科目:gzsw 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体“多少”的比较,错误的是
A.细胞内自由水的含量一般高于结合水含量
B.正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的 CO2量
C.人剧烈运动时,呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量
D.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目
科目:gzsw 来源:2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体“多少”的比较,错误的是
A.细胞内自由水的含量一般高于结合水含量
B.正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量
C.人剧烈运动时,呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量
D.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目
科目:czsx 来源: 题型:阅读理解
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
科目:gzsw 来源:2013届江西省吉安一中高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是
| A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 |
| B.水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多 |
| C.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 |
| D.在晒干种子的过程中,结合水的比例升高,代谢减弱 |
科目:gzsw 来源:2012届上海市崇明中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题(共21分)![]()
Ⅰ.下图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。请据图回答:![]()
41.图Ⅰ中物质乙表示 ,过程②发生的场所称为 。
42.图Ⅰ中热能产生的意义在于 。
43.运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是 。现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点:
。
Ⅱ.回答下列关于光合作用的系列问题。
44.在植物光合作用过程中,光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的 。温度主要影响光合作用的阶段。光反应阶段产生的[H]和ATP用于
暗反应中 45.下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有 。要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标
号是 。
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
科目:gzsw 来源:2012-2013学年江西省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是
A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
B.水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多
C.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
D.在晒干种子的过程中,结合水的比例升高,代谢减弱
科目:gzsw 来源:2011-2012学年上海市高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题(共21分)
Ⅰ.下图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。请据图回答:
![]()
41.图Ⅰ中物质乙表示 ,过程②发生的场所称为 。
42.图Ⅰ中热能产生的意义在于 。
43.运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是 。现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点:
。
Ⅱ. 回答下列关于光合作用的系列问题。
44. 在植物光合作用过程中,光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的 。温度主要影响光合作用的阶段。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中 45.下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有 。要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标号是 。
|
容器 |
植物 |
部位 |
光质 |
温度(℃) |
O2增加量(mL/8小时) |
|
1 |
天竺葵 |
叶 |
红 |
22 |
120 |
|
2 |
天竺葵 |
叶 |
黄 |
22 |
15 |
|
3 |
天竺葵 |
根 |
红 |
22 |
-10 |
|
4 |
紫罗兰 |
叶 |
红 |
22 |
80 |
|
5 |
紫罗兰 |
叶 |
黄 |
22 |
10 |
46.用鸭茅大小相似的绿色叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。
![]()
该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。该叶片在10℃、5000 lx的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是_______mg。该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,每小时产生的葡萄糖为____________mg。
III.下图示淀粉、脂肪、蛋白质被人体摄入后的氧化分解代谢变化关系模式图。图中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基团,X代表某细胞器,数字表示相应生理过程。![]()
47.请写出下列物质或生理过程的名称:
B ; F ;② ;③ 。
48.产生ATP最多的是过程 。[来源:Zxxk.Com]
49.写出有氧呼吸的总反应式 。
科目:gzsw 来源: 题型:单选题
科目:gzsw 来源: 题型:
| A、细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 |
| B、水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多 |
| C、ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 |
| D、在晒干种子的过程中,结合水的比例升高,代谢减弱 |
科目:gzsw 来源: 题型:
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
科目:gzsw 来源:2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体中“多少”的比较,错误的是( )
A.人剧烈运动时,呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量
B.正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量
C.细胞内自由水的含量一般高于结合水含量
D.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目
科目:gzsw 来源: 题型:选择题
| A. | 人剧烈运动时,呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量 | |
| B. | 正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量 | |
| C. | 细胞内自由水的含量一般高于结合水含量 | |
