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如图所示弹簧测力计示数是 N.答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

写出下列读数:如图所示弹簧测力计示数是
2.2
2.2
N,电流表读数是
0.3
0.3
A,温度计的读数是
-4
-4
℃.

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(1)写出下列读数:图所示弹簧测力计示数是
 
N,电流表读数是
 
A.
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(2)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
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①把天平放在
 
上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向
 
(填“左”或“右”)调节.
②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为
 
g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为
 
cm3,由此可算得小金属零件的密度为
 
g/cm3
③若该零件磨损后,它的密度将
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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(8分)(2011•湛江)(1)写出下列读数:图所示弹簧测力计示数是 _________ N,电流表读数是 _________ A.

(2)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:


①把天平放在 _________ 上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 _________ (填“左”或“右”)调节.

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为 _________ g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 _________ cm3,由此可算得小金属零件的密度为 _________ g/cm3

③若该零件磨损后,它的密度将 _________ (填“变大”、“变小”或“不变”).

 

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科目:czwl 来源: 题型:

如图所示弹簧测力计的量程是
0-5
0-5
N,它的分度值是
0.2
0.2
N,经过调零后测量,从图中指针位置可知它受到向下的拉力是
2
2
N.重力的大小可以用
弹簧测力计
弹簧测力计
来测量,把物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上,当物体
静止
静止
时,物体受到的重力就等于弹簧测力计的示数.

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科目:czwl 来源: 题型:

如图所示弹簧测力计的示数为
1.6
1.6
N,物块质量是
0.16
0.16
kg,已知物块的边长为10cm,则它的密度为
0.16
0.16
g/cm3. (g取10N/kg)

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科目:czwl 来源: 题型:


(2015春•岳池县期末)如图所示弹簧测力计的量程是  N,它的读数是  N.

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科目:czwl 来源: 题型:


(2015春•岳池县期末)如图所示弹簧测力计沿水平方向拉着木块在桌面上沿水平方向做匀速直线运动时,测力计示数F为1.2N,则桌面对木块的摩擦力大小是 N;如果在木块上放一个砝码,再使木块在水平方向做匀速直线运动,测力计示数要  (选填:增大、减小).

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科目:czwl 来源: 题型:多选题

6.物块在空气中和浸没在水中时,弹簧测力计示数如图.下列判断正确的是(  )
A.物块受到的浮力是2 N
B.物块的体积是2×10-4 m3
C.物块的密度是3×103kg∕m3
D.物块浸没在水中时,所受浮力随深度增加而增大

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科目:czwl 来源: 题型:实验探究题

10.探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”:
装置与
表格
次数1234
压力FN/N2468
弹簧测力计示数F/N1234
步骤①在水平桌面上铺长木板;
②用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速直线运动,并记下拉力示数F;
③在木块上加钩码,改变木块对木块的压力,多做几次实验,并记下数据;分析实验数据,得出结论:接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力成正比(填“正”或“反”).其关系用公式表示为:Ff=0.5FN
问题
讨论
①实验中是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力的.
②实验过程中,小雨认为利用上面的装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现测力计的示数很不稳定,很难读数,于是对实验装置进行了改造,利用如图所示的装置进行实验,他这样做的好处是无论长木板是否匀速运动,正方体都处于静止状态,便于操作和读数.

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科目:czwl 来源: 题型:

在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:
试验次数 木块运动状态 弹簧测力计示数F/N
1 加速 0.8
2 匀速 0.7
3 减速 0
(1)小明将长方体木块平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿
水平
水平
方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如上表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表知,木块受到的滑动摩擦力的大小为
0.7
0.7
N;在这三次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有
3
3
次是相同的.
(2)小明接着把长方体木块侧放、立放再做了两次实验,他是想探究滑动摩擦力大小与
接触面的面积
接触面的面积
是否有关系.

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

在探究滑动摩擦力的实验中:
实验次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N
1静止0.5
2静止0.6
3加速0.8
4匀速0.7
5减速0
(1)小明将长方体木块平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿______方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如上表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;在这几次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的.
(2)小明接着把长方体木块侧放,再做了一次实验,他是探究______.

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科目:czwl 来源:2012年内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗巴拉贡中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:
试验次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N
1加速0.8
2匀速0.7
3减速
(1)小明将长方体木块平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿______方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如上表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表知,木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;在这三次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的.
(2)小明接着把长方体木块侧放、立放再做了两次实验,他是想探究滑动摩擦力大小与______是否有关系.

