图是植物细胞和动物细胞的立体图形.请据图回答题答案解析

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12．如图是三种生物的形态结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）图甲虽有⑤DNA集中的区域，却没有成形细胞核，因此生物甲属于原核生物．
（2）如图中乙与甲和丙在细胞结构上的主要区别是：无细胞结构，仅由⑥和⑦蛋白质外壳构成．它不能独立生活，离开活细胞会变成结晶体．图乙是生物的理由：生长繁殖、对外界刺激能做出反应、遗传变异等．
（3）图丙能通过⑩从营养物质内吸收水和有机物，供其需要；它能产生青霉素，是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病
（4）以上生物体内都无叶绿体，不能进行光合作用，其营养方式均为异养
（5）图甲与丙在自然界中的作用主要是：①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生．

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下面为某些微生物的形态图．

请据图回答问题：
（1）图中B是

 

病毒．在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[

 

]

 

，酿酒时必须设置

 

环境．
（2）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有

 

，属于

 

生物．C是单细胞

 

，它和动植物都属于

 

生物．
（3）当A的细胞壁增厚时，形成的休眠体叫

 

，以抵抗不良环境．
（4）D是

 

，可以用放大镜看到一条条直立生长的绒毛，这是D的

 

，在它的顶端生有绿色的

 

．
（5）在适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是

 

、

 

、

 

．

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如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：
（1）火花放电的作用是：

 

．米勒提出的问题是：

 

；
他做出的假设是

 

；他搜集到的证据是

 

．
他得出的结论是

 

．
（2）指出以下资料哪些不支持米勒实验的结论，请简要说明．
资料一：60年代以来，相继发现了一些新的科学事实．1969年“阿波罗11号”登月成功，经研究揭示，月球表面的许多环形山是陨石坑．它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的．这表明太阳系初期，天体碰撞频繁，地球也不会例外．可以推测，那时地壳比较脆弱，到处火山爆发，地球表面温度极高，即使有少量的CH₄和NH₃放出，也会立刻被高温和极强的紫外辐射裂解为CO₂、H₂和N₂．
资料二：天文学家已发现了数十种星际分子（是指存在于星际空间的分子），它们大多是有机物．1969年坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸…
资料一表明：

 

．
资料二显示：

 

．
（3）科学的推测需要有确凿的证据和严密的逻辑，也需要丰富的联想和想像．尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．

现象或证据	推测
1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致． 最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．
十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞． 十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．

（4）解释生活：青霉素于20世纪40年代初开始临床应用，由于它能有效杀死多种致病的细菌，因而成了人们家喻户晓的灵丹妙药，后来很快在全世界广泛应用．但是近些年来，很多细菌不再受青霉素的影响了，这是什么原因呢？答：

 

．

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如图是细菌和青霉的结构模式图，请据图回答问题：（②是细胞膜）

（1）A图表示细菌结构模式图，B图表示青霉结构模式图．细菌的遗传物质是[

 

]

 

，它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有

 

．
（2）当[

 

]

 

增厚时，细菌能形成休眠体，即

 

，它对不良环境有较强的抵抗能力，当环境适宜时，又能萌发成细菌．
（3）细菌的繁殖方式是

 

；而青霉是通过产生大量的

 

来繁殖后代的，它们存在于直立菌丝的顶端，即B图中的[

 

]．
（4）与植物细胞相比，细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体，不能进行

 

，由此推断它们的营养方式是

 

．
（5）大多数的细菌和真菌是生态系统中的

 

，能够将动植物遗体分解成

 

、

 

和无机盐，这些物质又能被

 

吸收和利用，进而制造

 

．由此可见，它们对自然界中的

 

