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某同学用如图所示的电路测量多用表的内阻和内部电池的电动势答案解析

科目:gzwl 来源:福建省厦门双十中学2011届高三高考考前热身试卷物理试题 题型:058

(Ⅰ)某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系.图中A为小车,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,C为弹簧测力计,不计绳与滑轮的摩擦.实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.

a.该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹清楚的某点开始记为O点,顺次选取5个点,分别测量这5个点到O之间的距离,并计算出它们与O点之间的速度平方差ΔV2(ΔV2=V2-V02),填入下表:

若测出小车质量为0.2 kg,结合图象可求得小车所受合外力的大小为________N

b.若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数,明显超出实验误差的正常范围.你认为主要原因是________,如何消除这一误差________.

(Ⅱ).要测量一只量程已知的电压表的内阻,所备器材如下:

A.待测电压表V(量程3 V,内阻约3 K)

B.电流表A(量程3 A,内阻0.01 Ω)

C.定值电阻R(阻值2 kΩ,额定电流50 mA)

D.蓄电池E(电动势略小于3 V,内阻不计)

E.多用电表

F.开关S1、S2,导线若干

(1)有一同学利用上面所给器材,进行如下实验操作:

①用多用电表正确测量了一个约10 Ω的电阻后,需要继续测量一个阻值大约是3 kΩ左右的待测电压电阻.请选择以下必须的步骤,按操作顺序写出:________.

A.用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝,使表针指零

B.将红表笔和黑表笔接触

C.把选择开关旋转到“×1 k”位置

D.把选择开关旋转到“×100”位置

E.调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度

F.用表笔接触约3 kΩ左右的电阻并测量

②若测量结果如图甲所示,则该电阻的测量值为________kΩ

(2)为了更精确地测出此电压表内阻,该同学设计了如图乙、图丙的实验电路,你认为其中较合理的电路图是________,其理由是________.

(3)在图丁中,根据你选择的电路把实物连接好.

(4)用你选择的电路进行实验时,请简述实验步骤:________.

用上述所测量物理量的符号表示电压表的内阻RV=________

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科目:gzwl 来源: 题型:

某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势(电动势E大约在9V左右,内阻r约为50Ω).已知该电池允许输出的最大电流为150mA.该同学利用如图甲所示的电路进行实验,图中电压表的内阻约为2kΩ,R为电阻箱,阻值范围0~9999Ω,R0是定值电阻,起保护电路的作用.
(1)实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格,本实验应选
B
B
(填入相应的字母)作为保护电阻.
A.2Ω      B.20Ω     C.200Ω     D.2000Ω
(2)在图乙的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
(3)该同学完成电路的连接后,闭合开关S,调节电阻箱的阻值,读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图丙所示,其读数为
6.5
6.5
V
(4)改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图丁所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为
10
10
V,内阻r为
50
50
Ω.(结果保留两位有效数字)
(5)用该电路测电动势与内阻,测量值和真实值的关系E
小于
小于
E,r
小于
小于
r(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:gzwl 来源:2012-2013学年重庆市重庆一中高二上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势(电动势E大约在9 V左右,内阻r约为50Ω)已知该电池允许输出的最大电流为150mA.该同学利用如图甲所示的电路进行实验,图中电压表的内阻约为2 kΩ,R为电阻箱,阻值范围0~9999Ω,R0是定值电阻,阻值为20Ω,起保护电路的作用.
(1)在图甲的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接。
 
(2)该同学完成电路的连接后,闭合开关S,调节电阻箱的阻值,读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图乙所示,其读数为_______V .

(3)改变电阻箱的阻值,取得多组数据,作出如图丙所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E =____V,内阻r =___Ω .(结果保留两位有效数字)

(4)用该电路测电动势与内阻,测量值和真实值的关系E___ E, r___ r(填“大于”、“小于”、“等于”).

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科目:gzwl 来源:2014届重庆市高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势(电动势E大约在9 V左右,内阻r约为50Ω)已知该电池允许输出的最大电流为150mA.该同学利用如图甲所示的电路进行实验,图中电压表的内阻约为2 kΩ,R为电阻箱,阻值范围0~9999Ω,R0是定值电阻,阻值为20Ω,起保护电路的作用.

(1)在图甲的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接。

 

(2)该同学完成电路的连接后,闭合开关S,调节电阻箱的阻值,读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图乙所示,其读数为_______V .

(3)改变电阻箱的阻值,取得多组数据,作出如图丙所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E =____V,内阻r =___Ω .(结果保留两位有效数字)

(4)用该电路测电动势与内阻,测量值和真实值的关系E___ E, r___ r(填“大于”、“小于”、“等于”).

