科目：xxsx 来源： 题型：
科目：xxsx 来源： 题型：填空题
列式解答．科目：xxsx 来源： 题型：解答题
科目：czsx 来源： 题型：解答题
| 多面体 | 顶点数（V） | 面数（F） | 棱数（E） |
| 四面体 | 4 | 4 | 6 |
| 长方体 | 8 | 6 | 12 |
| 正八面体 | 6 | 8 | 12 |
科目：czyw 来源： 题型：现代文阅读
科目：gzzz 来源：2011届北京市东城区高三上学期期末教学统一检测政治卷 题型：综合题
（18分）“十二五”规划将为中国勾画出未来五年发展蓝图，受到各界瞩目。阅读材料，回答下列问题。
材料一 目前，国家发展改革委员会正组织力量编制“十二五”规划《纲要》，并开展了主题为“共绘蓝图——我为‘十二五’规划建言献策”活动。社会各界踊跃提意见，谈建议，为编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策。
十二五时期，我国将坚持扩大内需战略，把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点。
材料二 中国居民消费率与OECD平均消费率对比情况
注：①居民消费率是指居民消费占GDP的比重。
②OECD即经济合作发展组织，包括了几乎所有发达国家。
材料三：随着我国经济的持续快速发展，居民收入也不断提高，但在收入分配中出现一些问题。1978年城乡居民收入之差是2．57倍，到2009年达到3．33倍；2000年，我国行业最高人均工资水平是行业最低人均工资水平的2．63倍，到2005年已增至4．88倍，而国际上公认行业间收入差距的合理水平在3倍左右；2008年西部的贵州与东部的浙江人均GDP之比为1：3．3。
材料四 当前，受国际金融危机的深层次影响，世界经济缓慢增长，全球需求结构明显变化，对我国稳定和拓展外需形成新的压力；我国人口众多，地域辽阔，内需潜力巨大是促进我国长期平稳较快发展的最大优势；而经济结构不合理，是我国经济发展方式存在诸多问题的主要症结所在，扩大内需是转方式、调结构的重要任务。十二五时期，我国坚持扩大内需战略，把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，注重发挥投资与消费的协调拉动作用。
（1）运用政治生活的相关知识，说明公民积极参与此主题活动的政治意义。（4分）
（2）材料二反映什么经济问题?（2分）
（3）材料二和材料三有什么内在经济联系?并说明如何利用财政、税收来解决材料三中出现的问题。（6分）
（4）结合材料四，说明我国坚持扩大内需战略的哲学依据。（6分）
科目：gzzz 来源：2010-2011学年北京市东城区高三上学期期末教学统一检测政治卷 题型：综合题
（18分）“十二五”规划将为中国勾画出未来五年发展蓝图，受到各界瞩目。阅读材料，回答下列问题。
材料一 目前，国家发展改革委员会正组织力量编制“十二五”规划《纲要》，并开展了主题为“共绘蓝图——我为‘十二五’规划建言献策”活动。社会各界踊跃提意见，谈建议，为编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策。
十二五时期，我国将坚持扩大内需战略，把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点。
材料二 中国居民消费率与OECD平均消费率对比情况
注：①居民消费率是指居民消费占GDP的比重。
②OECD即经济合作发展组织，包括了几乎所有发达国家。
材料三：随着我国经济的持续快速发展，居民收入也不断提高，但在收入分配中出现一些问题。1978年城乡居民收入之差是2．57倍，到2009年达到3．33倍；2000年，我国行业最高人均工资水平是行业最低人均工资水平的2．63倍，到2005年已增至4．88倍，而国际上公认行业间收入差距的合理水平在3倍左右；2008年西部的贵州与东部的浙江人均GDP之比为1：3．3。