| D. | 活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目 |
科目:gzsw 来源: 题型:选择题
| A. | 糖类在细胞内分布的位置不同,功能也可以不同 | |
| B. | 哺乳动物的细胞可以合成乳糖,也可以合成蔗糖 | |
| C. | 脂肪中C、H、O 含量较多,N、P 含量很少 | |
| D. | 由于脂肪中C、H 所占比例较高,因此是重要的能源物质 |
科目:gzsw 来源:2013届海南省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
Ⅰ.以下是有关生物变异来源的概念图,请据图回答:
![]()
(1)图中⑤过程发生在________时期。
(2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如________________或化学因素如________________来处理生物(各举一例)。
(3)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ]______。将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内时,常用的运载体有 _______(至少列举两例)。
(4)下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG):
![]()
从图中可以看出,该病产生的根本原因是由于DNA分子中发生了碱基对的_________。β链碱基组成为____。镰刀型细胞贫血症的致病基因位于___染色体上,属于_____性遗传病。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是______。
Ⅱ.果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。
|
类型 |
25.50C |
300C |
16.50C |
|
标准型 |
100 |
100 |
100 |
|
A |
99 |
98 |
100 |
|
B |
101 |
110 |
87 |
|
C |
92 |
89 |
109 |
(1)分析表中数据并结合所学知识,可看出生物突变的特点是 ,因其具有上述特点,所以它不能决定生物进化的方向,那么生物进化的方向
由 决定,提供进化原材料的是 。
(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,若这一新品种与原类型之间出现了 ,就是一个新物种,这也是大多数新物种形成的过程,新物种的形成导致生物多样性的形成,生物多样性包括_____________________。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
Ⅰ.以下是有关生物变异来源的概念图,请据图回答:![]()
(1)图中⑤过程发生在________时期。
(2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如________________或化学因素如________________来处理生物(各举一例)。
(3)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ]______。将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内时,常用的运载体有 _______(至少列举两例)。
(4)下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG):![]()
从图中可以看出,该病产生的根本原因是由于DNA分子中发生了碱基对的_________。β链碱基组成为____。镰刀型细胞贫血症的致病基因位于___染色体上,属于_____性遗传病。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是______。
Ⅱ.果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存
活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。
| 类型 | 25.50C | 300C | 16.50C |
| 标准型 | 100 | 100 | 100 |
| A | 99 | 98 | 100 |
| B | 101 | 110 | 87 |
| C | 92 | 89 | 109 |
科目:gzsw 来源: 题型:
| 脂蛋白种类 | CM | VLDL | LDL | HDL |
| 颗粒大小(nm) | 80-100 | 30-80 | 18-25 | 8-11 |
科目:gzsw 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(上海) 题型:综合题
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是____________。
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题。
(2)这两则材料中发生的相似事件是____。
| A.适应辐射 |
| B.地理隔离 |
| C.生存竞争 |
| D.生殖隔离 |
科目:gzsw 来源:2013届湖南省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位 , 产生进化的原材料。
(2)材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题。
①这两则材料中发生的相似事件是____。
A.适应辐射 B.地理隔离 C.生存竞争 D.生殖隔离
②在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是__________的结果。
③在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的____变小。
(3)右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
|
基因型 |
A种群(个) |
B种群(个) |
|
VaVb |
200 |
0 |
|
VaVa |
50 |
120 |
|
VbVc |
100 |
200 |
|
VcVc |
150 |
50 |
|
VaVc |
100 |
80 |
①计算Va在A种群中的频率________。
②就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性的高低? 。并利用表中数据陈述判断依据____________。
科目:gzsw 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(上海) 题型:综合题
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是____________。
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题。
(2)这两则材料中发生的相似事件是____。
A.适应辐射
B.地理隔离
C.生存竞争
D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是____________的结果。
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的____变小。
右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
![]()
(5)计算Va在A种群中的频率________。
(6)就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据____________。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年湖南省株洲二中高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位 , 产生进化的原材料。
(2)材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题。
①这两则材料中发生的相似事件是____。
| A.适应辐射 | B.地理隔离 | C.生存竞争 | D.生殖隔离 |
| 基因型 | A种群(个) | B种群(个) |
| VaVb | 200 | 0 |
| VaVa | 50 | 120 |
| VbVc | 100 | 200 |
| VcVc | 150 | 50 |
| VaVc | 100 | 80 |