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在如图所示的方格纸中.每个小方格都是边长为1个单位的正方形.△ABO的三个顶点都在格点上.答案解析

科目:czsx 来源:2013届湖北省十堰市九年级上学期期末调研考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.   
 
(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;
(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

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科目:czsx 来源:2013-2014学年内蒙古满洲里市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.

(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;

(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

 

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科目:czsx 来源:2012-2013学年湖北省十堰市九年级上学期期末调研考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.   

 

(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;

(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

 

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.
(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;
(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

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科目:czsx 来源: 题型:

在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.

(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;

(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

 


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科目:czsx 来源: 题型:

在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.

(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;

(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

 


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科目:czsx 来源:2013年河南省焦作市沁阳市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.
(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;
(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.   
 
(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;
(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

11.在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.
(1)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1(A的对应点为A1);
(2)直接写出(1)中线段AB扫过的面积为:$\frac{3}{4}$π.

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科目:czsx 来源:2014-2015学年山东省九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题8分)在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.

(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),则点A的坐标为 ;

(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90后的△OA1B1,并求线段OA扫过的面积.

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科目:czsx 来源: 题型:

(2013•沁阳市一模)在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABO的三个顶点都在格点上.
(1)以O为原点建立直角坐标系,点B的坐标为(-3,1),直接写出点A的坐标;
(2)画出△ABO绕点O顺时针旋转90°后的△OA1B1,并求点B旋转到B1所经过的路线的长度.

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