材料四 当前，受国际金融危机的深层次影响，世界经济缓慢增长，全球需求结构明显变化，对我国稳定和拓展外需形成新的压力；我国人口众多，地域辽阔，内需潜力巨大是促进我国长期平稳较快发展的最大优势；而经济结构不合理，是我国经济发展方式存在诸多问题的主要症结所在，扩大内需是转方式、调结构的重要任务。十二五时期，我国坚持扩大内需战略，把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，注重发挥投资与消费的协调拉动作用。
（1）运用政治生活的相关知识，说明公民积极参与此主题活动的政治意义。（4分）
（2）材料二反映什么经济问题?（2分）
（3）材料二和材料三有什么内在经济联系?并说明如何利用财政、税收来解决材料三中出现的问题。（6分）
（4）结合材料四，说明我国坚持扩大内需战略的哲学依据。（6分）
科目：gzzz 来源：不详 题型：论述题
科目：czsx 来源： 题型：
下列是由四个相同小正方体摆成的立方体图形，它的俯视图是（ ）
| A． B． C． D． |
1． 我州今年参加中考的学生人数大约为
人，对于这个科学记数法表示的近似数，下列说法正确的是（ ）
A．精确到百分位，有3个有效数字 B．精确到百分位，有5个有效数字
C．精确到百位，有3个有效数字 D．精确到百位，有5个有效数字
2． 
如图，将一块三角板的执教顶点放在直尺的一边上，当
时，
（ ）
A．
B．
C．
D．
3． 下列根式中，不能与
合并的是（ ）
A．
B．
C．
D．
某班45名同学某天每人的生活费用统计如下表：
| 生活费（元） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 学生人数（人） | 4 | 10 | 15 | 10 | 6 |
对于这45名同学这天每人的生活费用，下列说法不正确的是（ ）A．平均数是20 B．众数 C．中位数是20 D．极差是2021世纪教育网版权所有
4． 关于
的一元二次方程
有实数根，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．且
D．且
5． 将圆心角为
，面积为
的扇形围成一个圆锥的侧面，则所围成圆锥的底面半径为（ ）
A．
B．
C．
D．
6． 在平面直角坐标系中，点
（
，2）关于直线
对称点的坐标是（ ）
A．（，
） B．（3，2） C．（2，） D．（3，）
7． 如图，
内接于
，
，则
的度数为（ ）
A．
B．
C．
D．
8． 以正方形
两条对角线的交点
为坐标原点，建立如图所示的平面直角坐标系，双曲线
经过点
，则正方形的面积是（ ）21·cn·jy·com
A．10 B．11 C．12 D．13
9． 二次函数
（
）的图象如图所示，下列说法：①
；②当
时，
；③若点（
，
）和点（
，
）都在函数的图象上，当
时，
；④
。其中正确的是（ ）21·世纪*教育网
A．① ② ④ B．① ④ C．① ② ③ D．③ ④
第II卷（选择题 共72分）
二、填空题：（共5个小题，每小题4分，共20分）
10．
的平方根是 。
11．已知函数
是正比例函数，则
，
。
12．
小明同学根据全班同学的血型绘制了如图所示的扇形统计图，已知
型血的有20人，则型血的有 人。21教育网
13．分式方程
的解是 。
14．在
中，
、
是
边上的三等分点，连接
、
相交于点，则
。2-1-c-n-j-y
三、解答题：（共2小题，每小题6分，共12分）
15．计算：
；
16．先化简：
，然后从
的范围内选取一个合适的整数作为的值代入求值。
四、解答题：（共3小题，每小题8分，共24分）
17．如图，在楼房
和塔
之间有一棵树
，从楼顶处经过树顶
点恰好看到塔的底部点，且俯角
为
，从楼底
点1米的点处经过树顶点恰好看到塔的顶部
点，且仰角
为
。已知树高
米，求塔的高度（结果保留根号）。
18．如图，在正方形中，
是
上任意一点，连接
，
于，
交于
，探究线段
、
、三者之间的数量关系，并说明理由。
