科目：czwl 来源： 题型：

如图为“用伏安法测小灯泡电阻”的实验器材，待测小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小明连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是

灯泡短路

；
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象如图所示．分析图象可知小灯泡正常工作时的灯丝电阻为

10

Ω．

（4）小明在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系．”他的说法是否正确？为什么？

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

如图为“用伏安法测小灯泡电阻”的实验器材，待测小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小明连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是；
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象如图所示．分析图象可知小灯泡正常工作时的灯丝电阻为Ω．

（4）小明在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系．”他的说法是否正确？为什么？

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科目：czwl 来源：2012年湖北省宜昌市中考物理模拟试卷（八）（解析版） 题型：解答题

如图为“用伏安法测小灯泡电阻”的实验器材，待测小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小明连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是______；
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象如图所示．分析图象可知小灯泡正常工作时的灯丝电阻为______Ω．

（4）小明在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系．”他的说法是否正确？为什么？

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科目：czwl 来源：2012年湖北省宜昌市归州中学中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图为“用伏安法测小灯泡电阻”的实验器材，待测小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小明连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是______；
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象如图所示．分析图象可知小灯泡正常工作时的灯丝电阻为______Ω．

（4）小明在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系．”他的说法是否正确？为什么？

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科目：czwl 来源： 题型：实验探究题

10．在“在伏安法测电阻”的实验中：

（1）若待测电阻约为10Ω，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求：滑片向左移动时，电流表示数变小）．
（2）开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左侧，接下来，该同学必须进行的操作是调节指针归零．
（3）测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I=0.24A，根据实验数据可得R_x=10.0Ω．完成一次试验后，小李又调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量，这样做可以达到多次测量求平均值，减小误差的目的．
（4）若待测电阻约为数百欧，电源电压约3V，要想测出此待测电阻，
①上述方法是否可行？不可行，原因是电路中最大电流小于电流表的分度值，无法测量电流的大小．
②小虎利用现有器材和电阻箱R₀（0～9999Ω，5A），设计了如图丙所示的实验电路，实验过程如下：
A．电路连接正确后，闭合S₁，将S₂拨到触点1时，电压表的读数为U₁．
B．闭合S₁，将S₂拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R₀时，电压表的示数为U₂，则待测电阻的阻值R_x=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R₀（用字母：U₁；、U₂、R₀表示）．

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω．

（1）用笔画线代替导线，将实物电路甲连接完整．
（2）连接电路时开关应．闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，移动滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示为V．若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是W．
（5）在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为零，故障原因是．

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科目：czwl 来源：2012年江苏省南京市联合体中考物理一模练习试卷（解析版） 题型：解答题

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω．

（1）用笔画线代替导线，将实物电路甲连接完整．
（2）连接电路时开关应______．闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，移动滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示为______V．若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是______W．
（5）在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为零，故障原因是______．

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科目：czwl 来源：2016届江苏省泰州市九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

在“在伏安法测电阻”的实验中：

（1）若待测电阻约为10Ω，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求：滑片向左移动时，电流表示数变小）．

（2）开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左侧，接下来，该同学必须进行的操作是．

（3）测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I= A，根据实验数据可得Rx= Ω．完成一次试验后，小李又调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量，这样做可以达到的目的．

（4）若待测电阻约为数百欧，电源电压约3V，要想测出此待测电阻，

①上述方法是否可行？，原因是．

②小虎利用现有器材和电阻箱R0（0～9999Ω，5A），设计了如图丙所示的实验电路，实验过程如下：

A．电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1．

B．闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx= （用字母：U1；、U2、R0表示）．

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科目：czwl 来源： 题型：

（2012•南京一模）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω．

（1）用笔画线代替导线，将实物电路甲连接完整．
（2）连接电路时开关应

断开

．闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应置于

A

（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，移动滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示为

2.2

V．若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向

B

（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是

0.5

W．
（5）在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为零，故障原因是

灯泡断路

．

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科目：czwl 来源： 题型：