)自行车下坡时,不踏踏脚板,速度越来越快,这是由于______做功的缘故.这时有______能转化为______能.
(2)质量为1千克的物体,在空气中匀速下落,它受到的阻力是______牛,在下落过程中物体的动能______,机械能______.
(3)如图,摆球在AOB之间来回摆动,O为平衡位置,在摆球从O点向B点摆动过程中,是______能转化为______能.若不考空气阻力,小球到达B端的高度跟A端相同,表明摆动过程中______能保持不变.

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学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R0是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.
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(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.
(2)当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少.
(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.

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科目:czwl 来源:2009年山东省烟台市中考物理试题 题型:038

学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.图1是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R0是定值电阻(5 Ω);R是一根长为6 cm阻值为15 Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如图2所示(塑料盘的重力不计,g取10 N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.

(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.

(2)当电流表的指针指在0.3 A处时,所称重物的质量是多少.

(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.

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科目:czwl 来源:山东省中考真题 题型:计算题

学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.图1是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R0是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如图2所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.
(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.
(2)当电流表的指针指在0.3A处时,所称重物的质量是多少.
(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.

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科目:czwl 来源:2009年山东省烟台市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.

(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.
(2)当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少.
(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.

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科目:czwl 来源:2013年四川省成都市大弯中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.

(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.
(2)当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少.
(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.

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科目:czwl 来源:2013年名校初升高自主招生物理综合练习卷(六)(解析版) 题型:解答题

学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.

(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.
(2)当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少.
(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.

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科目:czwl 来源:2009年中考物理试题汇编:欧姆定律(解析版) 题型:解答题

学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.

(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.
(2)当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少.
(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.

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科目:czwl 来源: 题型:

学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.图20是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R0是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如图21所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.

⑴该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.

⑵当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少.

⑶从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.

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科目:czwl 来源: 题型:

在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容
探  究  内  容 “声音是否具有能量” “声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离 3cm
做           法 后拍塑料膜
现象 烛焰摆动
结          论
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是
拍一次或每次拍的快慢相同
拍一次或每次拍的快慢相同

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科目:czwl 来源:2011-2012学年江苏省兴化市四校八年级第三次月度检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢。左边为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容

探 究 内 容
“声音是否具有能量”
“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离
3cm
 
做          法
后拍塑料膜
 
现象
烛焰摆动
 
结         论
 
 
   为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是                        

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科目:czwl 来源:2012-2013学年江苏苏州吴中临湖一中八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容

探  究  内  容
“声音是否具有能量”
“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离
3cm
 
做           法
后拍塑料膜
 
现象
烛焰摆动
 
结          论
 
 

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科目:czwl 来源:2012-2013学年江苏苏州吴中临湖一中八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容

探  究  内  容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

 

做           法

后拍塑料膜

 

现象

烛焰摆动

 

结          论

 

 

 

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科目:czwl 来源:2013届江苏省兴化市四校八年级第三次月度检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢。左边为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容

探  究  内  容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

 

做           法

后拍塑料膜

 

现象

烛焰摆动

 

结          论

 

 

    为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是                        

 

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关?”的问题提出了如下一些猜想:
①力的作用效果与力的大小有关;
②力的作用效果与力的方向有关;
③力的作用效果与力的作用点有关;
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关.
上述猜想是否正确,请你选择其中的一个来进行探究.要求写出实验探究的步骤和分析与结论.
(1)你选择的猜想是:________.(填写序号)
(2)实验探究步骤:________.
(3)分析与结论:________.

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容
探 究 内 容“声音是否具有能量”“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离3cm
做      法后拍塑料膜
现象烛焰摆动
结     论
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是________.

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科目:czwl 来源:桂林 题型:问答题

小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关?”的问题提出了如下一些猜想:
①力的作用效果与力的大小有关;
②力的作用效果与力的方向有关;
③力的作用效果与力的作用点有关;
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关.
上述猜想是否正确,请你选择其中的一个来进行探究.要求写出实验探究的步骤和分析与结论.
(1)你选择的猜想是:______.(填写序号)
(2)实验探究步骤:______.
(3)分析与结论:______.

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