科目：gzls 来源：2014届北京五中高一第一学期期中考试历史试卷 题型：综合题

科目：xxyy 来源：期中题 题型：问答题

根据图画，回答问题。

1. A: What would you like?     B: ________________________ 2. A: What would you like?      B: ________________________                                                                               3. A: What would you like?      B: ________________________

科目：gzls 来源：不详 题型：综合题

根据图示，回答问题：

图示一	图示二

（1）图示一所表现的是什么制度，在当时起了什么作用？（4分）
（2）观察图示二，写出该图反映的是近代哪个国家的政治制度？该图反映出这个国家政治制度的什么原则？（2分）
（3）分别指出图中A、B、C 三个机构的名称和行使的权力。（6分）
A、                                 
B、                                 
C、                                 
（4）请简要指出：图中A和B的相互关系（3分）

科目：czyy 来源：同步题 题型：问答题

根据图画，回答问题。

① A:What's this in English?
B. ______________________________

② A: Is this a pen?
B. _______________________________

③A: Is that a dictionary?
B. _______________________________

科目：gzls 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

根据图实验回答问题．

（1）A实验中白磷燃烧的化学方程式：

 

；活塞最后停在刻度约为

 

（填整数）的位置上．
（2）B实验中发生反应的化学方程式：

 

；①管中产生气体的名称是

 

．
（3）C实验中，无色的酚酞溶液变成红色．由此说明分子具有的性质是

 

；浓氨水具有的物理性质是

 

．

科目：czsx 来源： 题型：

根据图形，回答问题．
①

 

 先出发，提前

 

 小时．
②大约在轮船走后

 

 小时两船相遇，相遇地离甲港

 

 千米．
③轮船的速度是

 

 千米/时，快艇速度

 

 千米/时．
④先到达乙港的船用了

 

 小时，此时距后到达乙港的船是

 

 千米．
⑤写出轮船离开甲港的距离y（千米）与时间t （小时）之间的关系式

 

．

科目：gzsw 来源： 题型：

根据图解，回答问题：

（1）该图中，A表示

 

 B表示

 

  C表示

 

．
（2）该图所示的化合物叫

 

肽，含有

 

个肽键．该肽链中至少有

 

个氨基和

 

个羧基．
（3）该化合物由

 

个氨基酸分子失去

 

个分子的水而形成，这种反应叫

 

．

科目：gzsw 来源： 题型：

根据图示，回答问题．

（1）该图中，A为

 

，B为

 

，C为

 

．
（2）该图示为

 

肽化合物，有

 

个肽键．
（3）该化合物是由

 

个氨基酸分子失去

 

分子水而形成的．

科目：czsw 来源： 题型：

如图是人体组织的形成过程，请根据图分析回答问题． 

（1）图中①②③所示的生理活动表示细胞

 

的过程；在此过程中，细胞中的

 

复制形成形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．
（2）④表示

 

的过程．
（3）A是

 

组织，B是

 

组织，C是

 

组织，D是

 

组织．
（4）人的大脑主要是由上图中的

 

组织构成，心脏主要是由上图中的

 

组织构成，软骨是由上图中的

 

组织构成．
（5）动物体的结构层次从微小到宏大的次序为细胞

 

器官

 

．

科目：czsw 来源： 题型：

图是有关生物细胞生活史的概括．请根据图分析回答问题．

（1）假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段，则A细胞是

受精卵

受精卵

，通过

细胞分裂

细胞分裂

才能使细胞数目不断增多．
（2）③所示的变化在生物学上称为

细胞分化

细胞分化

．在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去

分裂能力

分裂能力

．细胞在形态功能上发生变化，其结构是形成了

不同组织

不同组织

．
（3）F-G-H过程的技术，在植物学上叫

组织培养

组织培养

，该技术与克隆技术属于

无性

无性

生殖．

科目：czsw 来源： 题型：解答题

科目：czsw 来源：不详 题型：填空题

图是有关生物细胞生活史的概括．请根据图分析回答问题．



（1）假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段，则A细胞是______，通过______才能使细胞数目不断增多．
（2）③所示的变化在生物学上称为______．在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去______．细胞在形态功能上发生变化，其结构是形成了______．
（3）F-G-H过程的技术，在植物学上叫______，该技术与克隆技术属于______生殖．

科目：czsw 来源：《2.2 细胞的生活》2010年单元测试卷 （解析版） 题型：填空题

图是有关生物细胞生活史的概括．请根据图分析回答问题．

（1）假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段，则A细胞是    ，通过    才能使细胞数目不断增多．
（2）③所示的变化在生物学上称为    ．在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去    ．细胞在形态功能上发生变化，其结构是形成了    ．
（3）F-G-H过程的技术，在植物学上叫    ，该技术与克隆技术属于    生殖．

科目：czsw 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱阳市六年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

图是有关生物细胞生活史的概括．请根据图分析回答问题．

（1）假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段，则A细胞是    ，通过    才能使细胞数目不断增多．
（2）③所示的变化在生物学上称为    ．在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去    ．细胞在形态功能上发生变化，其结构是形成了    ．
（3）F-G-H过程的技术，在植物学上叫    ，该技术与克隆技术属于    生殖．

科目：gzsw 来源：启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型：071

科目：czhx 来源：2009年四川省成都市邛崃市中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：填空题

图为a、b两种物质的溶解度曲线，请根据图内容回答问题：
（1）t₁℃时a的溶解度b的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）；
（2）当a、b两种物质的溶液都接近饱和时，采用降低温度的方法首先达到饱和的是物质的溶液；
（3）A点表示的意义是．

科目：czsw 来源：山东省同步题 题型：读图填空题

下图是有关生物细胞生活史的概括。请根据图分析回答问题。

(1)假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段，则A细胞是_______，通过___________才能使细胞数目不断增多。
(2)③所示的变化在生物学上称为_________。在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去_________。细胞在形态功能上发生变化，其结构是形成了____________。
(3)F→G→H过程的技术，在植物学上叫________，该技术与克隆技术属于____________生殖。

科目：czsw 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：实验探究题

8．化学是一门以实验为基础的学科．根据图1，回答问题．

（1）a仪器的名称为长颈漏斗．
（2）实验室用A装置制O₂的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，选用的收集装置是C（填字母序号）．查阅资料后可知，锰酸钾可溶于水，若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰，正确操作的顺序是bcda（填写选项序号）．
a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
（3）制取CO₂用装置F替代装置B的优点是可以控制反应的发生和停止．通过装置B、E来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到E中有气泡冒出，但澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因二氧化碳中混有氯化氢气体．
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，其发生装置（图2），可选用A（填装置编号），收集氨气时最好选用下列装置中的G装置与②装置相连接（填数字编号）．