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个硬纸条答案解析

科目:xxsx 来源:我的新课堂四年级数学(上) 题型:071

用两个硬纸条,做成活动的角,固定其中一条边,旋转另一条边.

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科目:xxsx 来源:海定名校·每课一考四年级数学上学期 题型:071

拿两个硬纸条钉在一起,旋转其中一个硬纸条,使它们组成下面的角.

(1)的角  (2)直角

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科目:xxsx 来源:海定名校·每课一考四年级数学上学期 题型:071

拿两个硬纸条钉在一起,旋转其中一个硬纸条,使它们组成下面的角.

(1)的角  (2)平角

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科目:xxsx 来源:海定名校·每课一考四年级数学上学期 题型:071

拿两个硬纸条钉在一起,旋转其中一个硬纸条,使它们组成下面的角.

(1)的角  (2)的角

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科目:xxsx 来源: 题型:

用4张硬纸条做成一个长方形框,用手拉它的一组相对的角,这个框变成
平行四边
平行四边
形.

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科目:xxsx 来源: 题型:

用四根硬纸条钉一个长方形,再用手捏住长方形的两个对角向相反方向拉,就变成一个平行四边形,那么这个平行四边形的高(以原长方形的长为底)与原长方形的宽相比(  )

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科目:xxsx 来源:同步训练与过关测试 小学数学 三年级 上册 题型:071

取四根硬纸条,每两根的长度相等,再取四个图钉,像下图那样做一个平行四边形.

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科目:xxsx 来源: 题型:单选题

用四根硬纸条钉一个长方形,再用手捏住长方形的两个对角向相反方向拉,就变成一个平行四边形,那么这个平行四边形的高(以原长方形的长为底)与原长方形的宽相比


  1. A.
    变长了
  2. B.
    变短了
  3. C.
    相等

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科目:xxsx 来源: 题型:填空题

用4张硬纸条做成一个长方形框,用手拉它的一组相对的角,这个框变成________形.

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科目:xxsx 来源:同步题 题型:填空题

用4根硬纸条做成一个长方形框,用手拉它的一组对角,可把它拉成一个(    )形。

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科目:xxsx 来源: 题型:

用四根硬纸条钉成一个长方形框架,将它拉成一个平行四边形后,面积(  )
A、增大B、缩小
C、不变D、增大或缩小不能确定

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科目:xxsx 来源: 题型:

用四根硬纸条钉成一个长方形框架,将它拉成一个平行四边形后,面积(  )
A、增大B、缩小C、不变

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科目:xxsx 来源: 题型:

用四根硬纸条钉成一个长方形框架,将它拉成一个平行四边形后,两者的关系是(  )
A、周长不变、面积不变
B、周长变了、面积不变
C、周长不变、面积变了
D、周长变了、面积变了

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科目:xxsx 来源: 题型:

用四根硬纸条钉成一个长方形框架,将它拉成一个平行四边形后,周长
 
,面积
 

A.不变   B.变大   C.变小.

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科目:xxsx 来源: 题型:填空题

12.用硬纸条做一个三角形,要用3条纸条,因为三角形有3条边,还要用3颗图钉,因为三角形有3个顶点.

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科目:czsx 来源: 题型:044

准备几根硬纸条.

(1)取出三根硬纸条钉成一个三角形,你能拉动其中两边,使这个三角形的形状发生变化吗?

(2)取出四根硬纸条钉成一个四边形,拉动其中两边,这个四边形的形状改变了吗?钉成一个五边形,又会怎么样?

(3)上面的现象说明了什么?

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科目:czwl 来源: 题型:

某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示
(1)小孔成像现象说明了光在
均匀介质
均匀介质
中是沿直线传播的;
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成
正比
正比
(正比/反比);
像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
(4)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半,留一个半圆形小孔透光,控制其他条件不变,蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有
亮度减弱
亮度减弱

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科目:czwl 来源:2013-2014江苏盐城盐都区八年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示

(1)小孔成像现象说明了光在_________中是沿直线传播的;

(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);

(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_________(正比/反比);

像到小孔的距离S/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

(4)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半,留一个半圆形小孔透光,控制其他条件不变,蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有__________________.

 

 

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示
(1)小孔成像现象说明了光在_________中是沿直线传播的;
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_________(正比/反比);

像到小孔的距离S/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
(4)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半,留一个半圆形小孔透光,控制其他条件不变,蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有__________________.

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科目:czwl 来源:不详 题型:填空题

某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示
(1)小孔成像现象说明了光在_________中是沿直线传播的;
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_________(正比/反比);
像到小孔的距离S/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
(4)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半,留一个半圆形小孔透光,控制其他条件不变,蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有__________________.

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