科目：czwl
来源：北京市西城区2010年抽样测试初三物理试卷
题型：022
探究气体压强与流速关系的实验装置如下图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v1时，U形管内水面高度差如下图乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如下图丙所示．比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1________v2．(填“＞”、“＜”或“＝”)
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科目：czwl
来源：
题型：填空题
探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v1时，U形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如图丙所示．比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1________v2．（填“＞”、“＜”或“=”）
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科目：czwl
来源：西城区一模
题型：填空题
探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v
1时，U形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v
2后，U形管内水面高度差如图丙所示．比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v
1______v
2．（填“＞”、“＜”或“=”）
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科目：czwl
来源：2010年江苏省无锡市江南中学中考物理二模试卷（解析版）
题型：解答题
探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v
1时，U形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v
2后，U形管内水面高度差如图丙所示．比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v
1______v
2．（填“＞”、“＜”或“=”）
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科目：czwl
来源：2010年北京市西城区中考物理一模试卷（解析版）
题型：解答题
探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v
1时，U形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v
2后，U形管内水面高度差如图丙所示．比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v
1______v
2．（填“＞”、“＜”或“=”）
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科目：czwl
来源：北京模拟题
题型：探究题
探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所小，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v1时，U 形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如图丙所示。比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1____v2（填“>”“<” 或“=”）
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科目：czwl
来源：
题型：
探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v1时，U形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如图19丙所示。比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1______v2。（填“＞”、“＜”或“＝”）
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科目：czwl
来源：2016年初中毕业升学考试（湖南邵阳卷）物理（解析版）
题型：选择题
关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A．托里拆利实验可以测量大气压强的值
B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
C．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低
D．在气体中，流速越大的位置，压强越大
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科目：czwl
来源：
题型：
下列与气体压强有关的几种说法中正确的是（ ）
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科目：czwl
来源：
题型：
以下对气体压强的叙述，有错误的是（ ）
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科目：czwl
来源：
题型：
在“探究气体压强特点”的实验中，小刚先将橡胶气球放入一个完好的饮料瓶内，并将气球口反套在饮料瓶口上，如图（a）所示；接着用嘴向气球内使劲吹气，瓶内的气球始终吹不大，如图（b）所示，这是因为
；将饮料瓶底部扎个小孔，在打开底部小孔的情况下用嘴向瓶内轻轻吹气，发现瓶内的气球被吹成瓶装，如图（c）所示；然后用手抵住瓶底小孔，再松开嘴，会发现瓶内气球的形状和大小几乎不变，如图（d），所示这是因为
．
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科目：czwl
来源：
题型：单选题
下列与气体压强有关的几种说法中正确的是
- A.
马德堡半球实验表明了大气压的存在
- B.
在地面上的同一地点大气压是固定不变的
- C.
用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
- D.
高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
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科目：czwl
来源：
题型：填空题
在研究气体压强和流速的关系时，小磊同学做了如图所示实验，这个实验说明：气体流速越大，压强越________（选填：“大”或“小”）．
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科目：czwl
来源：2011年江苏省南通市启东中学中考适应性考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列与气体压强有关的几种说法中正确的是（ ）
A．马德堡半球实验表明了大气压的存在
B．在地面上的同一地点大气压是固定不变的
C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
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科目：czwl
来源：2009年北京市丰台区中考物理一模试卷（解析版）
题型：解答题
在研究气体压强和流速的关系时，小磊同学做了如图所示实验，这个实验说明：气体流速越大，压强越______（选填：“大”或“小”）．
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科目：czwl
来源：黑龙江省模拟题
题型：单选题
以下对气体压强的叙述，有错误的是：
A．马德堡半球实验证明了大气压的存在
B．大气压随高度升高而减小
C．用打气筒打气时，向下压活塞，活塞下方气体体积和压强都减小
D．一个标准大气压跟760mm高水银柱产生的压强相等，大气压值约为105Pa
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科目：czwl
来源：
题型：
在“探究气体压强特点”的实验中，小刚先将橡胶气球放入一个完好的饮料瓶内，并将气球口反套在饮料瓶口上，如图7（a）所示；接着用嘴向气球内使劲吹气，瓶内的气球始终吹不大，如图7（b）所示，这是因为________________________________________；将饮料瓶底部扎个小孔，在打开底部小孔的情况下用嘴向瓶内轻轻吹气，发现瓶内的气球被吹成瓶装，如图7（c）所示；然后用手抵住瓶底小孔，再松开嘴，会发现瓶内气球的形状和大小几乎不变，如图7（d），所示这是因为__________________________________。
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科目：czwl
来源：
题型：
为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图（a）图反扣在瓶口，将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图b）和用手向上压瓶底的膜（图c），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化．小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是（ ）
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科目：czwl
来源：
题型：
下列关于气体压强的说法正确的是（ ）
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