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科目:czwl 来源:2011年江苏省南京市高淳县中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

在探究滑动摩擦力的实验中:
实验次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N
1静止0.5
2静止0.6
3加速0.8
4匀速0.7
5减速
(1)小明将长方体木块平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿______方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如上表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;在这几次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的.
(2)小明接着把长方体木块侧放,再做了一次实验,他是探究______.

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科目:czwl 来源: 题型:

(2013•高淳县二模)在探究滑动摩擦力的实验中:
实验次数 木块运动状态 弹簧测力计示数F/N
1 静止 0.5
2 静止 0.6
3 加速 0.8
4 匀速 0.7
5 减速 0
(1)小明将长方体木块平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿
水平
水平
方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如上表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为
0.7
0.7
N;在这几次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有
3
3
次是相同的.
(2)小明接着把长方体木块侧放,再做了一次实验,他是探究
滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关
滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关

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科目:gzwl 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ) 如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P受到的金属板的滑动摩擦力的大小是
 
N,方向为
 
.弹簧测力计测得物块P重13N,根据表中给出的动摩擦因数,可推算出物块P的材料为
 

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 材料  动摩擦因数
 金属-金属  0.25
 橡胶-金属  0.30
 木头-金属  0.20
 皮革-金属  0.28
(Ⅱ)为了测定某迭层电池的电动势(约15V)和内电阻(小于2Ω),需要把一个量程为6V的直流电压表接一个固定电阻(用电阻箱代替),改装成量程为18V的电压表,然后用伏安法测电池的电动势和内电阻,以下是该实验的操作过程:
(1)把电压表量程扩大,实验电路如图甲所示,请完成第五步的填空.
第一步:把滑动变阻器滑动片移到最右端
第二步:把电阻箱阻值调到零
第三步:闭合开关
第四步:把滑动变阻器滑动片调到适当位置,使电压表读数为6V
第五步:把电阻箱阻值调到适当值,使电压表读数为
 
V
第六步:不再改变电阻箱阻值,保持电压表和电阻箱串联,撤去其他线路,即得量程为18V的电压表
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(2)上述实验可供选择的器材有:
A.迭层电池(电动势约15V,内电阻小于2Ω)
B.电压表(量程为6V,内阻约10KΩ)
C.电阻箱(阻值范围0~9999Ω,额定功率小于10W)
D.电阻箱(阻值范围0~99999Ω,额定功率小于10W)
E.滑动变阻器(阻值为0~20Ω,额定电流为2A)
F.滑动变阻器(阻值为0~2KΩ,额定电流为0.2A)
电阻箱应选
 
,滑动变阻器应选
 
(用器材前的序号表示)
(3)用扩大了量程的电压表(电压表的表盘没变),使用如图乙所示的实验电路,测量该迭层电池的电动势E和内电阻r.改变滑动变阻器的阻值,记录电压表示数,得到多组电压U和电流I的值,并作出U-I图象如图丙所示.可知电池的电动势为
 
V,内电阻为
 
Ω(保留三位有效数字)

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科目:gzwl 来源:2013年安徽省马鞍山市高考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

(Ⅰ) 如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P受到的金属板的滑动摩擦力的大小是    N,方向为    .弹簧测力计测得物块P重13N,根据表中给出的动摩擦因数,可推算出物块P的材料为   

 材料 动摩擦因数
 金属-金属 0.25
 橡胶-金属 0.30
 木头-金属 0.20
 皮革-金属 0.28
(Ⅱ)为了测定某迭层电池的电动势(约15V)和内电阻(小于2Ω),需要把一个量程为6V的直流电压表接一个固定电阻(用电阻箱代替),改装成量程为18V的电压表,然后用伏安法测电池的电动势和内电阻,以下是该实验的操作过程:
(1)把电压表量程扩大,实验电路如图甲所示,请完成第五步的填空.
第一步:把滑动变阻器滑动片移到最右端
第二步:把电阻箱阻值调到零
第三步:闭合开关
第四步:把滑动变阻器滑动片调到适当位置,使电压表读数为6V
第五步:把电阻箱阻值调到适当值,使电压表读数为    V
第六步:不再改变电阻箱阻值,保持电压表和电阻箱串联,撤去其他线路,即得量程为18V的电压表

