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根据图 A B 回答问题答案解析

科目:czsw 来源: 题型:

如图是人体组织的形成过程,请根据图分析回答问题. 

(1)图中①②③所示的生理活动表示细胞
 
的过程;在此过程中,细胞中的
 
复制形成形态和数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.
(2)④表示
 
的过程.
(3)A是
 
组织,B是
 
组织,C是
 
组织,D是
 
组织.
(4)人的大脑主要是由上图中的
 
组织构成,心脏主要是由上图中的
 
组织构成,软骨是由上图中的
 
组织构成.
(5)动物体的结构层次从微小到宏大的次序为细胞
 
器官
 

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科目:czsw 来源: 题型:

图是有关生物细胞生活史的概括.请根据图分析回答问题.

(1)假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段,则A细胞是
受精卵
受精卵
,通过
细胞分裂
细胞分裂
才能使细胞数目不断增多.
(2)③所示的变化在生物学上称为
细胞分化
细胞分化
.在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去
分裂能力
分裂能力
.细胞在形态功能上发生变化,其结构是形成了
不同组织
不同组织

(3)F-G-H过程的技术,在植物学上叫
组织培养
组织培养
,该技术与克隆技术属于
无性
无性
生殖.

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

图是有关生物细胞生活史的概括.请根据图分析回答问题.

(1)假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段,则A细胞是________,通过________才能使细胞数目不断增多.
(2)③所示的变化在生物学上称为________.在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去________.细胞在形态功能上发生变化,其结构是形成了________.
(3)F-G-H过程的技术,在植物学上叫________,该技术与克隆技术属于________生殖.

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科目:czsw 来源:不详 题型:填空题

图是有关生物细胞生活史的概括.请根据图分析回答问题.

魔方格

(1)假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段,则A细胞是______,通过______才能使细胞数目不断增多.
(2)③所示的变化在生物学上称为______.在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去______.细胞在形态功能上发生变化,其结构是形成了______.
(3)F-G-H过程的技术,在植物学上叫______,该技术与克隆技术属于______生殖.

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科目:czsw 来源:《2.2 细胞的生活》2010年单元测试卷 (解析版) 题型:填空题

图是有关生物细胞生活史的概括.请根据图分析回答问题.

(1)假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段,则A细胞是    ,通过    才能使细胞数目不断增多.
(2)③所示的变化在生物学上称为    .在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去    .细胞在形态功能上发生变化,其结构是形成了   
(3)F-G-H过程的技术,在植物学上叫    ,该技术与克隆技术属于    生殖.

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科目:czsw 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱阳市六年级(上)期末生物试卷(五四制)(解析版) 题型:填空题

图是有关生物细胞生活史的概括.请根据图分析回答问题.

(1)假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段,则A细胞是    ,通过    才能使细胞数目不断增多.
(2)③所示的变化在生物学上称为    .在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去    .细胞在形态功能上发生变化,其结构是形成了   
(3)F-G-H过程的技术,在植物学上叫    ,该技术与克隆技术属于    生殖.

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科目:czsw 来源:山东省同步题 题型:读图填空题

下图是有关生物细胞生活史的概括。请根据图分析回答问题。
(1)假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段,则A细胞是_______,通过___________才能使细胞数目不断增多。
(2)③所示的变化在生物学上称为_________。在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去_________。细胞在形态功能上发生变化,其结构是形成了____________。
(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫________,该技术与克隆技术属于____________生殖。

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科目:czsw 来源: 题型:

下图为菜豆种子和玉米种子的结构图,根据图分析回答问题:

(1)填写图中各部分名称:A        B       C       D        F       G      

(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有       ,而且胚都由                      组成。不同点是菜豆种子的子叶有    片,而玉米种子的子叶有     片,玉米种子中有    ,菜豆种子中没有        

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科目:czsw 来源: 题型:

如图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:
(1)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为
 
;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为
 

(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出
 
是隐性性状.
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是
 
,后代白花的基因组成是
 

(4)豌豆体细胞中的染色体是
 
存在的.
(5)若宇航员将一些豌豆种子带上太空,让种子中的遗传物质发生改变,从而培育出新品种.对新品种与原品种差异的最准确表述是
 

A.遗传    B.变异   C.可遗传的变异    D.不遗传的变异.

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科目:czsw 来源: 题型:

如图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:
(l)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为
 
;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为
 

A.变异   性状   B.遗传  性状  
 C.变异  相对性状  D.遗传  相对性状
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出
 
是隐性性状.
A.紫花     B白花
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是
 

A、BB    B、Bb     C、BB或者Bb
(4)豌豆体细胞中的染色体是
 
存在的,形成生殖细胞时,数目
 

A、成单   一样多   B、成对   减半.