 

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科目:gzwl 来源:徐州模拟 题型:问答题

某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势 (电动势E大约在9V左右,内阻r约为50Ω),已知该电池 允许输出的最大电流为l50mA.该同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图(a)中电压表的内阻约为2KΩ,R为电阻箱.阻值范围0~9999Ω,R0是定值电阻,起保护电路的作用.

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(1)实验室备有的定值电阻尺.有以下几种规格:
A.2Ω    B.20Ω    C.200Ω  D.2000Ω,本实验应选______(填入相应的字母)作为保护电阻.
(2)在图(b)的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
(3)该同学完成电路的连接后,闭合开关s,调节电阻箱的阻值;读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图(c)所示,其读数为______.
(4)改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图(d)所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为______V,内阻r为______Ω.(结果保留两位有效数字) (5)用该电路测电动势与内阻,测量和真实值的关系E______E,r______r(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:gzwl 来源:2012年江苏省徐州市高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势 (电动势E大约在9V左右,内阻r约为50Ω),已知该电池 允许输出的最大电流为l50mA.该同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图(a)中电压表的内阻约为2KΩ,R为电阻箱.阻值范围0~9999Ω,R是定值电阻,起保护电路的作用.

(1)实验室备有的定值电阻尺.有以下几种规格:
A.2Ω    B.20Ω    C.200Ω  D.2000Ω,本实验应选______(填入相应的字母)作为保护电阻.
(2)在图(b)的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
(3)该同学完成电路的连接后,闭合开关s,调节电阻箱的阻值;读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图(c)所示,其读数为______.
(4)改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图(d)所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为______V,内阻r为______Ω.(结果保留两位有效数字) (5)用该电路测电动势与内阻,测量和真实值的关系E______E,r______r(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:gzwl 来源:2011年江苏省南京市高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势 (电动势E大约在9V左右,内阻r约为50Ω),已知该电池 允许输出的最大电流为l50mA.该同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图(a)中电压表的内阻约为2KΩ,R为电阻箱.阻值范围0~9999Ω,R是定值电阻,起保护电路的作用.

(1)实验室备有的定值电阻尺.有以下几种规格:
A.2Ω    B.20Ω    C.200Ω  D.2000Ω,本实验应选______(填入相应的字母)作为保护电阻.
(2)在图(b)的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
(3)该同学完成电路的连接后,闭合开关s,调节电阻箱的阻值;读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图(c)所示,其读数为______.
(4)改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图(d)所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为______V,内阻r为______Ω.(结果保留两位有效数字) (5)用该电路测电动势与内阻,测量和真实值的关系E______E,r______r(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:gzwl 来源:2011年江西省宜春市高安二中高考物理三模试卷(解析版) 题型:解答题

某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势 (电动势E大约在9V左右,内阻r约为50Ω),已知该电池 允许输出的最大电流为l50mA.该同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图(a)中电压表的内阻约为2KΩ,R为电阻箱.阻值范围0~9999Ω,R是定值电阻,起保护电路的作用.

(1)实验室备有的定值电阻尺.有以下几种规格:
A.2Ω    B.20Ω    C.200Ω  D.2000Ω,本实验应选______(填入相应的字母)作为保护电阻.
(2)在图(b)的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
(3)该同学完成电路的连接后,闭合开关s,调节电阻箱的阻值;读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图(c)所示,其读数为______.
(4)改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图(d)所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为______V,内阻r为______Ω.(结果保留两位有效数字) (5)用该电路测电动势与内阻,测量和真实值的关系E______E,r______r(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:gzwl 来源: 题型:解答题

19.某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势(电动势E大约在9V左右,内阻r约为50Ω),已知该电池允许输出的最大电流为l50mA.该同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图中电压表的内阻约为2KΩ,R为电阻箱.阻值范围0~9999Ω,R0是定值电阻,起保护电路的作用.

(1)实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格:
A.2Ω    B.20Ω    C.200Ω  D.2000Ω,
本实验应选B(填入相应的字母)作为保护电阻.
(2)在图(b)的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
(3)该同学完成电路的连接后,闭合开关s,调节电阻箱的阻值;读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图(c)所示,其读数为6.5V.
(4)改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图(d)所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为10V,内阻r为50Ω.(结果保留两位有效数字)
(5)用该电路测电动势与内阻,测量和真实值的关系E小于E,r小于r(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2011•徐州一模)某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势 (电动势E大约在9V左右,内阻r约为50Ω),已知该电池 允许输出的最大电流为l50mA.该同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图(a)中电压表的内阻约为2KΩ,R为电阻箱.阻值范围0~9999Ω,R0是定值电阻,起保护电路的作用.