(2)上述实验可供选择的器材有:
A.迭层电池(电动势约15V,内电阻小于2Ω)
B.电压表(量程为6V,内阻约10KΩ)
C.电阻箱(阻值范围0~9999Ω,额定功率小于10W)
D.电阻箱(阻值范围0~99999Ω,额定功率小于10W)
E.滑动变阻器(阻值为0~20Ω,额定电流为2A)
F.滑动变阻器(阻值为0~2KΩ,额定电流为0.2A)
电阻箱应选    ,滑动变阻器应选    (用器材前的序号表示)
(3)用扩大了量程的电压表(电压表的表盘没变),使用如图乙所示的实验电路,测量该迭层电池的电动势E和内电阻r.改变滑动变阻器的阻值,记录电压表示数,得到多组电压U和电流I的值,并作出U-I图象如图丙所示.可知电池的电动势为    V,内电阻为    Ω(保留三位有效数字)

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科目:czwl 来源: 题型:

小新同学是个物理迷,他特别喜欢进行探究实验.
探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)小新在水平桌面上如图,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,木块所受的滑动摩擦力为
2.8
2.8
N.
(2)通过探究,可得到结论:
滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关
滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关

(3)小新将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制压力不变
没有控制压力不变

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

小新同学是个物理迷,他特别喜欢进行探究实验.
(一)、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)小新在水平桌面上如图,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据______知识可知,木块所受的滑动摩擦力为______N.
(2)通过探究,可得到结论:______.
(3)小新将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______.
(二)、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,小新同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
(1)探究的因素是:______.
(2)选用的图是:______. (填图中的序号).
(3)探究的结果是:______.
(三)、一次小新同学弯曲手中的钢锯片,感觉到弹力大小与弯曲程度有关,同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关,于是他和同学合作进行了如图所示的实验,将钢锯片夹在厚书内,伸出的长度(简称长度)用L表示;钢锯片形变量(弯曲程度)即末端侧移量用x表示,钢锯片的弹力用F表示,其大小等于测力计的读数.实验数据如下表:
实验次数12345678910
长度L/cm15202525252525252525
形变量x/cm2212345678
弹力F/N0.480.220.060.120.180.240.300.390.510.66
(1)根据哪几次数据分析可知,钢锯片在形变量x一定时,弹力F随长度的增大而减小?
(2)根据3-7次数据分析可知,钢锯片在长度L一定时,弹力F与形变量x之间存在什么关系?
(3)请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据,在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象.
(4)进一步分析图象,你还可以得到什么结论?

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科目:czwl 来源:2009年江苏省无锡市新区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小新同学是个物理迷,他特别喜欢进行探究实验.
(一)、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
(1)小新在水平桌面上如图,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据______知识可知,木块所受的滑动摩擦力为______N.
(2)通过探究,可得到结论:______.
(3)小新将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______.
(二)、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,小新同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
(1)探究的因素是:______.
(2)选用的图是:______. (填图中的序号).
(3)探究的结果是:______.
(三)、一次小新同学弯曲手中的钢锯片,感觉到弹力大小与弯曲程度有关,同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关,于是他和同学合作进行了如图所示的实验,将钢锯片夹在厚书内,伸出的长度(简称长度)用L表示;钢锯片形变量(弯曲程度)即末端侧移量用x表示,钢锯片的弹力用F表示,其大小等于测力计的读数.实验数据如下表:
实验次数12345678910
长度L/cm15202525252525252525
形变量x/cm2212345678
弹力F/N0.480.220.060.120.180.240.300.390.510.66
(1)根据哪几次数据分析可知,钢锯片在形变量x一定时,弹力F随长度的增大而减小?
(2)根据3-7次数据分析可知,钢锯片在长度L一定时,弹力F与形变量x之间存在什么关系?
(3)请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据,在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象.
(4)进一步分析图象,你还可以得到什么结论?

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科目:czwl 来源: 题型:

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,李晨提出了以下几种猜想:
A.与接触面所受的压力有关             B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关         D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验装置图如下:

次数 木块运动快慢 弹簧测力计示数/N
1 较快 1.8
2 1.8
 3 较慢 1.8
(1)实验中李晨采用控制变量法,他用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如表,从表中数据你可知他在验证猜想
B
B
(填序号),保持
A、C、D
A、C、D
不变(填序号),得到的结论是:
在保持接触面所受的压力、物体间的接触面积大小、物体间接触面的粗糙程度不变的情况下,摩擦力大小与物体运动速度无关
在保持接触面所受的压力、物体间的接触面积大小、物体间接触面的粗糙程度不变的情况下,摩擦力大小与物体运动速度无关

(2)若李晨选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请你根据数据在所给坐标中画出摩擦力的大小f与接触
面受到的压力大小N之间的关系图象.

N/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
f/N 0.40 0.60 0.79 1.0 1.21
(3)根据图象在误差允许的范围内,可以得出f与N的关系是
成正比
成正比

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