19．2015年5月6日，凉山州政府在邛海“空列”项目考察座谈会上与多方达成初步合作意向，决定共同出资60.8亿元，建设40千米的环邛海空中列车，这将是国内第一条空中列车。据计算，将有24千米的“空列”轨道假设在水上，其余假设在陆地上，并且每千米水上建设费用比陆地建设费用多0.2亿元。 21*cnjy*com
（1）求每千米 “空列”轨道的水上建设费用和陆地建设费用各需多少亿元？
（2）设计在某段“空列”轨道的建设中，每天至少需要运送沙石
，施工方准备租用大、小两种运输车共十辆。已知每辆大车每天运送沙石
，每辆小车每天运送沙石
，大、小车每天每辆租车费用分别是1000元，700元，且要求每天租车的总费用不得超过9300元，问施工方有几种租车方案？那种租车方案费用最低，最低费用是多少？
五、解答题：（共2小题，每小题8分，共16分）
20．有甲、乙两个不透明的布袋，甲袋中装有3个完全相同的小球，分别标有数字0、1、2；乙袋中装有3个完全相同的小球，分别标有数字
、、0；先从甲袋中随机取出一个小球，记录标有的数字为，再从乙袋中随机取出一个小球，记录标有的数字为
，确定点（，）。www.21-cn-jy.com
（1）用树状图或列表法列举点所有可能的坐标；
（2）求点（，）在函数
的图象上的概率 ；
（3）在平面直角坐标系
中，的半径是2，求过点（，）能作的切线的概率；
21．阅读理解：
材料1：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形叫梯形。其中平行的两边叫做梯形的底边，不平行的两边叫做梯形的腰。连接梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线。
梯形的中位线具有下列性质：
梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半。
如图（1），在梯形中，
。
∵、分别是、
的中点，
∴
，
。
材料2：经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必平分第三边。
如图（2），在中，∵是的中点，
，
∴是
的中点。
请你运用所学知识，结合上述材料，解答下列问题：
如图（3），在梯形中，，
于，、分别是、的中点，
。
（1）求证：
；
（2）若
，
，求
的长。
B卷（共30分）
二、填空题：（共2小题，每小题5分，共10分）
22．已知实数、
满足
，
，则
。
23．菱形
在平面直角坐标系中的位置如图所示，顶点（2，0），
，点是对角线
上一个动点， （0，），当
最短时，点的坐标为 。2·1·c·n·j·y
二、解答题：（共2小题，27题8分，28题12分，共20分）
24．如图，的半径为5，点在外，
交于、两点，
交于、两点。
（1）求证：
；（2）若
，
，
，求点到的距离。
25．如图，已知抛物线
的顶点在轴的正半轴上，一次函数
与抛物线交于、两点，与、轴分别交于、两点。
（1）求的值；
（2）求、两点的坐标；
（3）点（
，
）（
）是抛物线上一点，当
得面积是面积的2倍时，求、的值。
科目：gzls 来源：2010-2011学年黑龙江省高三第三次模拟考试文综历史卷 题型：综合题
阅读下列材料，回答问题（37分）
材料一 1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%，而唯一的对手美国仅占23.3%。……欧洲资本和技术大量输出的结果是全球经济空前统一；到1914年时，除了在全球陆地上架设了巨大的电报和电话线路网外，还在诸大海海底铺设了516000多千米的电缆。到1914年时，已有总吨位为5000万吨的3万多艘船只装载货物往返于世界各地。几条运河的开凿便利了世界贸易，其中最重要的是苏伊士运河（1869年）和巴拿马运河（1914年）……几条横穿大陆的铁路的建成打开了诸大陆经济开发的大门……1860～1913年间，世界工业总产量至少增加了6倍，1851～1913年间，世界贸易额增加了12倍。
——(美)斯塔夫里阿偌斯《全球通史》