起着重要的作用．

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9．请根据人类的起源和发展及人类的生殖和发育，回答下列有关问题：
（1）人类的起源和发展：
①图1中A代表森林古猿，它是类人猿和人类的共同祖先．
②图1中可以看出，人类的体形一代一代地向着直立行走的方向发展；人类制造和使用工具越来越复杂、精巧．
（2）人类的生殖：
①卵细胞是由图2中[1]卵巢产生的．
②卵细胞与精子在[2]输卵管结合成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[3]子宫，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．
③受精卵发育初期所需要的营养物质来自卵黄．形成胎儿后，通过[4]胎盘与母体进行物质交换．
④从受精卵形成开始到第38周，胎儿发育成熟就从母体分娩出来．
（3）人的发育：
胎儿出生后，一般经过新生儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、青春期和成年等几个阶段．其中青春期是人发育的黄金时间，人进入青春期的显著特点是身高和体重迅速增加．

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（一）如图为一家族的眼色遗传（显性为B，隐性为b）．请回答：

（1）棕眼的遗传为

显性性状

显性性状

 遗传．
（2）2的基因型是

Bb

Bb

，1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为

50%

50%

．
（二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

（3）火花放电的作用是：

模拟原始天空的闪电

模拟原始天空的闪电

；
米勒提出的问题是：

在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？

在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？

；
他做出的假设是

在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质

在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质

；
他搜集到的证据是

产生了多种氨基酸等有机物

产生了多种氨基酸等有机物

；
他得出的结论是

在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的

在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的

．
（三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．

现象或证据	推测
1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致． 最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．	地球外的星际空间含有有机物． 地球外的星际空间含有有机物．
十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞． 十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．	建立了生物学中统一的细胞学说． 建立了生物学中统一的细胞学说． （四）看鸟卵示意图，回答问题： （4）鸟卵的受精卵是由卵黄、胚盘和 卵黄膜 卵黄膜 组成． （5）鸟卵的外表有许多小孔，是用来 进行气体交换的 进行气体交换的 ． （6）鸟的生殖过程一般包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏，所以，鸟类的生殖方式属于 卵生、体外发育 卵生、体外发育 ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： （2006•淄博）请根据植物学的相关知识，回答下列问题： （1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是 生殖方式是孢子繁殖 生殖方式是孢子繁殖 ；银杏与杏树的主要区别是 银杏不能形成果实，只能形成种子 银杏不能形成果实，只能形成种子 ． （2）被子植物是植物界最高等的类群，具有六大器官．但它们不是各自孤立的，从结构上看，依赖于细胞间的 胞间连丝 胞间连丝 和由输导组织参与构成的 维管束 维管束 ，使植物体成为一个统一的整体． （3）如图示A、B两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线．如果遇到长期阴雨的天气，生长受到显著影响的植物是 A A ．植物在a点可以进行的生理活动有 呼吸作用 呼吸作用 ．如果白天光照强度长期维持在b点，该植物能不能正常生长？ 