(1)实验室备有的定值电阻尺.有以下几种规格:
A.2Ω    B.20Ω    C.200Ω  D.2000Ω,本实验应选
B
B
(填入相应的字母)作为保护电阻.
(2)在图(b)的实物图中,已正确地连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
(3)该同学完成电路的连接后,闭合开关s,调节电阻箱的阻值;读取电压表的示数,其中电压表的某一次偏转如图(c)所示,其读数为
6.5V
6.5V

(4)改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图(d)所示的图线,则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为
10
10
V,内阻r为
50
50
Ω.(结果保留两位有效数字) (5)用该电路测电动势与内阻,测量和真实值的关系E
小于
小于
E,r
小于
小于
r(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:gzwl 来源: 题型:

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V ) 电流表(量程0.6A )保护电阻R0(阻值为4Ω ) 滑动变阻器(阻值约30Ω)
(1)某同学设计的电路图如图甲所示.当他闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件断路,因此他拿来多用电表检查故障.他的操作如下:
①断开电源开关s
②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,红黑表笔分别接R两端,读数为30Ω
③将多用表选择开关置于×100Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电压表两端,发现指针读数如图乙所示,则所测阻值为
2000
2000
Ω,然后又将两表笔接电流表两端,发现指针位置几乎不变.由以上操作可知,发生断路故障的元件是
电流表
电流表

(2)在更换规格相同的元件后,他改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据后,想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r,如图丙所示,请继续完成图象,根据图象可求得该电源的电动势E=
2.9V
2.9V

并可求出电源内阻r=
5.9Ω
5.9Ω
.(保留两位有效数字)

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科目:gzwl 来源: 题型:

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V ) 电流表(量程0.6A )保护电阻R0(阻值为3Ω ) 滑动变阻器(阻值约30Ω)
(1)某同学设计的电路图如图所示.当他闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件断路,因此他拿来多用电表检查故障.他的操作如下:
①断开电源开关s
②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,红黑表笔分别接R两端,读数为30Ω.
③将多用表选择开关置于×100Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电压表两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为
2000
2000
Ω,然后又将两表笔接电流表两端,发现指针位置几乎不变.
由以上操作可知,发生断路故障的元件是
电流表
电流表

(2)在更换规格相同的元件后,他改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据后,想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r,如图所示,请继续完成图象,根据图象可求得该电源的电动势E=
2.9V(2.8~2.9V)
2.9V(2.8~2.9V)
.并可求出电源内阻r=
2.8Ω(2.6Ω~2.9Ω)
2.8Ω(2.6Ω~2.9Ω)
.(保留两位有效数字)

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科目:gzwl 来源: 题型:

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r”的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V)、电流表(量程0.6A)、定值电阻R0(阻值为3Ω)、滑动变阻器R(阻值约30Ω).
(1)小玲同学设计的实验电路如图甲所示.请你按电路图在图乙上完成实物连接.
(2)电路连接正确的情况下,当她闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,电压表也完好,估计是某一元件断路,因此她用多用电表检查故障.她的操作如下:
a.选用多用表直流5V档,在开关闭合的情况下测量各元件两端的电压
b.测得结果是电流表两端有明显的电压值,而滑动变阻器两端电压为零
由以上操作可判断发生断路故障的元件是
 
 (填元件名称)
(3)在更换规格相同的元件后,她改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示,请继续完成图象;根据图象可得该电池的电动势E=
 
 V,电池内阻r=
 
Ω(均保留三位有效数字).
(4)她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是
 
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科目:gzwl 来源: 题型:

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V ) 电流表(量程0.6A )保护电阻R0(阻值为3Ω ) 滑动变阻器(阻值约30Ω)

⑴某同学设计的电路图如图所示.当他闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件断路,因此他拿来多用电表检查故障.他的操作如下:

①断开电源开关s

②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,

红黑表笔分别接R两端,读数为30Ω

③将多用表选择开关置于×100Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电压表两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为       Ω,然后又将两表笔接电流表两端,发现指针位置几乎不变.

由以上操作可知,发生断路故障的元件是    

⑵在更换规格相同的元件后,他改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据后,想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r,如右图所示,请继续完成图象,根据

图象可求得该电源的电动势E=                 .并可求出电源内阻r =           .(保留两位有效数字)

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科目:gzwl 来源: 题型:

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V ) 电流表(量程0.6A )保护电阻R0(阻值为3Ω ) 滑动变阻器(阻值约30Ω)

⑴某同学设计的电路图如图所示.当他闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件断路,因此他拿来多用电表检查故障.他的操作如下:

①断开电源开关s

②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,

红黑表笔分别接R两端,读数为30Ω

③将多用表选择开关置于×100Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电压表两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为      Ω,然后又将两表笔接电流表两端,发现指针位置几乎不变.