材料二 过去500年来，世界范围内已经发生了三次结构性的权力转移。第一次权力转移是西方世界的崛起。西方崛起的进程始于15世纪，到18世纪末期，这一进程大大加快了。……第二次权力转移是美国的崛起。它发生在19世纪行将结束之际。……美国在20世纪的大部分时期，主导着全球经济、政治、科学和文化……
——《新闻周刊》主编法里德•札卡利亚《后美国世界》
材料三 在过去的1/4世纪里，世界见证了不可思议的经济增长。全球经济规模大约每10年就要翻一番，已经由1999年的31万亿美元飙升到2008年的62万亿美元。……那么“全球增长时代”的成因是什么呢？……它是政治、经济和技术这三大力量综合作用的结果。
——《新闻周刊》主编法里德•札卡利亚《后美国世界》
材料四 国防大学教授刘明福在《中国梦-后美国时代的大国思维与战略定位》中，讲中国大战略分为四个阶段：第一阶段是如何“自立于世界”——生存战略；第二阶段是如何“融入世界”——发展战略；第三阶段是如何“领先于世界”——崛起战略；第四阶段是如何“领导世界”
——领袖战略。
材料五 美国所奉行的全球化政策给世界招致了混乱，令世界进入了一种混沌状态。至此，世界将进入一个新的时代：暂告停止全球化，开始对全球化所带来的混沌进行调整，这已是不可否认的趋势。面对全球化带来的混沌局面，到什么地方寻找调整的力量呢?不言而喻，不能到联合国那样的国际机构或是八国集团等处寻求解决问题的办法。要最终解决问题，我们只有寻求让“国家”再次走到前台。也就是说，我们只能通过“再国家化”的方式澄清全球化造成的“混沌”，让“国家”出面承担解决问题的重担。在这次“次贷”问题上，政府系统的主权财富基金就发挥了重要作用。因“次贷”问题而混乱了的世界经济正是由阿联酋、中国等国家的主权财富基金出面才得以拨乱反正，免于陷入崩溃危机的。……这充分反映了这个时代的趋势。
——杨青 《关于全球化趋势的争论和思考》
⑴根据材料一，概括19世纪末20世纪初世界经济发展的主要特征。结合材料和所学知识分析导致这些特征的主要原因。（10分）
⑵据材料二和所学知识，概括在20世纪中期美国主导全球经济的表现。（4分）
⑶据材料三和所学知识说明促进“全球增长时代”的三大力量分别是什么？（6分）
⑷结合材料四和所学知识分析，中国为“融入世界”采取了哪些战略举措？（8分）
⑸根据材料五概括 “这个时代的趋势”是什么？结合上述材料，谈谈你对材料五中作者观点的认识。
科目：gzls 来源：不详 题型：综合题
穿大陆的铁路的建成打开了诸大陆经济开发的大门……1860～1913年间，世界工业总产量至少增加了6倍，1851～1913年间，世界贸易额增加了12倍。科目：gzyw 来源：2015届安徽省铜陵市高三上学期第一次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。
橱窗里的幸福
【意大利】莫拉维亚
(1)每天傍晚时分，退休的老公务员米隆内就带上体态肥胖的老伴儿埃尔米妮，以及已是青春年华但心情忧郁、脸色苍白的女儿乔万娜，到大街上去遛达。
(2)一家三口随着埃尔米妮笨重、蹒跚的步子，从他们居住的自由广场出发，沿着长长的里安佐大街的人行道慢慢悠悠逛去，认真地欣赏每一家商店的橱窗。踱到复兴广场，便转向对面的人行道，仍然很仔细地观赏着商店的橱窗，折回到自由广场。
(3)这样的散步每次大约持续两个小时，回到家恰好是晚饭时间。对于经济拮据、久已未有福分进电影院和咖啡店的米隆内一家来说，这种散步委实是他们生活中的唯一乐趣。
(4)有一天像往常那样，他们沿着里安佐大街遛达。快走到复兴广场时，他们的注意力不约而同地被一家新开张的商店吸引住了。奇怪！这儿昨天分明还是一片尘飞扬的破木栅，而今橱窗里射出炫目的光辉，使人难以瞧清楚陈列的商品。三人忙走几步，一言不发，在这家商店橱窗前摆下了半圆形的阵势。
(5)现在可以清清楚楚地看到出售的商品了——幸福。和世上所有人一样，米隆内一家对这种货物闻名已久，却至今未有缘真正见过。
(6)万万没有想到，踏破铁鞋无觅处。在这家商店里，人人都可随意买到幸福了，好像买皮鞋、锅碗一样平常方便。米隆内一家三口在橱窗前伫立时流露出痴痴呆呆的神情，这确实是不难理解的。
