科目：xxsx
来源：
题型：
用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成
平行四边
平行四边
形．
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科目：xxsx
来源：
题型：
用四根硬纸条钉一个长方形，再用手捏住长方形的两个对角向相反方向拉，就变成一个平行四边形，那么这个平行四边形的高（以原长方形的长为底）与原长方形的宽相比（ ）
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科目：xxsx
来源：同步训练与过关测试 小学数学 三年级 上册
题型：071
取四根硬纸条，每两根的长度相等，再取四个图钉，像下图那样做一个平行四边形．
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科目：xxsx
来源：我的新课堂四年级数学(上)
题型：071
用两个硬纸条，做成活动的角，固定其中一条边，旋转另一条边．
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科目：xxsx
来源：海定名校·每课一考四年级数学上学期
题型：071
拿两个硬纸条钉在一起，旋转其中一个硬纸条，使它们组成下面的角．
(1)
的角 (2)直角
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科目：xxsx
来源：海定名校·每课一考四年级数学上学期
题型：071
拿两个硬纸条钉在一起，旋转其中一个硬纸条，使它们组成下面的角．
(1)
的角 (2)平角
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科目：xxsx
来源：海定名校·每课一考四年级数学上学期
题型：071
拿两个硬纸条钉在一起，旋转其中一个硬纸条，使它们组成下面的角．
(1)
的角 (2)
的角
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科目：xxsx
来源：
题型：单选题
用四根硬纸条钉一个长方形，再用手捏住长方形的两个对角向相反方向拉，就变成一个平行四边形，那么这个平行四边形的高（以原长方形的长为底）与原长方形的宽相比
- A.
变长了
- B.
变短了
- C.
相等
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科目：xxsx
来源：
题型：填空题
用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成________形．
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科目：xxsx
来源：同步题
题型：填空题
用4根硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，可把它拉成一个（ ）形。
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科目：xxsx
来源：
题型：
用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，面积（ ）
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科目：xxsx
来源：
题型：
用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，面积（ ）
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科目：xxsx
来源：
题型：
用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，两者的关系是（ ）
| A、周长不变、面积不变 |
| B、周长变了、面积不变 |
| C、周长不变、面积变了 |
| D、周长变了、面积变了 |
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科目：xxsx
来源：
题型：
用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，周长
，面积
A．不变 B．变大 C．变小．
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科目：xxsx
来源：
题型：填空题
12．用硬纸条做一个三角形，要用3条纸条，因为三角形有3条边，还要用3颗图钉，因为三角形有3个顶点．
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科目：czsx
来源：
题型：044
准备几根硬纸条．
(1)取出三根硬纸条钉成一个三角形，你能拉动其中两边，使这个三角形的形状发生变化吗？
(2)取出四根硬纸条钉成一个四边形，拉动其中两边，这个四边形的形状改变了吗？钉成一个五边形，又会怎么样？
(3)上面的现象说明了什么？
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科目：xxsx
来源：小状元 二年级数学(下)
题型：022
填一填．
用
4根硬纸条做一个长方形框架，用力拉它的一组相对的角，可以把它拉成一个( )形．
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科目：xxsx
来源：海淀名校每课一考 六年级数学·下学期（新课标北师大版） 新课标北师大版
题型：022
填一填．
把两根硬纸条的一端钉在一起，固定其中一根硬纸条，旋转另一根硬纸条，当这两根纸条所夹的角为( )度时，这时所组成的角是平角．
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科目：xxsx
来源：轻松练习15分(测试卷) 小学数学第五册
题型：008
判断对错．
用
4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，使它变成一个平行四边形，这个长方形的周长比平行四边形的周长长．
( )
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科目：xxsx
来源：
题型：008
判断对错．
用
4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，使它变成一个平行四边形，这个长方形的周长比平行四边形的周长长．
( )
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