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科目:czsw 来源: 题型:

双眼皮和单眼皮是一对相对性状,如图是一对夫妇有关眼皮的性状的遗传图解,请根据图分析回答问题:
(1)母亲的基因组成是
 

(2)在子女可能出现的基因组成中,表现为单眼皮的是
 

A、子女①B、子女②C、子女③D、子女④
(3)图中生殖细胞中空白方框的基因应是
 

A、A        B、a         C、Aa         D、aa
(4)子女①体细胞中的染色体数目为
 

(5)这对夫妇有一个女儿,这个女儿体细胞中的性染色体为
 

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科目:czsw 来源: 题型:

如图一对夫妇有关眼皮性状的遗传图解,请据图分析回答问题:

(1)父亲的基因组成是
 
,性状是
 

(2)单眼皮和双眼皮在遗传学上称为
 

(3)这对夫妇所生的小孩单眼皮的机率是
 

A.100%   B.75%   C.50%   D.25%
(4)根据母亲的基因,母亲能产生
 
种卵细胞.

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科目:czsw 来源:同步题 题型:读图填空题

据下图所示回答问题:
(1)根据上图列出三个以上由于人为原因造成的环境恶化的原因。___________。   
(2)导致地球温室效应的因素有哪些?___________。
(3)人类的各种活动中对臭氧层的破坏有____________。
①超音速飞机迅速发展②大量使用含有氟利昂的冰箱、空调等③使用一次性餐具④森林的乱砍滥伐  
A.①②    
B.①④    
C.①③    
D.②④
(4)大城市中最多的固体污染物是___________

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科目:czsw 来源:同步题 题型:读图填空题

分析图示,回答问题:
(1)分析图一中的曲线,可知:男孩身高开始突增的年龄大约在______岁,女孩身高开始突增的年龄大约在_____岁,其中男孩比女孩进入青春期_______1~2年;随着年龄的增长,男生和女生的身高增长速度将________。
(2)请根据图二的曲线变化规律,判断A、B的结构名称:A______,B______。
(3)综合图一和图二可知,人在青春期的身体变化和睾丸(卵巢)的发育有关系吗?

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科目:czsw 来源:2016东莞市七年级第二学期单元测试卷第一章人的由来测生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析图示,回答问题:

(1)分析图一中的曲线可知:男孩身高开始突增的年龄在________岁,女孩身高开始突增的年龄在____岁,其中男孩比女孩进入青春期________;随着年龄的增长,男生和女生的身高增长速度将________

(2)请根据图二的曲线变化规律,判断A、B的结构名称:A________,B________

(3)综合图一和图二分析可知,人在青春期的身体变化和睾丸(卵巢)的发育 关系

(填有还是没有)

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科目:czsw 来源:同步题 题型:读图填空题

根据下图所示回答问题:

(1)看图可知,此时处于______
A.咀嚼状态                    
B.睡眠状态  
C.呼吸状态                    
D.吞咽状态
(2)图中防止食物进入鼻腔的结构是[     ]           ;防止食物进入气管的结构是[     ]         _
(3)吃饭时随意谈笑,食物就会误入[     ]           ,引起剧烈的咳嗽。
(4)⑥由        作支架,可以保持气流畅通。

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科目:czsw 来源: 题型:

根据如图所示回答问题:

(1)过程a和b分别表示植物的
 
 

(2)通过 a过程,光能变成了
 

(3)a过程顺利进行的原料是
 
、条件是
 

(4)当a过程大于b过程时,植物体内的物质得以
 
,并使植物表现出
 
现象.
(5)在a、b两个过程中,
 
过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用.

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科目:czsw 来源: 题型:

根据图A和图B回答问题.
(1)图B示
伸肘
伸肘
动作,图A示
屈肘
屈肘
动作.
(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是
肱二头肌
肱二头肌
,[2]是
肱三头肌
肱三头肌

(3)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是
收缩
收缩
舒张
舒张

(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在
神经系统
神经系统
的支配下.

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科目:czsw 来源: 题型:

根据图A和图B回答问题.

(1)图A示
屈肘
屈肘
动作.
(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[2]表示是
肱三头肌
肱三头肌
肌.
(3)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是
C
C

A.都收缩     B.都舒张    C.前者收缩,后者舒张    D.前者舒张,后者收缩
(4)当骨骼肌受到
刺激
刺激
传来的刺激收缩时,就会牵动
骨骼肌
骨骼肌
绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:czsw 来源: 题型:

根据图A和图B回答问题.
(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是
肱二头肌
肱二头肌
,[2]是
肱三头肌
肱三头肌

(2)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在
神经系统
神经系统
的支配下.
(3)肌肉主要是由[3]
肌腱
肌腱
和[4]
肌腹
肌腹
组成.
(4)当手自然下垂时,屈[1]和[2]所处的状态是:
B
B

A、都收缩   B、都舒张   C、前者收缩,后者舒张   D、前者舒张,后者收缩.

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