(7)这家商店宽敞的玻璃橱窗，四周用华丽的大理石镶边，闪烁出异样的光彩；招牌、柜台是最摩登式样，所有的内部装饰都亮闪闪的。在橱窗里边，幸福犹如无数复活节的鸡蛋，花色繁多，品种齐全；每一只幸福的样品都附着精致的标签，上面用优雅的笔迹标明售价。
(8)终于，米隆内老头用长辈的口气，说：“唉，我……无论如何没有想到……”
(9) “为什么，爸爸？”女儿幼稚地问。
(10)老头儿有点生气了说道：“多少年了，我们听人说，意大利没有幸福，幸福在我们这儿供不应求，从国外进口又贵得要命……现在却突然开了一家专门出售幸福的商店。”
(11) “也许是发现了新的幸福产地。”女儿说。
(12) “什么新的产地？在哪里？”老头发火了，“不是一直向我们宣传什么意大利地下资源贫乏吗？没有石油，没有铁矿，没有煤炭，没有幸福……不，这样的事情瞒不了人的。你想想，要真是那样，报纸不早就吹开了。不，这一定是外国货。”
(13) “不过，”母亲温和地说，“这有什么不好呢？他们那里的幸福太多，而我们一点也没有，所以向我们输出……不是很平常的事吗？”
(14)老头子愤怒地耸了耸肩膀：“女人家的浅薄之见……如今大家在饿肚子……粮食是最急需的东西……不，太太，不能这样，才积累了这么一星半点的外汇，却糟蹋掉去换这种商品！”
(15) “可是幸福我们也需要啊。”女儿从旁提醒，“我多想买一个小小的幸福。”
(16) “走！”老头阴沉而又坚决地说道。
(17) 埃尔米妮和乔万娜驯服地迈动了脚步。
(18) “乔万娜，我实在没有料到，你竟会这样放肆。”
(19) “为什么？爸爸。”
(20) “你也知道，像幸福这类货只有投机商人、大亨、百万富翁才买得起，一个小小的公务员无力也不该贪图幸福。你说你想买一个，这证明你至少是太无知了。再说，我们的房子是花钱租的，退休金总是到下月初才能领到。而你……唉！你一点儿也不知道体贴我，丝毫不懂人情世故。”
(21)女儿的眼睛慢慢润湿起来。母亲开始为女儿打抱不平：
(22) “你瞧，你这是干什么？你老是伤她的心。她年纪轻轻的，什么世面都没见过，想买个幸福，又有什么可大惊小怪的？”
(23) “自然没有什么大惊小怪的，可她的爸爸没有幸福也对付着过了一辈子，她没有幸福也照样能活下去。”
(24)他们走到了复兴广场。老头子一反惯例，硬要顺着原来的人行道走回去。再一次踱到幸福商店跟前的时候，他停了下来，久久地盯视着橱窗，然后断然说道：
(25) “你们可知道，我在想什么？这是假冒的商品！”
(26) “我昨天刚在报上看到一条消息，说是最小号的幸福在美国，价值数百美元……在这儿用这样低贱的价格出售，怎么可能呢？光运费也比这贵上好几倍。这是假的幸福，人造货，一点儿也不错。”
(27) “可是许多人都在购买。”母亲怯生生地说。
(28) “世上有什么东西不能拿来做买卖？买到家里过几天，他们就会后悔的。”
(29)散步在继续。乔万娜在悲伤地哽咽，可是她心里仍然坚持着：她需要幸福，纵然它是假的。（有删改）
【作家简介】阿尔贝托·莫拉维亚（1907-1990）是意大利当代最著名的小说家。他以写实的笔法，通过发生在人们身边的平常故事，揭示社会问题，触到了人的心灵深处。他的作品在意大利文学界乃至世界文学界都产生了重大的影响。
1.小说一开始就叙写米隆内一家三口每天傍晚时分到大街上去遛达，这样写有什么用意？请简要分析。（6分）
2.小说第12段反映了怎样的社会现实？请分条简要回答。（4分）
3.“橱窗里的幸福”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）
4.小说的结尾部分，叙写了米隆内老头“一反惯例”的行为，这样安排有什么作用？根据小说，请从不同的角度谈谈你的见解。（8分）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成15~18题。
人生边上，还有更远
潘启雯
