科目：gzsx 来源： 题型：

若40个数据的平方和是30，平均数是

2

，则这组数据的标准差为（　　）

A、

1

2

B、1

C、2

D、

1

4

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科目：czsx 来源： 题型：

若一组数据x₁，x₂，…，x_n的方差为3，则数据x₁-2，x₂-2，…，x_n-2的标准差是

．

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科目：czsx 来源： 题型：

若一组数据x₁，x₂，…，x_n的方差为9，则数据2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的标准差是

6

．

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科目：czsx 来源： 题型：填空题

若一组数据x₁，x₂，…，x_n的方差为9，则数据2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的标准差是________．

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科目：czsx 来源：不详 题型：填空题

若一组数据x₁，x₂，…，x_n的方差为9，则数据2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的标准差是______．

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科目：czsx 来源：不详 题型：填空题

若一组数据x₁，x₂，…，x_n的方差为3，则数据x₁-2，x₂-2，…，x_n-2的标准差是______．

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科目：czsx 来源：2012-2013学年江苏省盐城市东台市创新学校九年级（上）第一次段考数学试卷（解析版） 题型：填空题

若一组数据x₁，x₂，…，x_n的方差为9，则数据2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的标准差是．

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科目：czsx 来源：2012-2013学年苏科版九年级（上）段考数学试卷C卷（三）（解析版） 题型：填空题

若一组数据x₁，x₂，…，x_n的方差为9，则数据2x₁-3，2x₂-3，…，2x_n-3的标准差是．

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科目：czsx 来源：《第2章数据的离散程度》2009年单元测验（解析版） 题型：填空题

若一组数据x₁，x₂，…，x_n的方差为3，则数据x₁-2，x₂-2，…，x_n-2的标准差是．

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科目：gzhx 来源： 题型：解答题

工业生产的纯碱中常含有少量NaCl杂质．为测定某纯碱样品的纯度，化学课外活动小组设计了三种实验方案：
方案一：取样品溶解后，加试剂使CO₃^2-沉淀，测定沉淀的质量．
方案二：用0.100mol/L盐酸滴定．
方案三用稀酸将CO₃^2-转化为CO₂，测定CO₂的质量．
（1）方案一的操作步骤有：①称量并溶解样品；②加入足量的BaCl₂溶液；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称量并进行恒重操作．称量时所需定量实验仪器为．判断是否达到恒重的标准是．
（2）方案二的具体过程如图甲：
①操作1所需要的仪器有．
②滴定时选择的指示剂为甲基橙．当溶液时，说明达到了滴定终点．
③为减少偶然误差，通常的处理办法是．
④滴定时若锥形瓶内有少量液体溅出，则测定结果．（选填“偏高”、“偏低”、“不影响”，下同），若盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过，未用未知液润洗，测定结果．
（3）方案三的实验装置如图乙：操作步骤有：①检查装置的气密性；②在干燥管内装满碱石灰，称量质量为W₁ g；③称量W₂ g样品装入广口瓶B中；④关闭止水夹；⑤缓慢加入稀H₂SO₄至不再产生气体为止；⑥打开止水夹；⑦缓缓鼓入空气数分钟，再称量干燥管，质量为W₃ g．该方案样品中纯碱的质量分数为（用代数式表示）．上图中装置A的作用是．装置C的作用是．有同学认为空气中的水蒸气会进入干燥管导致测量结果（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．改进措施可以是．
（4）若用如图丙装置对样品进行分析，根据量瓶中收集到的液体的体积来计算样品中碳酸钠的含量．则下列装置中，最合理的是__．（选填序号）