不能 不能 ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： （2011•茂名）请根据下面生态系统的图解回答问题： （1）图中细菌和真菌被称为生态系统中的 分解者 分解者 ，它们能把动植物遗体分解成无机物被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的 物质 物质 循环起着重要作用． （2）与植物细胞相比，细菌没有成形的 细胞核 细胞核 ；细菌的生殖方式是 分裂生殖 分裂生殖 ． （3）蛇在陆地生活，它具有 角质的鳞或甲 角质的鳞或甲 而防止水分散失；黄雀在飞翔时除了肺呼吸以外，还有 气囊 气囊 辅助呼吸． （4）写出该生态系统所包含的一条食物链 绿色植物→蝗虫→黄雀→蛇 绿色植物→蝗虫→黄雀→蛇 ． （5）保护生物多样性最为有效的措施是 建立自然保护区 建立自然保护区 ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源：2015-2016学年湖南衡阳夏明翰中学初中毕业会考模拟生物试卷一（解析版） 题型：填空题 为了实现人类移居月球的梦想，北京航空航天大学建立了“月宫一号”人工密闭舱生态系统人类生活所需的物质，可以在该系统内循环再生。下图是 “月宫一号”密闭舱内的碳循环示意图 （注：①和②表示气体），请根据图回答： （1）密闭舱内的实验人员属于该生态系统中的 者。 （2）人在密闭舱内能够生存，主要是由于绿色植物通过 作用为人类提供的食物和①。 （3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要来自密闭舱内的生物通过呼吸作用在动植物及微 生物物细胞的 内产生。 （4）一般地说，生态系统中生物种类和数目越多，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就 越 （填“强”或“弱”）。 （5）柑橘是喜爱的常见的水果之一。科研人员在“月宫一号”人工密闭舱生态系统中种植了“柑橘”，请识别“柑橘果实和种子的形成”的概念图并回答：其中②是 ④是 （6）柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是 。 （7）柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液，其中的水分通过 （填植物体的器官）从土壤中吸收而来；在柑橘生长旺盛期，每天要从土壤中吸收大量的水，其中大部分的水通过 作用散失。 （8）我们聊了这么多关于柑橘的话题，你也许早已口舌生津，垂涎欲滴了。这种反射类型属于 。（填“简单反射”或“复杂反射”） 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型：解答题 18．为了实现人类移居月球的梦想，北京航空航天大学建立了“月宫一号”人工密闭舱生态系统，人类生活所需的物质，可以在该系统内循环再生．图1是“月宫一号”密闭舱内的碳循环示意图 （注：①和②表示气体），请根据图回答： （1）密闭舱内的实验人员属于该生态系统中的消费者． （2）人在密闭舱内能够生存，主要是由于绿色植物通过光合作用为人类提供的食物和①． （3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要来自密闭舱内的生物通过呼吸作用在动植物及微生物物细胞的线粒体内产生． （4）一般地说，生态系统中生物种类和数目越多，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就越强（填“强”或“弱”）． （5）柑橘是喜爱的常见的水果之一．科研人员在“月宫一号”人工密闭舱生态系统中种植了“柑橘”，请识别“柑橘果实和种子的形成”的概念图2并回答：其中②是胚 ④是果实 （6）柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是维生素C． （7）柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液，其中的水分通过根（填植物体的器官）从土壤中吸收而来；在柑橘生长旺盛期，每天要从土壤中吸收大量的水，其中大部分的水通过蒸腾作用散失． （8）我们聊了这么多关于柑橘的话题，你也许早已口舌生津，垂涎欲滴了．这种反射类型属于复杂反射．（填“简单反射”或“复杂反射”） 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型：填空题 3．屠呦呦因发现青蒿素成为获得诺贝尔科学奖项的第一位中国科学家．青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的高效、速效抗疟药物．黄花蒿在全国大部分地区广有生长，也可以人工种植，但连续种植会受到地老虎、蚜虫等害虫的危害．如图是一片黄花蒿种植地中，各种生物形成的食物网．请回答下列问题： （1）黄花蒿为一年生草本植物，茎直立，头状花序球形，瘦果卵形．据此可以知道黄花蒿为被子植物． （2）该片黄花蒿地可以看做一个生态系统，其中主要的生产者是黄花蒿．图中没有表示出的生态系统的生物成分是分解者．与自然生态系统相比，黄花蒿种植地生态系统自动调节能力弱的原因是生物种类较少，食物网也比较简单． （3）地老虎属于夜蛾科昆虫，可以危害棉、玉米、薯类、豆类、甜菜、油菜、瓜类等多种农作物，种类很多，均以幼虫为害．从图中信息可以知道，地老虎的个体发育过程需要经过（用文字和箭头表示）等阶段．（4）飞行扩大了生物的活动范围．瓢虫和蚜虫属于昆虫，其运动器官是足和翅．鸟类飞行需要消耗大量的氧气，与飞行生活相适应，鸟类呼吸的特点是双重呼吸． （5）科学家发现：将相关基因导入酵母菌细胞中，酵母菌就可以合成青蒿素．请列举一项采用相同技术手段的实例：把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素． 查看答案和解析>> 国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号