科目:czsx 来源: 题型:
| 等级 | 频数 | 频率 |
| 一等奖 | a | 0.1 |
| 二等奖 | 10 | 0.2 |
| 三等奖 | b | 0.4 |
| 优秀奖 | 15 | 0.3 |
科目:xxsx 来源: 题型:
| 短跑 | 游泳 | 篮球 | 短跑、游泳 | 游泳、篮球 | 篮球、短跑 | 短跑、游泳、篮球 |
| 17 | 18 | 15 | 6 | 6 | 5 | 2 |
科目:czsx 来源: 题型:
某个班的全体学生进行短跑、跳高、铅球三个项目的测试,有5名学生在这三个项目的测试中都没有达到优秀,其余学生达到优秀的项目、人数如下表:
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科目:xxsx 来源:数学教研室 题型:039
某个班的全体学生进行了短跑、游泳、篮球三个项目的测试,有
4名学生在这三个项目上都没达到优秀,其余每人至少有一项达到优秀,具体情况如下图.求这个班的学生数.
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科目:xxsx 来源: 题型:041
某个班的全体学生进行了短跑、游泳、篮球三个项目的测试,有
4名学生在这三个项目上都没达到优秀,其余每人至少有一项达到优秀,具体情况如下图.求这个班的学生数.
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科目:czsx 来源:广东省汕头市濠江区2012届九年级中考模拟考试数学试题 题型:044
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有多少人达标?
(3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
科目:czzz 来源:人教版(新课标) 九年级全一册 题型:
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科目:czsx 来源: 题型:
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有多少人达标?
(3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
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科目:czsx 来源: 题型:
科目:czsx 来源:2012届广东省汕头市濠江区中考模拟考试数学卷(带解析) 题型:解答题
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有多少人达标?
(3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?![]()
科目:czsx 来源:2011-2012学年广东省汕头市濠江区中考模拟考试数学卷(解析版) 题型:解答题
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有多少人达标?
(3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题
科目:czsx 来源:2016届初中数学湘教版七年级上第6章练习卷(解析版) 题型:解答题
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).
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请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有______人达标;
(3)若该校学生有
人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
科目:czzz 来源:2013-2014学年山东省九年级下学期期中考试政治试卷(解析版) 题型:单选题
教育部在全国学校开展“中华经典诵读行动”试点,试点学校将在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容。此举
A.有利于中国文化成为最优秀的文化
B.有利于继承和发展优秀传统文化
C.会影响数学、英语等主科的教学
D.有利于吸收我国的一切传统文化
科目:czsx 来源:不详 题型:单选题
| 短跑 | 跳高 | 铅球 | 短跑、跳高 | 跳高、铅球 | 铅球、短跑 | 短跑、跳高、铅球 |
| 17 | 18 | 15 | 6 | 6 | 5 | 2 |
| A.35 | B.37 | C.40 | D.48 |
科目:czsx 来源: 题型:
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有多少人达标?
(3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
科目:czsx 来源: 题型:
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).
(1)请将以上两幅统计图补充完整.
(
2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有______人达标.
(
3)若该校学生有
人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
科目:czsx 来源: 题型:
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).
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请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有______人达标;
(3)若该校学生有
人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?