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科目：gzhx 来源：不详 题型：问答题

工业生产的纯碱中常含有少量NaCl杂质．为测定某纯碱样品的纯度，化学课外活动小组设计了三种实验方案：
方案一：取样品溶解后，加试剂使CO₃^2-沉淀，测定沉淀的质量．
方案二：用0.100mol/L盐酸滴定．
方案三用稀酸将CO₃^2-转化为CO₂，测定CO₂的质量．
（1）方案一的操作步骤有：①称量并溶解样品；②加入足量的BaCl₂溶液；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称量并进行恒重操作．称量时所需定量实验仪器为______．判断是否达到恒重的标准是______．
（2）方案二的具体过程如图甲：
①操作1所需要的仪器有______．
②滴定时选择的指示剂为甲基橙．当溶液______时，说明达到了滴定终点．
③为减少偶然误差，通常的处理办法是______．
④滴定时若锥形瓶内有少量液体溅出，则测定结果______．（选填“偏高”、“偏低”、“不影响”，下同），若盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过，未用未知液润洗，测定结果______．
（3）方案三的实验装置如图乙：操作步骤有：①检查装置的气密性；②在干燥管内装满碱石灰，称量质量为W₁ g；③称量W₂ g样品装入广口瓶B中；④关闭止水夹；⑤缓慢加入稀H₂SO₄至不再产生气体为止；⑥打开止水夹；⑦缓缓鼓入空气数分钟，再称量干燥管，质量为W₃ g．该方案样品中纯碱的质量分数为______（用代数式表示）．上图中装置A的作用是______．装置C的作用是______．有同学认为空气中的水蒸气会进入干燥管导致测量结果______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．改进措施可以是______．
（4）若用如图丙装置对样品进行分析，根据量瓶中收集到的液体的体积来计算样品中碳酸钠的含量．则下列装置中，最合理的是______．（选填序号）

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科目：gzhx 来源：2011-2012学年上海市松江二中高二（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

工业生产的纯碱中常含有少量NaCl杂质．为测定某纯碱样品的纯度，化学课外活动小组设计了三种实验方案：
方案一：取样品溶解后，加试剂使CO₃^2-沉淀，测定沉淀的质量．
方案二：用0.100mol/L盐酸滴定．
方案三用稀酸将CO₃^2-转化为CO₂，测定CO₂的质量．
（1）方案一的操作步骤有：①称量并溶解样品；②加入足量的BaCl₂溶液；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称量并进行恒重操作．称量时所需定量实验仪器为______．判断是否达到恒重的标准是______．
（2）方案二的具体过程如图甲：
①操作1所需要的仪器有______．
②滴定时选择的指示剂为甲基橙．当溶液______时，说明达到了滴定终点．
③为减少偶然误差，通常的处理办法是______．
④滴定时若锥形瓶内有少量液体溅出，则测定结果______．（选填“偏高”、“偏低”、“不影响”，下同），若盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过，未用未知液润洗，测定结果______．
（3）方案三的实验装置如图乙：操作步骤有：①检查装置的气密性；②在干燥管内装满碱石灰，称量质量为W₁ g；③称量W₂ g样品装入广口瓶B中；④关闭止水夹；⑤缓慢加入稀H₂SO₄至不再产生气体为止；⑥打开止水夹；⑦缓缓鼓入空气数分钟，再称量干燥管，质量为W₃ g．该方案样品中纯碱的质量分数为______（用代数式表示）．上图中装置A的作用是______．装置C的作用是______．有同学认为空气中的水蒸气会进入干燥管导致测量结果______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．改进措施可以是______．
（4）若用如图丙装置对样品进行分析，根据量瓶中收集到的液体的体积来计算样品中碳酸钠的含量．则下列装置中，最合理的是______．（选填序号）

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科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

为了测定铜锌合金粉末中铜的质量分数，某兴趣小组的同学设计了不同的方案进行实验：

甲同学的实验方案
①按图1组装好装置，并称得装置的质量为a g．
②取下锥形瓶上的橡皮塞，向锥形瓶中加入b g铜锌合金粉末，再加入足量的稀盐酸，立即塞紧橡皮塞．
③待充分反应后，称得装置和装置中物质的总质量为c g．
④计算铜锌合金中铜的质量分数．
乙同学的实验方案
①按图2组装好装置．
②取下烧瓶上的橡皮塞，向锥形瓶中加入1.0g铜锌合金粉末，塞紧橡皮塞．
③通过分液漏斗向烧瓶中加入10.0mL稀硫酸（足量），立即关闭分液漏斗活塞．
④待充分反应后，测得进入量筒的水的体积为122.0mL．
⑤计算铜锌合金中铜的质量分数．
回答下列问题：
（1）锥形瓶中发生的反应属于

置换反应

（填基本反应类型）．图1装置中碱石灰的作用是

吸收水蒸气和氯化氢气体

．
（2）甲同学若要计算出样品中铜的质量分数，还需要测得的数据是

B

．（填标号）
A．碱石灰的质量 B．加入的稀盐酸的质量 C．稀盐酸中溶质的质量分数
（3）在甲同学实验后，丙同学过滤锥形瓶中的物质，洗涤、干燥滤渣，称得滤渣质量为d g．
丙同学测得铜锌合金中铜的质量分数为

d g

b g

×100%

d g

b g

×100%