由以上操作可知,发生断路故障的元件是    

⑵在更换规格相同的元件后,他改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据后,想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r,如右图所示,请继续完成图象,根据

图象可求得该电源的电动势E=                .并可求出电源内阻r =          .(保留两位有效数字)

 

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科目:gzwl 来源:2011届江西省六校高三联考(理综)物理部分 题型:实验题

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V) 电流表(量程0.6A)保护电阻R0(阻值为3Ω ) 滑动变阻器(阻值约30Ω)
⑴某同学设计的电路图如图所示.当他闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件断路,因此他拿来多用电表检查故障.他的操作如下:

①断开电源开关s
②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,
红黑表笔分别接R两端,读数为30Ω
③将多用表选择开关置于×100Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电压表两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为      Ω,然后又将两表笔接电流表两端,发现指针位置几乎不变.
由以上操作可知,发生断路故障的元件是   
⑵在更换规格相同的元件后,他改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据后,想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r,如右图所示,请继续完成图象,根据
图象可求得该电源的电动势E=                .并可求出电源内阻r =          .(保留两位有效数字)

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科目:gzwl 来源:2010-2011学年江西省六校高三联考(理综)物理部分 题型:实验题

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V ) 电流表(量程0.6A )保护电阻R0(阻值为3Ω ) 滑动变阻器(阻值约30Ω)

⑴某同学设计的电路图如图所示.当他闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件断路,因此他拿来多用电表检查故障.他的操作如下:

①断开电源开关s

②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,

红黑表笔分别接R两端,读数为30Ω

③将多用表选择开关置于×100Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电压表两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为       Ω,然后又将两表笔接电流表两端,发现指针位置几乎不变.

由以上操作可知,发生断路故障的元件是    

⑵在更换规格相同的元件后,他改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据后,想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r,如右图所示,请继续完成图象,根据

图象可求得该电源的电动势E=                 .并可求出电源内阻r =           .(保留两位有效数字)

 

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科目:gzwl 来源:不详 题型:填空题

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V ) 电流表(量程0.6A )保护电阻R0(阻值为3Ω ) 滑动变阻器(阻值约30Ω)
(1)某同学设计的电路图如图所示.当他闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件断路,因此他拿来多用电表检查故障.他的操作如下:
①断开电源开关s
②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,红黑表笔分别接R两端,读数为30Ω.
③将多用表选择开关置于×100Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电压表两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为______Ω,然后又将两表笔接电流表两端,发现指针位置几乎不变.
由以上操作可知,发生断路故障的元件是______.
(2)在更换规格相同的元件后,他改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据后,想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r,如图所示,请继续完成图象,根据图象可求得该电源的电动势E=______.并可求出电源内阻r=______.(保留两位有效数字)

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科目:gzwl 来源: 题型:

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3 V)和内电阻r”的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3 V),电流表(量程0.6 A),定值电阻R0(阻值为3 Ω),滑动变阻器R(阻值约30 Ω).

①小玲同学设计的实验电路如图甲所示.请你按电路图在图乙上完成实物连接.

②电路连接正确的情况下,当她闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,电压表也完好,估计是某一元件断路,因此她用多用电表检查故障.她的操作如下:

a .选用多用表直流5V档,在开关闭合的情况下测量各元件两端的电压

b .测得结果是电流表两端有明显的电压值,而滑动变阻器两端电压为零

由以上操作可判断发生断路故障的元件是                    (填元件名称)

③在更换规格相同的元件后,她改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示,请继续完成图象;根据图象可得该电池的电动势E=________ V,电池内阻r=________ Ω(均保留三位有效数字).

④她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是__________________________________(说出理由之一即可).

 



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科目:gzwl 来源:2010-2011学年江西省六校联考高三(下)月考物理试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3V ) 电流表(量程0.6A )保护电阻R(阻值为3Ω ) 滑动变阻器(阻值约30Ω)
(1)某同学设计的电路图如图所示.当他闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,估计是某一元件断路,因此他拿来多用电表检查故障.他的操作如下:
①断开电源开关s
②将多用表选择开关置于×1Ω档,调零后,红黑表笔分别接R两端,读数为30Ω.
③将多用表选择开关置于×100Ω档,调零后,将红黑表笔分别接电压表两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为    Ω,然后又将两表笔接电流表两端,发现指针位置几乎不变.
由以上操作可知,发生断路故障的元件是   
(2)在更换规格相同的元件后,他改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据后,想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r,如图所示,请继续完成图象,根据图象可求得该电源的电动势E=    .并可求出电源内阻r=    .(保留两位有效数字)

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