科目：gzwl 来源：山东省青岛二中2011－2012学年高一下学期阶段性质量检测物理试题 题型：021
如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于O点，在另一端和距O点为l处与3l分别固定质量均为m的小球A、B．现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与O点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置
A．此过程A机械能守恒，B机械能守恒
B．此过程A机械能减少，B机械能增加
C．当杆到达竖直位置时，球A的速度大小为2
D．当杆达到竖直位置时，OA段杆对球的拉力大小为
mg
科目：gzwl 来源：2012年湖北省高一3月月考物理卷 题型：选择题
如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于O点，在另一端和距O点为l处与3l分别固定质量均为m的小球A、B。现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与O点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（ ）
A. 此过程A机械能守恒，B机械能守恒
B. 此过程A机械能减少，B机械能增加
C.
当杆到达竖直位置时，球A的速度大小为
D.
当杆达到竖直位置时，OA段杆对球的拉力大小为
科目：gzwl 来源：不详 题型：单选题
科目：gzwl 来源： 题型：
如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于O点，在另一端和距O点为l处与3l分别固定质量均为m的小球A、B。现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与O点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（ ）
A. 此过程A机械能守恒，B机械能守恒
B. 此过程A机械能减少，B机械能增加
C. 当杆到达竖直位置时，球A的速度大小为
D. 当杆达到竖直位置时，OA段杆对球的拉力大小为
科目：gzwl 来源：2012年湖北省武穴中学高一3月月考物理卷 题型：单选题
如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于O点，在另一端和距O点为l处与3l分别固定质量均为m的小球A、B。现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与O点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（ ）
此过程A机械能守恒，B机械能守恒
此过程A机械能减少，B机械能增加
当杆到达竖直位置时，球A的速度大小为
当杆达到竖直位置时，OA段杆对球的拉力大小为
科目：gzwl 来源： 题型：
如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于O点，在另一端和距O点为l处与3l分别固定质量均为m的小球A、B．现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与O点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（ ）
A． 此过程A机械能守恒，B机械能守恒
B． 此过程A机械能减少，B机械能增加
C． 当杆到达竖直位置时，球A的速度大小为2
D． 当杆达到竖直位置时，OA段杆对球的拉力大小为
mg
科目：gzwl 来源： 题型：
如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于O点，在另一端和距O点为l处与3l分别固定质量均为m的小球A、B．现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与O点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（ ）
A． 此过程A机械能守恒，B机械能守恒
B． 此过程A机械能减少，B机械能增加
C． 当杆到达竖直位置时，球A的速度大小为2
D． 当杆达到竖直位置时，OA段杆对球的拉力大小为
mg
科目：gzwl 来源： 题型：
如图所示，一长为6L的轻杆一端连着质量为m的小球，另一端固定在铰链O处（轻杆可绕铰链自由转动）。一根不可伸长的轻绳一端系于轻杆的中点，另一端通过轻小定滑轮连接在质量M=12m的小物块上，物块放置在倾角θ=30°的斜面顶端。已知滑轮到地面A点的距离为3L，铰链O到A点的距离为L，不计一切摩擦。整个装置从图中实线所示位置由静止释放，直到轻杆被拉至竖直位置。问：（1）在这一过程中小球与物块构成的系统重力势能变化了多少？是增加了还是减少了？
（2）当轻杆被拉至竖直位置时小球的瞬时速度多大？
（3）在这一过程中轻绳对轻杆做了多少功？
科目：gzwl 来源： 题型：
如图所示，一长为6L的轻杆一端连着质量为m的小球，另一端固定在铰链O处（轻杆可绕铰链自由转动）．一根不可伸长的轻绳一端系于轻杆的中点，另一端通过轻小定滑轮连接在质量M=12m的小物块上，物块放置在倾角θ=30°的斜面上．已知滑轮距地面A点的距离为3L，铰链距离A点的距离为L，不计一切摩擦．整个装置由图示位置静止释放，当轻杆被拉至竖直位置时，求
（1）小球对轻杆在竖直方向的作用力；
（2）轻绳对轻杆做的功．
科目：gzwl 来源： 题型：
在离地面高H=2L的O点，固定一根长为L不可伸长的细轻绳，绳端系一质量为m、带电量为+q的小球，整个空间存在竖直向下的匀强电场（图中未画出），电场强度E=| mg |
| q |
| 3L |
| 4 |
科目：czhx 来源： 题型：阅读理解
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
| 收集的O2占容积的体积分数（%） | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 3l | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
| ||
| ||
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
科目：czhx 来源： 题型：阅读理解
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
| 收集的O2占容积的体积分数（%） | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 3l | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
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