《我们仨》问世四年后，96岁高龄的杨绛先生推出《走到人生边上》，年近百岁的老人，居然还有如此真挚的思考与坦然的心态。乍看书名，自然就会联想到钱钟书先生的旧作《写在人生边上》，钱钟书先生说：“人生据说是一部大书。”他要把有关思索写下的文字，当作写在人生边上的文字。斯人已逝，这“人生边上”的文字竟又由他的夫人杨绛先生续写着。从《写在人生边上》到《走到人生边上》，是生命暖流中两个相戚灵魂的长相守望，如此这般的“夫唱妇随”，令人感动莫名。
人到关键时刻，总会想些根本性问题。杨绛先生说：“我正站在人生的边缘上，向后看，我已活了一辈子，人生一世，为的是什么呢？我要探索人生的价值。向前看呢，就什么都没有了吗……”“站在人生的边缘上”的先生还在回望一生，追问人生的意义和价值。“走到了人生边上，自己想不明白，就想问问人，而我可以问的人已经走了，只有在内心深处自己问自己。”她的追问，让我们看到了不竭的生命活力。人生的智慧来源于对人生的追问，对人生不断地追问，是保持生命活力的最好方式。“我试图摆脱一切成见，按照合理的规律，合乎逻辑的推理，依靠世纪生活经验，自己思考。我要从平时不在意的地方，发现问题，解答问题。这样一步一步自问自答，看能探索多远……”的确，先生的思考显得特别有意义，只有追问与思考才能让我们认清一切。
特别值得一提的是，《走到人生边上》的“注释”部分读来倍感亲切，是我们熟悉的风格、喜爱的笔墨。如果说正文是理性的，它就是感性的；正文部分是抽象的，它就是具体的。这是一组从容大气的散文，记的是一些令先生印象深刻的人和事，恰恰印证了正文里面看似抽象的一些观点。《她的自述》里，秀秀讲的一个家族几代人的故事，不就是“人生实苦”吗？可爱的劳神父不正是锻炼自己灵魂的典型吗？最令人唏嘘的是《比邻双鹊》，那对喜鹊夫妇在一年的时间里演绎了什么样的悲欢离合？其内容呈现的善与恶、是与非，又无不与前半部的文本相契合照应。
杨绛先生，抛开了“角色”与“形式”的束缚，带我们走进了一个新的思想领域。在《我们仨》中，先生用“古驿道”暗喻人生似旅途；在《走到人生边上》中，作者同样喻人生为渐行渐远的旅程。《我们仨》，是先生对亲情的追忆；《走到人生边上》，是她思考人生的意义与生命的价值等哲学命题。《我们仨》是至情之作，读者要用情去阅读，追随作者歌哭，体味人间至爱，达于至真。《走到人生边上》是至理之作，读者要用心去阅读，追随作者思考，求索人生真谛，止于至善。
在《走到人生边上》里，杨绛先生是位阅历丰富的智慧老人，把自己平生所见的奇闻轶事娓娓道来；是位求知若渴的学子，对于根本的问题执拗地刨根问底。没有令人头疼的概念，更没有复杂曲折的逻辑推理，先生只坦率明白地问与答、追问与思考，解自己的惑。在生命的通道里，她比我们走得更深更远，听一听她的话语，我们会找到关于人生的新的答案。
（节选自2007年11月20日《东莞日报》）
15．下列对《走到人生边上》的分析理解正确的一项是（3分）
A．杨绛先生认为人生是一部大书，她要把有关思索写下的文字，当作写在人生边上的文字，以与已逝的钱钟书先生灵魂长相守望，“夫唱妇随”。
B．《走到人生边上》是96岁高龄的杨绛先生关于人生的哲学思考和坦率解惑，显示了她不竭的生命活力和过人的人生智慧。
C．《走到人生边上》带我们走进了一个新的思想领域，是因为杨绛先生是位阅历丰富的智慧老人，她把自己平生所见的、读者所少见的奇闻轶事娓娓道来。
D．《走到人生边上》，是至情之作，读者要用心阅读，追随作者思考，求索人生真谛，止于至善。
16．下列不是“《走到人生边上》的‘注释’部分读来倍感亲切”的原因的一项是（3分）
A．“注释”部分，是我们熟悉的风格、喜爱的笔墨。
B．“注释”部分，是感性的、具体的从容大气的散文。
C．“注释”部分，看似抽象的一些观点是先生“人生边上，还有更远”的主要体现。
D．“注释”部分，记的是一些令先生印象深刻的，内容呈现善与恶、是与非的人和事。
17．“年近百岁的老人，居然还有如此真挚的思考与坦然的心态”，阅读全文，说说老人思考的根本问题是什么，有哪些具体的观点。（6分）
18．“在生命的通道里”，杨绛先生“比我们走得更深更远”，其原因有哪些？请结合全文概括回答。（6分）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成16~19题。
人生边上，还有更远
潘启雯
《我们仨》问世四年后，96岁高龄的杨绛先生推出《走到人生边上》，年近百岁的老人，居然还有如此真挚的思考与坦然的心态。乍看书名，自然就会联想到钱钟书先生的旧作《写在人生边上》，钱钟书先生说：“人生据说是一部大书。”他要把有关思索写下的文字，当作写在人生边上的文字。斯人已逝，这“人生边上”的文字竟又由他的夫人杨绛先生续写着。从《写在人生边上》到《走到人生边上》，是生命暖流中两个相戚灵魂的长相守望，如此这般的“夫唱妇随”，令人感动莫名。
人到关键时刻，总会想些根本性问题。杨绛先生说：“我正站在人生的边缘上，向后看，我已活了一辈子，人生一世，为的是什么呢？我要探索人生的价值。向前看呢，就什么都没有了吗……”“站在人生的边缘上”的先生还在回望一生，追问人生的意义和价值。“走到了人生边上，自己想不明白，就想问问人，而我可以问的人已经走了，只有在内心深处自己问自己。”她的追问，让我们看到了不竭的生命活力。人生的智慧来源于对人生的追问，对人生不断地追问，是保持生命活力的最好方式。“我试图摆脱一切成见，按照合理的规律，合乎逻辑的推理，依靠世纪生活经验，自己思考。我要从平时不在意的地方，发现问题，解答问题。这样一步一步自问自答，看能探索多远……”的确，先生的思考显得特别有意义，只有追问与思考才能让我们认清一切。
特别值得一提的是，《走到人生边上》的“注释”部分读来倍感亲切，是我们熟悉的风格、喜爱的笔墨。如果说正文是理性的，它就是感性的；正文部分是抽象的，它就是具体的。这是一组从容大气的散文，记的是一些令先生印象深刻的人和事，恰恰印证了正文里面看似抽象的一些观点。《她的自述》里，秀秀讲的一个家族几代人的故事，不就是“人生实苦”吗？可爱的劳神父不正是锻炼自己灵魂的典型吗？最令人唏嘘的是《比邻双鹊》，那对喜鹊夫妇在一年的时间里演绎了什么样的悲欢离合？其内容呈现的善与恶、是与非，又无不与前半部的文本相契合照应。
杨绛先生，抛开了“角色”与“形式”的束缚，带我们走进了一个新的思想领域。在《我们仨》中，先生用“古驿道”暗喻人生似旅途；在《走到人生边上》中，作者同样喻人生为渐行渐远的旅程。《我们仨》，是先生对亲情的追忆；《走到人生边上》，是她思考人生的意义与生命的价值等哲学命题。《我们仨》是至情之作，读者要用情去阅读，追随作者歌哭，体味人间至爱，达于至真。《走到人生边上》是至理之作，读者要用心去阅读，追随作者思考，求索人生真谛，止于至善。
在《走到人生边上》里，杨绛先生是位阅历丰富的智慧老人，把自己平生所见的奇闻轶事娓娓道来；是位求知若渴的学子，对于根本的问题执拗地刨根问底。没有令人头疼的概念，更没有复杂曲折的逻辑推理，先生只坦率明白地问与答、追问与思考，解自己的惑。在生命的通道里，她比我们走得更深更远，听一听她的话语，我们会找到关于人生的新的答案。
（节选自2007年11月20日《东莞日报》）
16．下列对《走到人生边上》的分析理解正确的一项是（3分）
A．杨绛先生认为人生是一部大书，她要把有关思索写下的文字，当作写在人生边上的文字，以与已逝的钱钟书先生灵魂长相守望，“夫唱妇随”。
B．《走到人生边上》是96岁高龄的杨绛先生关于人生的哲学思考和坦率解惑，显示了她不竭的生命活力和过人的人生智慧。
C．《走到人生边上》带我们走进了一个新的思想领域，是因为杨绛先生是位阅历丰富的智慧老人，她把自己平生所见的、读者所少见的奇闻轶事娓娓道来。
D．《走到人生边上》，是至情之作，读者要用心阅读，追随作者思考，求索人生真谛，止于至善。
17．下列不是“《走到人生边上》的‘注释’部分读来倍感亲切”的原因的一项是（3分）
A．“注释”部分，是我们熟悉的风格、喜爱的笔墨。
B．“注释”部分，看似抽象的一些观点是先生“人生边上，还有更远”的主要体现。
C．“注释”部分，是感性的、具体的从容大气的散文。
D．“注释”部分，记的是一些令先生印象深刻的，内容呈现善与恶、是与非的人和事。
18．“年近百岁的老人，居然还有如此真挚的思考与坦然的心态”，阅读全文，说说老人思考的根本问题是什么，有哪些具体的观点。（6分）
19．“在生命的通道里”，杨绛先生“比我们走得更深更远”，其原因有哪些？请结合全文概括回答。（6分）